我剛才說夏天，大家的反應(yīng)是熱；熱是真的，很難受。我剛才說孩子，大家沒有反應(yīng)；說男人，壞；說老板，黑。假如說你是一個(gè)女人，你的男人你認(rèn)為他很壞，你的老板你認(rèn)為他很黑，你的孩子你認(rèn)為他很煩。有些人就是這樣認(rèn)為的：周教授你說得對。我這個(gè)孩子——是我28歲那年，就要提升經(jīng)理的時(shí)候——是個(gè)意外，要不是意外不會(huì)要他，沒有辦法。所以我的孩子為什么起名叫“凡凡”，其實(shí)是煩他。假如這樣一個(gè)母親，老板你覺得黑心，丈夫你覺得花心，日子沒有辦法過了，老板還騷擾我，這男人就沒有一個(gè)好東西——“周教授，你是沒和我接觸；接觸時(shí)間長了，我長得漂亮，你也不一定……”（聽眾笑）你說你這人怎么過？
你再說你自己：“周教授，我這人啊，我現(xiàn)在對自己很不滿。我就是長得漂亮，太嫵媚，我到哪都惹事。我就想，我怎么不長得丑一點(diǎn)呢？”大家看，漂亮她也覺得不行。還有人就說了“周教授，我就別提了，我個(gè)子低，皮膚黑，三角眼，眉毛粗，羅圈腿……我想著我還不如死了算了呢……”你說你怎么過？
看見老板你氣死，看到丈夫你氣死，看到孩子你煩死，想到你自己你煩死了。也許有人說，周教授你說得沒錯(cuò)，這都是真的——
在心理學(xué)誕生之前，有兩大學(xué)科：一個(gè)是以哲學(xué)為主的社會(huì)科學(xué)；一個(gè)是以數(shù)理化為主的自然科學(xué)。這兩大學(xué)科有一個(gè)共同特點(diǎn)就是追求真理；搞的人類都在追求真理。心理學(xué)誕生的非常晚，1879年才誕生；到現(xiàn)在為止，百年有余，在所有的大學(xué)科里面誕生的最晚。心理學(xué)誕生的目的是什么呢？就是告訴人們這個(gè)世界上最害人的不是罪犯。比如說現(xiàn)在有人拿刀子來砍我，大家可以一起上來制服他；他把我砍流血了，我可以包扎一下，慢慢的就好了——罪犯的危害是有限的，是有時(shí)間段的，是有場所限制的。假如說有人騙你，騙你三個(gè)星期，騙你三個(gè)月，騙你三年，你早晚有一天會(huì)識破的。但是，假如說有一種東西，他是真的害你，你將終身不得幸?！澜缟献詈θ说臇|西，是父母。
我們來試一下。剛才大人們說夏天熱，得到的結(jié)果是難受?，F(xiàn)在我換一個(gè)角度，現(xiàn)在大人們都別說話，小朋友們該你們說話了。
小朋友們，假如說你的爸爸媽媽都不在身邊——大人們也可以想一下，假如你只有三歲，在幼兒園，面對三歲的頑童們——小朋友們，夏天來了，你們第一想到的是什么呀？（孩子們說“吃雪糕”。）爸爸媽媽不在身邊，夏天想的就就是吃雪糕。三歲的孩子，他們想的是什么？我到很多幼兒園去問，孩子們說：冰激凌、游泳。孩子長大一些，到十歲，我問上小學(xué)的小女孩：小姑娘們你們夏天想到什么呀？花裙子。美國的少女節(jié)在夏天，因?yàn)橄奶炜梢源┤棺?。冬天，穿的很厚?shí)，沒有美感。所以美國把少女節(jié)定在夏天。
那么大家可以記一下：夏天有花裙子，夏天有陽光海灘、冰激凌。在剛才寫的夏天、熱下面寫上這些。一個(gè)人夏天吃到冰激凌什么感覺？涼爽，我們把這個(gè)叫做快感。請?jiān)趧偛诺谋苛芟旅?，寫上“快感”。那么夏天想到花裙子是什么感覺？漂亮，美感。請寫上“美感”。那么夏天穿著比基尼去陽光海灘游泳，這是什么感覺？爽？這種爽的感覺和吃冰淇淋一樣嗎？不一樣。那么這是一種什么感覺？是性感。請寫上“性感”。
說到性感大家都笑了，有些不好意思。那么假設(shè)性感讓人不好意思，但是和夏天難受比，是性感好呢還是難受好？你要性感還是要難受？大家都說要性感。那么夏天有快感、有美感、有性感你不要，你為什么直接就要難受呢？
