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 孩子的抵制得到父母適當支持的情況下，可以逐漸幫助他們了解自己內(nèi)心的感覺、愿望和需求，能夠確保孩子最終保持并發(fā)展對意志的強烈感知。這種意志的力量可能會影響到他日后生活的成功與否。那些有強烈意志的人會成功，而缺乏強烈意志的人將會半途而廢。那些意志薄弱的成年人在孩童時代就沒有準備好迎接并戰(zhàn)勝人生中不可避免的挑戰(zhàn)，他們淪為了碌碌無為的庸人，沒有想過要把夢想變成現(xiàn)實。

　　把抵制降至最低限度的四個技巧

　　積極養(yǎng)育的技巧不是要求服從，而是利用孩子的抵制來加強他們合作的意愿。懲罰的威脅或者批評將不斷地削弱孩子的意志，最終會破壞孩子愿意合作的天性。只要意志得到培養(yǎng)而不是破壞，孩子合作的意愿就會增加，抵制的程度會降至最低。

　　在孩子抵制的時候，對他們的需要提供幫助和支持，我們就能最有效地減少他們的抵制，同時，孩子的意志也不會受到損害。這四個降低抵制的技巧就是：

　　1.傾聽和理解。

　　2.準備和安排。

　　3.分心和指導。

　　4.習慣和規(guī)律。

　　要想讓孩子放棄抵制并感覺到內(nèi)心合作的渴望，就需要給他們理解、安排、規(guī)律和指導。除非這些需要得到了滿足，否則孩子很容易失去合作的意愿。例如，運用新的傾聽技巧，父母就可以向孩子表明，他們看到了、聽到了并且也理解了孩子的感受、愿望和需求。當這種被理解的需求得到滿足后，孩子的抵觸心理自然而然就會降低，并且更愿意合作。

　　盡管所有的孩子都有這些需求，但每一個孩子都是獨特的，因此可能在某個方面的需求更多一些。如果一個孩子需要更多理解，并不是說他或者她沒有其他需要。每一種需要對每個孩子來說都很重要，但其中某一兩種需要可能對某個孩子更加重要。

　　某個孩子可能需要更多的傾聽和理解，而另一個孩子則需要你為他作好準備和安排。當你熟悉了這些技巧之后，你會發(fā)現(xiàn)每一種技巧都威力強大。滿足某些需要可能會讓孩子們立刻產(chǎn)生積極的回應(yīng)，這取決于他們獨特的性情。

　　孩子的四種性情

　　孩子們的性情可以分為四種，這就是他們有時候?qū)σ环N方法的反應(yīng)比另一種方法的反應(yīng)更好的原因。這四種性情可以幫助你對孩子進行歸類，然后根據(jù)不同的性情類型指導你采用相應(yīng)的技巧減少他們的抵制。盡管某個孩子可能會以某一種性情為主，但這并不意味著他們一點其他性情都沒有。有些孩子擁有這四種性情的程度差不多，而另一些孩子則會這種性情多一點，那種性情少一點。性情無所謂好壞，它們只是不同而已。因為這四種性情的組合是無窮無盡的，因此，每一個孩子都是獨一無二的。下面就讓我們研究一下這四種性情。

　　敏感型的孩子需要傾聽和理解

　　第一種性情是敏感型。敏感型的孩子較為脆弱，比較容易激動，更多愁善感。在涉及到需求和愿望時，他們能非常敏感地意識到如何對生活作出反應(yīng)。為了適應(yīng)生活，他們更需要明確自己的感覺，之后會更愿意作出改變。他們最容易對傾聽和理解作出反應(yīng)。

　　盡管所有的孩子都需要理解，但敏感型的孩子更加需要理解來緩解他們的抵制情緒。敏感的孩子通過明確自己的需求并傾訴他們對生活的情緒反應(yīng)來了解自己。抱怨是他們天性中的一部分。當有機會與別人分擔他們的負擔時，他們的心情就會有所好轉(zhuǎn)。

