0-3歲的小寶寶還不能自己讀書，這個(gè)時(shí)候的閱讀主要是由爸爸媽媽來“陪讀”。寶寶特別喜歡和爸爸媽媽一起讀書，那么好聽的故事，那么好玩的事兒，那么可愛的小伙伴，都是爸爸媽媽幫寶寶從書上看來的，書——好神奇呀。自然而然地，寶寶就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，爸爸媽媽也就成功地為寶寶打開了一扇通往世界的窗口。

　　媽咪陪讀須知——親子閱讀3大誤區(qū)

　　誤區(qū)1：閱讀就是識(shí)字

　　曾經(jīng)看到一位媽媽一個(gè)字一個(gè)字地給寶寶讀《嬰兒畫報(bào)》，還用手指著這個(gè)字，根本就不看畫面，寶寶充滿疑惑地看著一個(gè)個(gè)漢字，仿佛他自己都在問，難道這就是讀書嗎？這時(shí)候的寶寶也許對(duì)漢字根本就不感興趣，這樣子讀書，只會(huì)讓寶寶對(duì)書越來越反感。其實(shí)，圖書就是一種工具，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，寶寶通過它可以了解到很多很多美好的事物。

　　誤區(qū)2：閱讀就是讀懂情節(jié)

　　寶寶的認(rèn)知能力是有其發(fā)展特點(diǎn)的。對(duì)于1歲半以下的小寶寶而言，他根本就不關(guān)心這個(gè)故事到底怎么樣了，他感興趣的是一個(gè)個(gè)自己喜歡的單獨(dú)畫面，從這些畫面上，他們可以認(rèn)識(shí)這是蘋果那是黃瓜，蘋果是紅色的黃瓜是綠色的。所以這個(gè)時(shí)候和寶寶讀書，可以不按故事情節(jié)講，講寶寶喜歡的畫面就好了。即使對(duì)大一點(diǎn)的寶寶而言，讀書也不僅僅是“閱讀理解”，他們從這些書里看到了新的事物，學(xué)到了新的知識(shí)。

　　誤區(qū)3：按照爸爸媽媽意愿選書

　　有些爸爸媽媽有很多培養(yǎng)寶寶的雄心壯志，什么時(shí)候讀哪一本書，都有詳細(xì)的計(jì)劃?？墒撬麄兺雎粤俗钪匾氖聦?shí)，那就是寶寶的興趣。可能你為他選的書他根本就不喜歡，硬塞給他，慢慢地他就會(huì)對(duì)讀書失去了好感。所以在閱讀過程中，媽媽可以細(xì)心觀察寶寶的興趣點(diǎn)，再以此為基礎(chǔ)，給寶寶提供適合他年齡段和他喜歡的閱讀素材，這樣他才能真正喜歡閱讀。

　　親子讀書小擂臺(tái)——好的做法VS不好的做法

　　DO：

　　1.寶寶對(duì)他愛聽的故事是百聽不厭的，媽咪對(duì)這樣的內(nèi)容應(yīng)該不厭其煩地反復(fù)閱讀。

　　2.閱讀最好采取互動(dòng)形式，可以給寶寶提問題，如“這是什么呀？”“這個(gè)蘋果是什么顏色的？”；反復(fù)閱讀三五次后，還可以鼓勵(lì)寶寶給媽媽講；或者是等寶寶對(duì)內(nèi)容熟悉了以后，媽媽寶寶交替閱讀，媽媽說上一句，寶寶說下一句。

　　3.鼓勵(lì)寶寶的翻書行為。在小寶寶眼里，書本就是一種玩具，翻書就是一種游戲方式，但這種游戲方式可以看作是早期閱讀的準(zhǔn)備，可以通過這樣簡單的動(dòng)作來培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣和興趣。另外，和寶寶一起讀書，他翻到哪頁就講哪頁好了，不要因?yàn)榉e(cuò)頁而阻止他翻書，這樣才不會(huì)影響寶寶的熱情。

　　4.“看圖說話”是很好的方法。媽媽可以找一張漂亮圖片，給寶寶講一個(gè)故事，故事可以即興發(fā)揮。

　　5.“照本宣科”同樣也是不能缺少的。像很多童話故事中很多非常優(yōu)美的地方就一定要讀出來。安徒生的《丑小鴨》描寫一所破舊的房子，說：“它是那么殘破，甚至連向哪一邊倒都決定不了——因此它就沒有倒。”這樣風(fēng)趣而又富有濃郁詩意的語言，一定要讀給寶寶聽。讀書時(shí)可以用一些戲劇化富有變化的聲調(diào)，讓寶寶覺得其樂無窮。

　　6.在家里營造一個(gè)讀書氛圍。寶寶還特別愛模仿大人，見爸爸看報(bào)紙，他也拿來看，雖然他拿著報(bào)紙的字都是反的，根本不知所云，但他起碼覺得看報(bào)紙是一件不錯(cuò)的事情。所以爸爸媽媽以身作則，營造一個(gè)熱愛讀書的氛圍很重要。

　　7.爸爸媽媽可以將書中的人物換成寶寶的名字或?qū)殞毷煜さ娜嗣郑瑢殞毦蜁?huì)更愛聽、更愛看。

　　8.寶寶對(duì)和生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的圖書感興趣，如寶寶喜歡家居或者做飯，就可以給他準(zhǔn)備這方面的閱讀素材。

　　9.閱讀素材不只局限于圖書，如超市里的宣傳畫和寶寶的生活非常近，寶寶就非常愛看。

　　10.讀書時(shí)，如果爸爸媽媽不能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話閱讀，最好買些光盤和磁帶，結(jié)合書來閱讀或者講故事。