夏天有冰激凌對不對，有啊，這是真的！有海灘對不對，也是真的！夏天有花裙子是不是真的，也是真的！那為什么你不看這些“真”，而是上來就難受呢？為什么一說夏天就是熱呢？你成了一個(gè)什么樣的人呢？請大家在“熱”的后面寫上，“負(fù)性”。
很多人過得不好，孩子教育不好，不是因?yàn)楹⒆硬缓?，不是你碰到問題，而是你從負(fù)性的角度去理解。天底下，上帝給每個(gè)孩子的智力都一樣，假如你的孩子有問題了，肯定不是孩子的事。
一個(gè)人說到夏天：“哎呀，夏天熱呀，曬的我皮膚都脫落了，曬得我都不敢出門?！蹦乔锾炷兀?/span>“秋天你看樹葉都落了，什么都是枯黃的，秋天太寂寞了?！?/span>冬天怎么樣呢？“冬天好冷啊，什么都沒有了。”那么春天吧，春天萬物發(fā)芽生長，百花盛開。“花開了還是要落的，她開了就是為了落，落了還要任人踐踏。所以花開還不如不開。”
這樣的人，是誰啊？對了，是林妹妹?！都t樓夢》里面，林妹妹什么時(shí)候去世的？二十？太大了！十八歲？那也成人了呀。林妹妹沒有成人就夭折了，只有十四歲。這些人在什么時(shí)候，她看事物都是負(fù)性的，不去看積極的一面。
有一個(gè)孩子，14歲，自殺了兩次。他的母親就問我，說：“我的孩子都死了兩回了，什么話也不和我說，我怎么辦？”我就問她：“你孩子的優(yōu)勢是什么？”“哎呀，我的孩子她就是不說話，……”我說：“我問你的是你孩子的優(yōu)勢是什么？”“那孩子他就是不聽話，不好好學(xué)習(xí)……”我說我問的不是這個(gè)：“我第三次問你一遍，你的孩子優(yōu)勢是什么？”她的孩子都死了兩回了，她終究還是不聽我的話。她一張嘴就是“不愛學(xué)習(xí)，不聽話……”她已經(jīng)定了格了，你想救都救不了。然后我就問周圍其他的家長，我剛才問了她什么問題，你們跟她說說，我今天一定要救這個(gè)孩子。其他家長就說：“周教授問你，你孩子的優(yōu)勢是什么？”這位家長她就好像做夢一樣。她已經(jīng)定位了，已經(jīng)迷了。孩子都被摧殘死了。
各位家長們，你們在家這種情況多不多？（有孩子在下面說：多。）一個(gè)人，到了咱們這個(gè)年齡的，三十歲、四十歲，大家都應(yīng)該知道，在社會(huì)上能站住腳，靠的是什么？靠的是我們的專長，是我們的優(yōu)勢，不是我們的毛病。許多家長，從孩子小時(shí)候開始，就專盯孩子的毛病，而盯毛病是盯不出優(yōu)勢的。有的家長說了，那我是為了讓孩子學(xué)習(xí)好啊?？墒且尯⒆訉W(xué)習(xí)好，就必須讓孩子自信；有自信的人碰到困難才能跳過去。那么怎么樣才能給孩子建立起他的自信？就要找到他的優(yōu)勢。您老是找孩子的毛病，他就越來越厭學(xué)，學(xué)習(xí)對他來說是一種懲罰，他連學(xué)習(xí)他都不敢說！
現(xiàn)在，我問一句話，各位家長請立即反應(yīng)。你的孩子的優(yōu)勢是什么？說十條，立即說！是什么？自己給自己說孩子的十條優(yōu)勢。（聽眾討論）能說出五條的請舉手，有十個(gè)，好。我經(jīng)常問很多家長：你是親娘嗎？（笑聲）你是親爹嗎？你如果是親爹親娘，你連孩子的優(yōu)勢，十條都說不出來，你得去做親子鑒定了！是親兒子你為什么不知道他的優(yōu)勢？我們將來我們要把孩子培養(yǎng)成人，把他培養(yǎng)成功，要讓他有本事，你就得知道讓你的孩子往哪方面發(fā)展，哪個(gè)地方是我孩子的優(yōu)勢，哪個(gè)方面能讓我的孩子成才！你時(shí)刻要清楚這一點(diǎn)！你這一輩子始終要清楚，我的孩子將來能夠發(fā)展成什么樣！你第一不知道孩子什么樣，第二，你說孩子毛病多的很，你怎樣去培養(yǎng)你的孩子？