　　例如，一個孩子可能會說：“甚至沒有人跟我打招呼。這一天過得真糟糕?！?/span>

　　然后，父母說：“那太討厭了?！?/span>

　　之后，這個孩子說：“莎拉對我很好。她喜歡我畫的畫?！?/span>

　　只要對他們情緒的一點點確認，就可以讓這些孩子重新看到積極的一面，他們需要你對他們內(nèi)心的痛苦和掙扎有更多同情、證實和承認。他們通常需要更多的時間。試圖催促敏感型的孩子只會讓他們更加抵觸。他們有不同的心靈時鐘。

　　如果父母說：“如果莎拉對你很好，那么這一天也不是那么糟嘛?！蹦蔷头噶艘粋€大錯誤。

　　這個孩子會說：“就是很糟。沒有人喜歡我?！?/span>

　　當敏感型的孩子向更積極的態(tài)度轉(zhuǎn)變時，要順其自然。不要因為這種轉(zhuǎn)變就漠視他們一開始所表達的情緒。

　　如果不能經(jīng)常獲得同情，敏感型的孩子就會開始戲劇性地表達他們的問題，以獲得所需要的同情。如果他們說“我肚子痛”沒有獲得熱心的關(guān)注，他們就會接著說“我的頭和肚子真的很痛，沒有人能對我好一點。”得不到理解，每一種痛就都被夸大了。缺乏同情確實會導致生理上和情感上更多的痛苦。當父母忽略了敏感型的孩子時，這些孩子的感覺和問題會更嚴重。

　　父母會犯的最大錯誤是試圖鼓舞這類孩子。當孩子煩躁或者看上去沮喪時，向他們解釋為什么不應(yīng)該煩躁是沒有用的。注重各種正面的東西可能會使他們走到另一個方向并使他們更注重負面的東西，并試圖以此獲得父母的理解和確認。父母必須要注意的是，要更多地傾聽，并且不要為了使孩子感覺更好一些而試圖解決他們的問題。

　　敏感型的孩子需要知道自己并不孤獨并且自己的父母也有痛苦。這是一個很微妙的問題。對于父母來說，向這類孩子尋求情感上的支持是不健康的，但他們可以跟孩子說說自己的苦處。

　　例如，當孩子抱怨某件事情多么難、多么費力或痛苦時，父母可以說：“我知道，今天我也感覺糟透了，我遇到了嚴重塞車?！边@種方法并不是指望孩子來安慰父母，而是滿足了敏感型孩子的特別需要。

　　敏感型的孩子需要感覺到自己不是惟一痛苦的人。

　　當敏感型的孩子抵制父母的要求時，他們需要聽到同情的話語，例如“我理解你的失望，你想做這件事，而我現(xiàn)在希望你到這兒來”。只有得到適當?shù)闹С?，敏感型的孩子才會放棄抵制。沒有同情，他們會覺得自己像一個犧牲品，并會迷失在自憐自艾中。如果不被理解，他們會對自己的痛苦想得太多，并很容易覺得自己受到了責備。

　　需要明確地告訴這些孩子，有消極情緒沒關(guān)系。他們需要長一點的時間才能克服傷痛和情緒上的煩亂。然而，有人同情地傾聽來分擔他們內(nèi)心的負擔和痛苦會使他們得到愉快的釋放。不那么敏感的父母往往錯誤地以為孩子出了問題，從而使事情變得更糟。

　　在傾聽了敏感型孩子的感受之后，要給他一點時間和空間，讓他心情好轉(zhuǎn)。當他心情好一點的時候，不要對這種轉(zhuǎn)變過于關(guān)注。在態(tài)度上要把這種性情看成正常而自然的。不要傳達出這樣的信息——他出了問題，現(xiàn)在好了。他始終是好的。

　　這些孩子經(jīng)?？咕芘c別人建立新的關(guān)系。他們建立關(guān)系和友誼所需要的時間通常比其他孩子要長一些。在創(chuàng)造機會認識人并發(fā)展友誼方面，他們需要更多的幫助。當與別人建立起友誼之后，他們會非常忠誠，而遭到背叛時，受到的傷害也非常深。學會原諒和遺忘是他們需要學習的一個重要能力。當父母傾聽他們的抵制并給予理解時，就會幫助他們適應(yīng)生活中的失意，并增進孩子原諒他人的能力。

