夏日的傍晚，我拿著本書(shū)在小區(qū)路邊的石階上坐著。

“爸爸，爸爸，你快來(lái)幫幫我，小朋友搶我的小熊呢?！迸畠菏掷锬弥⌒埽驹谀菚r(shí)在，另一個(gè)小姑娘不示弱地抓著小熊的一部分。

“為什么會(huì)搶啊，兩人一起玩不是更好嗎？”我沒(méi)有動(dòng)地方，只是淡淡地說(shuō)了一句。

“她玩了我的小布娃娃，不讓我玩她的小熊，我就要玩一會(huì)兒?！毙」媚锱d興地說(shuō)著。

“你們倆都過(guò)來(lái)，我和你們一起玩一個(gè)游戲。”

兩個(gè)孩子一聽(tīng)我要和她們玩，自然高興，可是手卻仍然沒(méi)有松開(kāi)。

“你們看這樣好不好，先把玩具全給我?！?br />

聽(tīng)我提議，兩個(gè)孩子把手里的玩具全遞到了我的手里。

“悅兒，告訴爸爸，除了從爸爸手里搶之外，你還要什么辦法可以拿走這兩個(gè)玩具。爸爸要求你們每人說(shuō)出兩個(gè)辦法來(lái)，好嗎？”

兩個(gè)孩子開(kāi)始動(dòng)腦子了，悅兒先開(kāi)了口：

“我喜歡我的小熊，我會(huì)請(qǐng)爸爸把小熊給我玩一會(huì)兒的?！迸畠郝曇舨惶蟮卣f(shuō)。

“我會(huì)和叔叔要回我的小布娃娃，叔叔一定會(huì)讓我玩小熊的?！蹦莻€(gè)小姑娘也不示弱，馬上說(shuō)出了一個(gè)主意。

“我會(huì)親親爸爸，請(qǐng)你把玩具給我玩一會(huì)兒?！迸畠嚎粗业难劬οＭ玫轿业恼J(rèn)同。

“我會(huì)給叔叔吃我的署片，請(qǐng)叔叔給我一個(gè)玩具的?！毙」媚锏姆磻?yīng)非常快。

“那你們倆應(yīng)該怎樣玩呢？”我及時(shí)地把問(wèn)題拋了回去。

兩個(gè)小姑娘沒(méi)有爭(zhēng)著說(shuō)話，只是默默地把玩具從我手里拿走，拉著手跑開(kāi)了。

18、女兒稱豬

“爸爸，我們老師今天給你們講了個(gè)故事，可好聽(tīng)了，你想不想聽(tīng)啊。”一進(jìn)門(mén)，女兒就飛到我身邊對(duì)我叫了起來(lái)。

“什么故事啊，這么好聽(tīng)，我就不信比爸爸講的故事還好聽(tīng)啊。”我故意激女兒。

“老師今天講的是曹沖稱象，那么大的象，你說(shuō)他咋就那么聰明，用小船就能稱出來(lái)。”女兒似乎面現(xiàn)不解地嘴里嘟嚷著。

我順手拿起一只裝滿了硬幣的小磁豬對(duì)女兒說(shuō)：

“你想不想也來(lái)一個(gè)曹沖稱象?。吭奂业南蟊橇俗尗C人割掉了，你就想辦法，用曹沖稱象的方法稱一下這只小豬好嗎？”

“好啊，耶！我要稱豬啦！”女兒高興得跳了起來(lái)。

說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，一只浴盆里，由女兒已經(jīng)裝了一大半的清水，一只白色的小小的塑料盆也浮在水面上，女兒仍在忙著把水從籠頭上接到浴盆里。

“爸爸，我準(zhǔn)備好了，你快來(lái)看我稱豬?！迸畠杭?dòng)地說(shuō)著，手里卻沒(méi)有停下來(lái)。先把小磁豬放在白色塑料盆里，在小盆的外面畫(huà)上一個(gè)標(biāo)志。拿出小豬，再放入十幾塊星期日去野外時(shí)撿回來(lái)的小石頭，等小盆沉到標(biāo)志處，才抬起頭來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。

“好了，爸爸，你幫我把這些小石頭稱一下好嗎？這些石頭的重量就是小豬的重量?！迸畠候湴炼鴿M懷信心地對(duì)我說(shuō)。

我端著小石頭走出了洗漱間，可感覺(jué)卻是自己走上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)吧一樣自豪。

老爸語(yǔ)錄：孩子心目中童話與現(xiàn)實(shí)是相連的，是可以相互貫通的，孩子眼里的故事就是一件件鮮活的現(xiàn)實(shí)生活中有的真事，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓她一直生活在自己所營(yíng)造的童話世界里，并讓她能去親自體驗(yàn)，她可以獲得成人無(wú)法想象得到的快樂(lè)。