有一對母女，是個(gè)女孩子的姥姥和媽媽，來找我。她們的女兒離家出走五天了。她們?nèi)?，在鄭?/span>26個(gè)親戚，坐到一起就來商量這個(gè)孩子為什么出走。最后得出一個(gè)結(jié)論，因?yàn)檫@姑娘長得非常漂亮——我這樣說，我見過很多影星、美女，這個(gè)孩子是我見過最漂亮的女人——這家動(dòng)用了20多個(gè)親戚，得出結(jié)論是她跟男人跑了。于是就都去找她認(rèn)識的男人，找了五天沒有找到。后來，孩子自己回來了，但是回到家里什么也不說。他們找到我說：“周教授，你是專家，你今天就幫我們問問她，這個(gè)男人是誰?！?/span>
家長們你們聽出來什么沒有？不信任。我把這個(gè)女孩叫過來，一看，真的是貌若天仙，家里這么擔(dān)心也是算有原因的。最后我把話套出來了，她給了我一個(gè)電話，我找到她的同學(xué)，問了一下，她說這家沒法呆，煩死這個(gè)家了。我把她的媽媽和姥姥叫來，問她們，是什么人才會(huì)說這種話：孩子出去了幾天，就說“這家姑娘跟一個(gè)男人跑了”。這是什么人才說的話？是仇人！我就說你們做姥姥的、做***，和你們的女兒有什么解不開的深仇大恨，你們一家26口到處宣揚(yáng)，我家姑娘跟男人跑了！
“不是啊周教授，我們也是擔(dān)心她……”父母再擔(dān)心，也不能說這么狠的話！“你這個(gè)孩子，早晚就是進(jìn)八科的料！”“你早晚就是個(gè)拉大糞的！”“你根本就學(xué)習(xí)不好，你就不會(huì)好好學(xué)習(xí)！”“我對你失望之極！”“你讓我傷心死了！”“我要是你，我就一頭撞死了！”我們很多家長都經(jīng)常會(huì)這樣講！他們真的是親生的父母嗎？親生父母能夠講出這種話嗎？
因此我建議大家，一定要做良性人。找到你孩子的優(yōu)勢。比如坐在前面的這個(gè)孩子，我沒有和他說過一句話，但是我就能看出他的優(yōu)勢。第一，膽子大。剛才講座還沒有開始，我坐在那邊，他就跑過來問：（講座）什么時(shí)候開始啊？怎么還不開始？第二，口頭發(fā)言能力強(qiáng)。剛才發(fā)言最多的就是他。第三，愛笑。是不是??？你們看，現(xiàn)在他笑的更燦爛了。這樣的孩子，我可以預(yù)言，我剛才講的這三句話，他可以記一輩子。在今天這樣的場所，這樣的環(huán)境，有一個(gè)教授，給了他這樣的評價(jià)——他會(huì)記一輩子。
家長們應(yīng)該具備這種能力，一眼就能看出你的孩子的優(yōu)勢在哪里。我們的標(biāo)準(zhǔn)是，一個(gè)好妻子必須知道丈夫的十條優(yōu)勢，經(jīng)常默記在心；一個(gè)好家長，應(yīng)該知道孩子的十條優(yōu)勢，經(jīng)常默記在心。
好，現(xiàn)在我來問問大家：你們是愿意做良性的人還是負(fù)性的人？愿意做良性的人的，請舉手。好，我們來做個(gè)考試，看看大家是真的要做良性人還是假的。
首先舉個(gè)例子，假如這里有一只孔雀，孔雀開屏，五光十色很好看，很美麗。這時(shí)過來你的一個(gè)朋友，叫真真。他對你說，你沒有看到孔雀的真實(shí)，你來看它后面。孔雀的后面，你看到了什么，羽毛上沾滿了什么？孔雀有沒有衛(wèi)生設(shè)施？沒有。于是你捂著鼻子就跑。你說：哎呀，原來孔雀這么臟！于是以后都不準(zhǔn)別人對你說孔雀?？兹冈谀阈哪恐械男蜗蟊黄茐牧?，因?yàn)槟憧吹搅耍ㄕ嫦啵?，因此被毀滅。假如你不看到呢，孔雀在你心目中形象是——美好的。我們一般人呢，看到孔雀這個(gè)樣子，轉(zhuǎn)身就走了。但是你的這個(gè)朋友真真，一輩子求真，特別執(zhí)著。他就站在孔雀的后面盯著看，孔雀為什么會(huì)這樣？看的孔雀不好意思轉(zhuǎn)身了，他也跟著孔雀轉(zhuǎn)，站在孔雀后面，一直盯著研究。這個(gè)真真怎么了？真真是個(gè)什么人？執(zhí)著。執(zhí)著成什么樣子？癡迷。癡迷到什么程度？對了，變態(tài)！什么是變態(tài)呢？那位先生說了，真實(shí)地、執(zhí)著地尋求破滅，就是變態(tài)。