　　當這些孩子的需要得到滿足時，他們獨特的天賦就會顯露出來。他們深思熟慮，悟性很高，極具創(chuàng)意，善于交流并且富于創(chuàng)見。他們有教養(yǎng)，富于同情心，禮貌溫和，樂于助人。他們能通過為他人和世界服務(wù)獲得巨大的成就。

　　活躍型的孩子需要父母為其作好準備和安排

　　第二種性情是活躍型?；钴S型的孩子不太關(guān)心自己的內(nèi)心對生活的反應(yīng)，而對自己是否有影響力更感興趣。他們關(guān)心的是實干、行動和結(jié)果。當知道該做什么或者有一個計劃時，他們能自我激勵并且最愿意合作。他們隨時準備著前進、帶領(lǐng)別人或者按照自己的方式行事。

　　這些孩子需要你為其作好安排，否則，他們很容易擺脫你的控制并抵制你的權(quán)威。他們總是需要事先知道計劃是什么、活動規(guī)則是什么以及誰是“頭兒”。他們需要活動計劃。有了這種準備，這些孩子會非常容易支持父母并進行合作。要想把這些孩子的抵制降至最低限度，你需要提前計劃并準備好限制、規(guī)則和指導。

　　父母可以說：“這就是我們要做的。我們先蕩秋千，然后去玩攀援架。每個人玩兩分鐘，然后輪換。”給活躍型的孩子作好這種安排，他或者她會成為最合作的孩子。

　　活躍型的孩子喜歡成為關(guān)注的焦點，喜歡參與到活動中去。他們總是希望自己是對的。如果父母沒有為他們作好安排，他們很容易變得蠻橫無禮。這種孩子需要有機會成為成功的領(lǐng)導者。他們尊重并且追隨自信并能干的領(lǐng)導者。父母必須要小心，不要表現(xiàn)出軟弱、優(yōu)柔寡斷或者脆弱。

　　例如，不要直接問他們覺得什么最好。如果給了他們指示之后，他們拒絕接受并說出了自己的想法，就要承認他們的建議，然后再決定該做什么。

　　如果你說：“我們先去蕩秋千，然后再去爬攀援架?！彼麄兛赡軙f：“但攀援架更好玩，我們先玩那個吧?！贝藭r，明智的父母可以說：“好主意，就玩那個吧?！边@些孩子喜歡得到肯定，當他們得到承認時會很興奮。

　　要想把活躍型孩子的抵制降至最低限度，最好的做法是盡可能讓他們優(yōu)先，并且(或者)盡可能讓他們負責某件事情。他們精力充沛，需要父母的精心安排才能和諧地釋放他們的精力。讓他們負責某件事，他們會非常愿意讓你高興。

　　活躍型的孩子需要感覺到你需要并且信任他們。在上面的例子中，父母可以說：“我們先去爬攀援架，每個人都有機會爬到最上面。比利，我希望你來負責，確保每個人至少有一次爬到了最上面。你可以先爬，向大家示范一下。”

　　把活躍型的孩子置于領(lǐng)導位置并且給他們明確的指示，可以充分發(fā)揮出他們的才干。他們自然也會變得更加愿意合作。他們精力充沛，長時間一動不動地坐著會讓他們感到沮喪。他們必須做點什么，然后想都不想就開始采取行動并會惹上麻煩。這就是他們?yōu)槭裁葱枰腥藖頌槠渥鞒霭才诺脑?。當有人為他們作好安排之后，他們充沛的精力就能自由釋放，不會陷入麻煩?/span>

　　減少活躍型孩子的抵制的方法之一就是讓他們筋疲力盡。例如，如果不得不在某個地方等候，孩子會變得十分沮喪。你要么給孩子一件事情做，要么想出一個游戲來消耗他的精力。你可以限定一段距離，讓孩子折返跑并給他計時?；钴S型的孩子喜歡打破自己的記錄。承認他們的成就，其抵觸情緒就會逐漸消失。

　　活躍型的孩子是通過行動以及犯錯誤來了解自己的。他們需要父母承認他們的成功并原諒他們的錯誤。這些孩子很容易遇到麻煩。如果他們害怕受到懲罰或者責難，就會隱瞞錯誤或者狡辯，那樣，就無法從錯誤中學習和成長。

