游戲名稱：
穿珠子
適宜年齡：
1.5-2歲
游戲目的：
1.練習(xí)手-眼協(xié)調(diào)；
2.訓(xùn)練手指的精細(xì)運動能力；
3.強(qiáng)化對顏色、形狀的認(rèn)識；
4.學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)；
5.學(xué)習(xí)表達(dá)對親人的愛。
游戲準(zhǔn)備：
1.各種不同顏色和形狀的玩具珠子；
2.玻璃絲線。
游戲過程：
1.家長拿出事先準(zhǔn)備好的珠子，請孩子用這些珠子來穿一條美麗的項鏈，穿好后送給媽媽或家里的其他親人。
2.給孩子一條玻璃絲線，讓孩子學(xué)著把玻璃絲線從珠子的孔中穿過。剛開始時，寶寶可能會把玻璃絲扎進(jìn)珠子的圓孔中，但不會從另一頭把玻璃絲拉出來，家長可作簡單的示范，幫助寶寶把玻璃絲從另一頭拉出，幾次之后，寶寶也就學(xué)會了。家長可以同寶寶一起來穿，邊穿邊數(shù)，“穿上一個，兩個，三個……”
3.家長可以利用珠子，強(qiáng)化孩子對顏色和形狀的認(rèn)知。例如，請孩子把紅顏色的珠子都挑出來，給媽媽穿一條紅色的項鏈?；蛘甙迅鞣N顏色的珠子有規(guī)律地穿起來，如紅-綠-黃-紅-綠-黃這樣排列起來。家長還可以請孩子按形狀把珠子分開，如讓孩子把所有圓形的珠子放一起、方形的珠子放一起、橢圓的珠子放一起。
4.珠子穿好后，家長可以幫孩子把玻璃絲的兩頭系成結(jié)，做成一條項鏈，拿去送給媽媽或家里的其他親人。
觀察與評價：
1.家長首先要觀察孩子拿珠子和玻璃絲線的動作，看孩子是否能熟練地用拇-食指來拿捏住東西。若孩子還不能靈巧地運用拇-食指捏物，則要注意在日常生活中，多給孩子鍛煉的機(jī)會，讓孩子逐漸能靈活地用拇-食指捏物。
2.觀察孩子是否能將玻璃絲從珠子的另一頭拉出。孩子能完成這一動作，則表明孩子真正掌握了穿這個動作。
3.觀察孩子是否能將指定顏色的珠子找出來。如果能找出來，則說明孩子已經(jīng)認(rèn)識了這種顏色。
4.觀察孩子是否能將指定形狀的珠子找出來。如果能找出來，則說明孩子已經(jīng)認(rèn)識了這種形狀。
5.觀察孩子是否能將不同形狀或顏色的珠子按規(guī)律穿起來。如果能這樣做，則說明孩子已經(jīng)具備了一定的按規(guī)則排序的能力，說明孩子的邏輯思維能力已有所發(fā)展。
游戲建議：
1.孩子從1歲半起就可以玩這個游戲，開始時選擇孔大一些的珠子來讓寶寶穿，當(dāng)寶寶逐漸熟練后，可以找一些孔更小的珠子讓寶寶穿，也可以將吸管剪成2厘米的小段，讓寶寶將吸管穿成項鏈。
2.如果沒有玩具珠子，也可以過舊算盤上的珠子來玩。只是算盤珠缺乏顏色和形狀的變化，無法進(jìn)行更多的闊展活動。
設(shè)計意圖：
穿珠子既可以發(fā)展孩子手的精細(xì)動作，又可以磨練孩子的耐心，經(jīng)常玩有助于提高孩子的注意力，使孩子的手-眼更協(xié)調(diào)。
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寫得好
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