那么，我問一問各位母親們，對你的兒子、對你的丈夫，你有沒有變態(tài)傾向？有。那么希望從今天起，大家要知道這種傾向。我們要讓我們的孩子將來成功，學(xué)習(xí)好、出人頭地，將孩子培養(yǎng)成人，我們就一定要給他自信；給他自信就要看到他的優(yōu)勢；要看到他的優(yōu)勢我們就不能變態(tài)！
那么考試開始，大家是愿意站在孔雀的前面還是后面？愿意站在前面的請舉手。決心這輩子都站在前面的請舉手——愿意一輩子都只看到孩子優(yōu)勢的，將孩子培養(yǎng)成人、讓孩子一輩子都成功的請舉手。
好。基本上都舉手了。中國古代講知行合一的問題，想得到、希望做得到，不一定就能做得到。假如，你嫁了一個(gè)丈夫。一米八的個(gè)子，北大碩士，開著一輛本田，月薪三萬，給你買了一套200多平方米的別墅；你母親生日給他老人家蓋了一棟小樓，情人節(jié)時(shí)候送你24克拉的鉆石，生日時(shí)送你999朵玫瑰；孩子也教育的很好；每天你都生活在幸福之中，做夢你都是笑著。結(jié)婚十五周年那天，你剛微笑著從夢中醒來。
這樣無可挑剔了吧？這樣的丈夫是不是很好？這時(shí)有人敲門，你開門一看，一位妙齡女郎站在門口，她問“你是某太太嗎 ”你說是?！澳愕恼煞?qū)δ愫芎?，是嗎？”是?！澳忝刻於己苄腋５男χ褋硎菃?？”是！“你要不要知道你丈夫真?shí)的一面？我這里有照片，你要不要看？”
這個(gè)照片你要不要看？選擇不看的請舉手，好。想看的請舉手，好。你看了之后會(huì)是什么結(jié)局呢？“哎呀，你這個(gè)人原來都是蒙我的，你騙我！原來你做了這么多事情都不讓我知道！我們離婚！孩子也不管了，你也別解釋了，反正這都是真的！”
我剛才舉的這個(gè)例子。希望所有的人都想想。我們捫心自問，我自己也包括在內(nèi)，生活了這么多年，我們對孩子的要求，對自己親人的要求是不是合理？誰能說自己沒有“后面”，沒有干過見不得人的事？為什么自己有“后面”，就不允許別人有“后面”呢？看到別人的“后面”對自己有什么好處呢？它
只會(huì)害死你！尤其我們對孩子是這樣。聽我的講座，請不要只把“真”拿出來作為評價(jià)事物的標(biāo)準(zhǔn)。
在剛才的休息時(shí)間，有一位母親帶著他的孩子來到這里。孩子跟我講：“我的父親從來不欣賞我。對我學(xué)習(xí)好的一面從來沒有贊揚(yáng)過；對我有毛病的一面，不是打就是罵?！彼麊栁摇霸鯓硬拍茏尠职植淮蛭?、不罵我？”
我問他：你爸爸罵你什么？“爸爸罵我是笨蛋。
我說：那這樣，爸爸再說你是笨蛋的時(shí)候，你就說，我這個(gè)笨蛋是從哪兒來的？那孩子說：“我不敢說，我說了爸爸會(huì)打我的?！闭f著眼淚就流下來了。
孩子和孩子的母親希望我能勸勸這位父親。這位父親今天也來到了現(xiàn)場，但是剛才孩子沒有敢和父親一起去找我。我希望這位父親知道，你的孩子說到這句話時(shí)，眼淚就流下來了。對于其他人來說，孩子說“我爸爸會(huì)打我”時(shí)，都可以笑，但是你的兒子笑不出來。
許多家長自己在做事的時(shí)候，不把自己的孩子當(dāng)人看，他們對孩子為所欲為。表面上來講，你說我很愛孩子，但是看你把孩子折磨成什么樣子了！
我代表這個(gè)孩子請求這位父親，以后無論遇到什么事，請不要?jiǎng)邮?。一個(gè)男人到了動(dòng)手來教育孩子的時(shí)候，按我的理論，就是到了最沒有辦法的時(shí)候了。孩子一生之中，有一些特別重大的事件，你打他一次兩次，可能免不了。但是假如一年之中，你打他就超過兩次，就只能說明你沒有辦法了；如果再動(dòng)手打老婆，就說明你已經(jīng)完了！
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