　　DON’T：

　　1.把讀書作為一種懲罰的手段，或者以逼迫方式要求寶寶讀書。媽媽正忙著做晚飯，寶寶偏讓媽媽陪他玩，媽媽不耐煩地說：“自己看書去！”當(dāng)閱讀成為一種懲罰，寶寶就會(huì)對(duì)讀書失去興趣。

　　2.家里有的書就不可以再買。寶寶在書店看到了自己喜歡的書，拿著不放，媽媽卻說：“汽車的書家里已經(jīng)有了，不再多買了?！逼鋵?shí)這只是大人的想法，同樣是汽車，只要有一點(diǎn)點(diǎn)差別，寶寶就會(huì)感到新鮮。寶寶們不愛惜書的理由之一，就是因?yàn)榻o他買的書不是他真正喜歡的。

　　3.強(qiáng)迫寶寶閱讀。有的時(shí)候，寶寶看著看著書，就跑開去玩別的玩具了。這時(shí)候媽媽最好不要把他抓回來重新坐在那兒讀書，其實(shí)小寶寶的專注力不像你想像的那樣好，堅(jiān)持一會(huì)兒就不容易了，當(dāng)他覺得又該玩“讀書”這個(gè)游戲時(shí)，自然會(huì)纏著你講個(gè)沒完。

　　媽咪好書推薦

　　燦媽 寶寶1歲11個(gè)月

　　我覺得給0-1歲的寶寶一定要買好書，畫面清楚，色彩鮮艷，頁數(shù)不必太多，紙的質(zhì)量好一些。有的書印刷非常不好，色彩也很偏，對(duì)培養(yǎng)寶寶的色彩感是非常不利的。

　　寶寶出生后能看東西了，我就給他看吉林美術(shù)出版社出版的《零歲大卡》，這本書有手掌那么大，顏色特別正，沒有字。我經(jīng)?？粗鴪D片給他編點(diǎn)故事，他特別喜歡聽。

　　后來又讀了和平出版社出版的《0-3歲和平小天使》。這本書的故事很簡短，一個(gè)大畫面一句話，很容易理解。如大灰狼來了，一只公雞“喔喔喔”，一只小狗“汪汪汪”，這個(gè)故事寶寶百聽不厭，在這個(gè)故事中，他慢慢懂得了數(shù)量的概念，知道了一些小動(dòng)物的叫聲。

　　中國少年兒童出版社出版的《吳袋生的畫》寶寶也特別喜歡，吳老師畫得特別好，小動(dòng)物的絨毛就跟真的似的，色彩也挺好，經(jīng)常讓人愛不釋手。

　　1歲半以后，我就給寶寶加點(diǎn)知識(shí)性的內(nèi)容。如：

　　中國少年兒童出版社出版的《不看不知道》。這本書介紹的知識(shí)特別系統(tǒng)，如翻開書的一個(gè)對(duì)開，左邊是西紅柿，分別有圖片、漢字名稱、英文名稱和拼音，右面就分別有它的花、葉、莖，還有切開以后是什么樣，能做什么菜，都有圖片和簡單的介紹。我覺得這是很好的提示，一般我們給寶寶講西紅柿，沒有那么系統(tǒng)，想起來什么講什么，有了這種提示，還有漂亮的圖片，就會(huì)顯得特別生動(dòng)豐滿。我覺得這本書是適合親子共讀的一本好書。

　　吉林美術(shù)出版社出版的《小小孩打開眼界》，印刷特別精美，看著雖然和一般的印刷一樣，但摸上去有質(zhì)感，一邊給寶寶講，寶寶還可以用手摸摸熱帶魚的眼睛，摸摸熱帶魚的尾巴，而且圖片特別大，書本的一個(gè)對(duì)開都是一條大魚，旁邊用很大的字做簡單的介紹，特別漂亮。

　　寶寶現(xiàn)在正在看雙語書《我的第一本英文書》。每天晚上看一遍，現(xiàn)在能用英文表達(dá)一些東西了。

　　注：燦媽在網(wǎng)上開了一家“燦媽圖書之家”，對(duì)于給寶寶選書非常有經(jīng)驗(yàn)，如果媽媽們有問題，可以在網(wǎng)上咨詢她。

　　黃也 寶寶2歲10個(gè)月

　　和寶寶一起讀書，我的感受是讓寶寶做讀書的主角。小時(shí)候給他讀書，他就覺得書很好玩，好像里面裝了大千世界。所以長大一點(diǎn)，就讓他選自己喜歡的書，買回來以后他就讓我拿著書來講，等把我講的東西和書上的內(nèi)容對(duì)應(yīng)上以后，他就自己翻書，翻到自己特別喜歡的地方就不愿意翻過去，讓我講好多遍，直到他自己能講簡單的故事了。而且現(xiàn)在他還能自己制作“圖書”，我給他找了一本空白的冊(cè)子，他就把自己喜歡的圖片或照片粘上去，做成一本“書”，每天都愛不釋手地看，有意思極了。

　　兩歲以前，他特別喜歡看《嬰兒畫報(bào)》，這本雜志畫面大，文字簡單，特別適合小寶寶。

　　兩歲以后，他喜歡吉林文史出版社出版的《交通工具知識(shí)》，兒子本來就喜歡各種車、飛機(jī)等交通工具，看到這本書，兒子簡直癡迷得不得了，整天抱著看，不認(rèn)識(shí)的東西就讓你給他講，到路上看到車就學(xué)以致用地解釋一番。有了這本書，寶寶的閱讀興趣大幅度提高了。

　　文/邵海燕 《媽咪寶貝》