《大筆一揮分?jǐn)?shù)卡上“多”出70分》的思考

如何對(duì)待親子關(guān)系：溝通和交流

6月29日樂(lè)清日?qǐng)?bào)民生服務(wù)版曾載過(guò)這篇《大筆一揮分?jǐn)?shù)卡上“多”出70分》的報(bào)道，說(shuō)的是一位初中生，因中考成績(jī)不理想而涂改了分?jǐn)?shù)卡，被知情父母痛打一頓后離家出走的事。有沒(méi)想過(guò)孩子為什么要涂改分?jǐn)?shù)卡，為什么要出走，父母又為什么要痛打她呢？看來(lái)涂改分?jǐn)?shù)只是出走的一個(gè)導(dǎo)火索，事情的本質(zhì)根源還是出在家庭教育問(wèn)題上。

當(dāng)父母含淚一字一句地讀出她留下的三封告別信時(shí)（父母、妹妹和弟弟各一封），旁聽(tīng)的鄰居們都眼淚漣漣。因?yàn)檎l(shuí)都不敢相信平時(shí)不聲不響，沒(méi)有“頭腦”的小姑娘內(nèi)心居然是如此的豐富、敏感，又是如此的懂事，對(duì)父母不但沒(méi)有埋怨，還充滿(mǎn)了感激之情，而且還囑咐弟弟要好好學(xué)習(xí)，不能像她那樣讓父母?jìng)?。女孩的出走雖然是不理智的，但也是積極的，因?yàn)樗浪L(zhǎng)的不好看，成績(jī)又不好，和同年級(jí)的妹妹相比她連她的“一根毛都不如”，所以她說(shuō)要“活出人樣來(lái)”再回家?？梢?jiàn)平時(shí)家長(zhǎng)、鄰居和老師眼里的她是失真的，當(dāng)她決定出走的那一刻她才是自我的。十幾年來(lái)這孩子心中所承受的東西是誰(shuí)的不知道的，也是難以想象的，如果不是這件事，她還仍然活在自己壓抑的世界里。父母的緊張尋找，說(shuō)明父母還愛(ài)自己的孩子，父母的眼淚，說(shuō)明了父母對(duì)自己以往虐待和歧視行為的懺悔，更是對(duì)女兒的理解，因?yàn)樗麄冮g太缺少溝通和交流了，直到今天，他們才讀懂了自己孩子的真正需要，那就是溝通、理解和尊重。

還記得《哈佛女孩劉亦婷》嗎？她一度成為我國(guó)家庭教育成功的偶像，她的成功離不開(kāi)父母的家庭教育，而家庭教育的過(guò)程是不斷發(fā)掘和溝通交流的過(guò)程，母親劉衛(wèi)華曾在某次記者采訪(fǎng)中說(shuō)到：“教育孩子要和她不斷的溝通交流，要理解她，尊重她的想法?！?/span>

當(dāng)教育成為社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)們也開(kāi)始關(guān)注健康、科學(xué)的家庭教育了。但是，在我們的城市中，仍然不乏存在這樣的家長(zhǎng)，他們將自己的教育過(guò)錯(cuò)歸罪與孩子，與孩子間缺少溝通、交流，導(dǎo)致了孩子很多心理上的不健康。