“爸爸我想吃署片，你幫我拿下來(lái)吧?！迸畠赫驹谖业纳磉?，抬起頭來(lái)看著我。

“悅兒等一會(huì)兒好嗎？爸爸這會(huì)兒正忙著呢，你先出去玩別的東西，爸爸忙完了就幫你拿?！蔽夜室鉀](méi)有及時(shí)滿足女兒的要求。

女兒走開(kāi)了，可是她并沒(méi)有走遠(yuǎn)，壁柜里署片的香味吸引著女兒，吃不到這一口，她是不會(huì)罷休的。

“爸爸你忙完了沒(méi)有，我等得著急了。”女兒可憐兮兮地哀求著。

“再等一小會(huì)兒，爸爸馬上就干完了，一干完就幫你，你出去玩一會(huì)兒?！蔽矣忠淮伟雅畠褐ё吡?。

女兒的眼睛一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒看看壁櫥，心里想：那里的署片好香啊，要是現(xiàn)在就能吃一片多好啊，這要等到什么時(shí)候啊。如果我能長(zhǎng)高了，我才不用你給我拿呢，和自己去取。可是現(xiàn)在不行啊，我太小了，拿不到啊，署片咋那么香啊，如果它味道難吃一點(diǎn)也好啊，可是它卻那么香。

“爸爸，我等不上了，我現(xiàn)在就想吃了。”女兒實(shí)在抵擋不住美味的誘惑，又來(lái)哀求我。

“好吧，爸爸現(xiàn)在去洗手，洗干凈了就過(guò)來(lái)幫你拿好嗎？”我說(shuō)著向洗漱間走去，心里想，這回讓她等著差不多了啊。

看著女兒拿著署片吃得津津有味的可愛(ài)樣子，我的心里更是美滋滋的啊。

20、爸爸向你道歉

昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，女兒的磨蹭讓我實(shí)在忍無(wú)可忍，十道口算題，老師要求一分鐘內(nèi)完成，她竟然寫(xiě)了五十分鐘，而且還有錯(cuò)誤。一氣之下，我發(fā)火了，喝斥不止，女兒站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角處，眼淚含著淚看著怒火沖天的我。

看著傷心的女兒睡覺(jué)了，我才感覺(jué)到自己做錯(cuò)了一件事，本來(lái)自己不是那種只重視孩子學(xué)習(xí)的人，怎么會(huì)在這樣的事情上對(duì)女兒動(dòng)這么大的肝火呢？思前想后都感覺(jué)不妥，我得向女兒道歉。

第二天早晨，吃早點(diǎn)時(shí)，我誠(chéng)懇地對(duì)女兒說(shuō)：

“悅兒，爸爸昨天晚上不應(yīng)該和你發(fā)火，爸爸錯(cuò)了，對(duì)不起，爸爸向你道歉?！闭f(shuō)完我繼續(xù)著自己的早點(diǎn)，再?zèng)]有說(shuō)什么。

停頓了只有兩秒，我聽(tīng)到在我旁邊吃早點(diǎn)的女兒邊吃邊說(shuō)：

“應(yīng)該我向爸爸道歉，我寫(xiě)作業(yè)太磨了，是我錯(cuò)了。”

我心中一喜，我的天，原來(lái)女兒對(duì)于自己的不妥全知道啊。

“那今天晚上回來(lái)，我們能不能在一小時(shí)內(nèi)把所有作業(yè)全完成了，再做別的事呢？”我不失時(shí)機(jī)地向悅兒提出了要求。

“啊呀，我也想早點(diǎn)寫(xiě)完啊，可是我就是做不到?！迸畠河行┵囐赓獾恼f(shuō)。

“不要緊，爸爸今天早點(diǎn)回來(lái)，幫你記時(shí)，我們一起寫(xiě)，但你一定要配合爸爸，我們看一下，到底寫(xiě)作業(yè)需要多少時(shí)間。”

“行，今天下午回來(lái)我們就試試?！迸畠河淇斓亟邮芰宋业慕ㄗh。

開(kāi)心快樂(lè)又回到了我們身上，對(duì)回家的期待，對(duì)家人團(tuán)聚的盼望，這些是我們要帶一天的，也是我們一天快樂(lè)的源泉。

老爸語(yǔ)錄：向孩子承認(rèn)我們的錯(cuò)誤，非但不會(huì)降低我們?cè)诤⒆有哪恐械牡匚唬喾?，適當(dāng)?shù)赝俗尡硎?，可以讓孩子的心和我們貼得更緊，更易于接受我們的指導(dǎo)，我們也便有了更多的機(jī)會(huì)，向孩子傳達(dá)我們的教育理念。