水平一：自我中心、自我定向的父母意識　
　　處于這一層次的父母，關(guān)注的是他們自身的需要、興趣與情感。在他們眼里，父母的角色與責(zé)任是從他們自身的需求為出發(fā)點來審視的。　
　　有些父母可能是迫不得已而生下了孩子，于是就覺得孩子是生活的累贅，所以總是動不動就要求孩子能理解為人父母的需要和希望?！?BR>　　更多的情況下，是因為父母不愿意或沒有能力從孩子的角度出發(fā)看問題：孩子的成長被看成是外在影響的結(jié)果，父母并不真正在意孩子會如何長大成人，自己又會對孩子產(chǎn)生什么樣的影響，更沒有意識到自己能為孩子的發(fā)展實實在在地做些什么?！?BR>　　毫無疑問，這種只考慮自己，而不顧及孩子的父母意識是一種低層次的父母意識?！?/SPAN>

　　在這種父母意識的支配下，父母與孩子的關(guān)系被視為給予與分享，不僅僅在物質(zhì)方面，也包括情緒體驗。父母與孩子之間建立起一種令人滿意的情緒情感關(guān)系及相互信賴的關(guān)系。父母角色的成功與否，大多數(shù)是以能否體察孩子的個體經(jīng)驗為評判標(biāo)準的。

　　雖然，處于這一層次的父母，對孩子的獨特需求能做到及時的關(guān)注，但也正是由于對孩子的過分關(guān)注，父母也容易在不知不覺中將自身迷失在親子交往的過程中。為了孩子，父母可以去做一切，包括放棄自己的一些發(fā)展機會，犧牲自己的所有興趣、愛好與業(yè)余時間。

　　水平四：過程或交互系統(tǒng)定向的父母意識

　　在這一水平上，父母有能力協(xié)調(diào)與整合在育兒問題上的各種不同觀點。在通常情況下，父母不但能考慮到孩子的生理需求，也能認識到孩子的主觀需求，并且還可以設(shè)法找到孩子的需求與自己的需求之間、孩子的成長與自己的發(fā)展之間的平衡點。這也就是說，父母不會因為關(guān)注孩子的成長而放棄了自身所有的一切，也不會簡單地認為，自己的工作與努力只是為了孩子的將來。

　　在這一類父母看來，尋求自身的發(fā)展與關(guān)注孩子的成長是相輔相成的：父母自身的不懈努力是對孩子最大的也是最好的潛移默化的影響；孩子需要父母的陪伴與關(guān)注，也在某種程度上影響著父母，但并不是主宰父母的唯一。因此，父母與孩子的成長發(fā)展可以看作是親子關(guān)系這一社會關(guān)系中交互改變、影響的結(jié)果。父母也愿意并能夠?qū)⒆约号c孩子看作是獨特的個體，每個人都有自己的觀點、需要與興趣，父母與子女應(yīng)在此基礎(chǔ)上相互促進與發(fā)展。這是最高的一層父母意識。