當(dāng)家長們與孩子在一起生活一段時間后，彼此雙方就會形成對對方固定的印象和看法。在他們之間，當(dāng)一件事情發(fā)生時，彼此都會根據(jù)以往的經(jīng)驗，按自己對對方的印象和看法來預(yù)測對方的行為反應(yīng)，然后再根據(jù)這個預(yù)測來決定自己的行為。

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　　比如，孩子在學(xué)校惹了禍，與同學(xué)打架或與老師吵架了，不論他是否有理，他只要根據(jù)自己以往的經(jīng)驗認(rèn)為，回家我要是跟我爸媽說了實情，他們根本就不會聽我解釋，而會對我一頓臭罵或一頓打。這樣他回家后，就絕對不會把學(xué)校的事情告訴家長，他會千方百計地隱瞞實情。而在我們家長看來，這個孩子撒謊。

　　同樣的事情，如果這個孩子，根據(jù)他以往的經(jīng)驗得出結(jié)論，回家只要跟爸媽解釋清楚了，他們一定會理解并且他們會幫助我分析解決問題。那他回家后會急不可耐地找爸爸或媽媽來說明學(xué)校里發(fā)生的事情。

　　我們的文化和習(xí)慣使我們單純地從一個方向看待孩子的行為，幾乎沒有人想到，這個孩子的所謂“撒謊”行為或“誠實”的行為是由家長的原因引起的。

　　在這里，左右孩子行為的關(guān)鍵因素是已往的生活經(jīng)驗在孩子頭腦中形成的對家長的印象，同樣家長對孩子的固定看法，也決定了家長對待孩子的方式。家長與孩子雙方都會根據(jù)這些預(yù)先存留在其頭腦中的“東西”來決定自己的行為，我們把這種現(xiàn)象表述為家長與孩子之間的“關(guān)系”也即“親子關(guān)系”。

　　家長與孩子之間形成的親子關(guān)系，對孩子的行為起著核心的制約作用。它就象一條看不見的繩索，規(guī)范或束縛著孩子的行為。

　　如果家長與孩子之間的關(guān)系是正常的，也即家長與孩子相互信任、相互理解、相互關(guān)愛、相互支持，那么孩子的行為表現(xiàn)正常，他的外在表現(xiàn)為對人有禮貌，聽家長老師的話，學(xué)習(xí)自覺、好學(xué)上進(jìn)、體貼關(guān)愛他人等等。

　　如果家長與孩子相互猜忌、缺乏信任、相互敵視、關(guān)系冷漠、彼此誤解、相互奴役，那么孩子的行為就一定扭曲，外在表現(xiàn)可能是不聽話、看電視沒完沒了、上課說話、對家長的批評指正有逆反心理、與老師頂撞、上網(wǎng)吧或經(jīng)常與同學(xué)打架等等。

　　通過上面的敘述，我們可以得出結(jié)論，家長與孩子之間形成的親子關(guān)系是孩子生長的無形生存空間，如果這個空間是寬松正常的，那么孩子會健康成長；如果這個空間狹窄扭曲，那么孩子的成長就一定會受到阻礙。

　　我們知道，孩子之所以是孩子，首先，在心理上他們是成長中的人，使他們能夠判斷是非、分辨好壞的價值觀還沒有完全形成，所以他們會不斷地犯錯誤；其次，在生理上他們是正在發(fā)育的人，他們控制使用自己身體的能力尚待生長成熟之中，所以他們會常常受到傷害而把事情做錯；再次，他們是學(xué)習(xí)中的人，使他們把事情做對的技能還沒有完全訓(xùn)練出來，所以不論他們主觀上怎樣努力，他們還是經(jīng)常把事情做壞?；谶@三點，我們對孩子的行為應(yīng)該有明確的預(yù)期：他們會不斷地做錯事。

　　通過語言哲學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，一個陳述句，在沒有確定的語言環(huán)境下，可以任意解釋。這就告訴我們，當(dāng)聽人講話時，如果我們不合作，不愿意聽對方的話，那么我們會對對方的話做出自己的解釋，這個解釋可能與講話人初衷完全相悖。也就是說，如果我們對講話人沒有好感，即使講話人的本意是好話，我們也會聽成是壞話。

　　如果家長與孩子的關(guān)系出現(xiàn)問題，孩子不信任家長，不相信家長的所作所為的出發(fā)點是為自己好，那么孩子就無法正確理解家長話中的正面意義，此時家長說的盡管都是真理，可是孩子根本就不會按你說的去理解。這樣的結(jié)果，雖然家長與孩子在表面上生活在一個屋檐下，可是在孩子的心靈上，他已經(jīng)成了一個流浪兒；他得不到成年人正確的指導(dǎo)，他會按他自己的判斷和欲望來驅(qū)使自己行為；由于他還是一個孩子，他的價值觀、身體和技能都處在成長之中，還沒有完善，無法按人類正確的法則來指導(dǎo)自己的行為，在這種情況下，他基本上是按動物的法則來行為，所以學(xué)壞就不可避免了。

　　通過以上的分析，我們已經(jīng)證明了，如果家長與孩子的關(guān)系出了問題，那么孩子的教育就一定會出問題。

　　可能有些家長還想爭辯說，那家長與孩子的關(guān)系出了問題，也有孩子的一分責(zé)任呀！在這里我們只想強(qiáng)調(diào)指出，家長是成年人，在邏輯上，你知道所有的對錯規(guī)則，你的身體發(fā)育成熟，你受過技能的訓(xùn)練，同時家長手中握有物質(zhì)的支配力量，所以在與孩子的關(guān)系上，家長處于絕對優(yōu)勢地位。在這種情況下，家長對其與孩子之間的關(guān)系起著決定性的支配作用。如果這個關(guān)系出了問題，家長應(yīng)該負(fù)全部責(zé)任。