　　對活躍型的孩子來說，光坐著聽別人說話是十分難熬的。他們需要四處走動，在做事情中以及參與中才能獲得最好的學習效果。當他們抵制你的要求時，你最好開始一項活動并邀請他加入。長時間的交談會起反作用，并常常被他們視為懲罰。

　　例如，如果他們不肯打掃房間，你可以簡單地承認他們正在做的事情，然后開始打掃。你可以這么說：“我看到你在玩而不想打掃你的房間。讓我們一起打掃吧。我們這么做……”等著他們?nèi)プ瞿臣虏粫惺裁葱Ч?/span>

　　活躍型的孩子加入到你的活動中時，就會放棄抵制。即使他們只幫了一點忙，也要感謝他們的幫助，并承認房間看起來很整潔。你可以說：“我們干得很漂亮！”活躍型的孩子總是希望成為贏者中的一員。對他們來說，沒有什么比成功本身有更大的動力了。

　　活躍型的孩子從他們已經(jīng)做過的事情及其結(jié)果中來認識自己。他們喜歡權(quán)力。當他們拒絕你的要求時，通常需要一個堅決而平靜的信息來告訴他們，拒絕沒有關(guān)系，但爸爸和媽媽才是主導者。要承認他們在做的事情，然后，更直接地再次提出要求。

　　例如，你可以說：“我看到你在床上休息，現(xiàn)在我希望你開始打掃這個房間。”如果孩子沒有反應(yīng)，那么你就開始打掃，并且說：“讓我們先從這兒開始?！边@個方法在營銷學中被稱之為“假設(shè)式成交”——你假設(shè)顧客同意了你的意見，并開始探討購買的具體細節(jié)。

　　活躍型的孩子需要明確而直接的信息告訴他們你想要干什么?！?/span>我希望”的句子能夠提醒孩子你是主導者，從而把他的抵抗降至最低限度。沒有正確的支持，活躍型的孩子會失控、行為不端并且會欺負別人。除了為其作好安排和進行監(jiān)督，他們還需要明確的信息告訴他們，犯錯誤沒有關(guān)系，你知道他們向來都是很盡力的。

　　當這類孩子失控時，除非他們事事如意，否則就會威脅別人或者大發(fā)脾氣。很多父母和成年人害怕面對這樣的孩子。父母會逃避這樣的對抗，因為這需要太多的精力。這會使問題變得更加糟糕。除了明確的安排之外，還需要讓這些孩子進行定期的“暫停(time outs)”。他們比其他孩子更需要感覺到自己處于控制之下。通過給他們定期的“暫停(time outs)”，他們才會記住誰才是主導者，并遵循他們所需要的安排。我們會在第6章更詳細地討論如何讓孩子“暫停(time outs)”。

　　活躍型的孩子更需要認為自己正確，討厭別人說他們錯了。當著其他人的面讓他們接受糾正反饋，尤其困難。如果在私下里為他們糾錯，他們就不會那么抵觸，防御心理會少一些。不要公開糾正他們的錯誤，你可以創(chuàng)造一個秘密的信號給他們反饋。他們會非常感激父母幫助他們保住了面子。

　　例如，你可以通過拉自己的耳朵告訴孩子要溫柔一點。當他們太吵時，你可以摸摸自己的面頰讓他們知道他或者她的聲音太大了。這些孩子會感激這些信號。這不僅幫助他們更加成功，而且間接地承認了犯錯誤和偶爾失控是正常的。

　　除非讓他們處于負責的位置，否則他們會抵制那些速度較慢的孩子或者大人。他們希望事情進展迅速，而且也有這樣的能力。當他們忙著幫助其他速度較慢的人時，才能接受這些人的慢速度。為他們設(shè)置一些活動，讓他們從中感覺到自己的重要性，這樣會更好。

　　當這些孩子有計劃地進行活動時，會變得更敏感、更富有同情心、更慷慨。定期“暫停(time outs)”將會使他們變得更有耐心，并學會延遲滿足。他們有責任心、能干并會成為出色的領(lǐng)袖人才。他們會開始行動，成功做事。假以時日，當他們更有成就感、更自信時，他們在理解他人的情感方面也會變得更敏感。

　　反應(yīng)型的孩子需要分散注意力和指導

　　第三種性情是反應(yīng)型。反應(yīng)型的孩子好交際，并且性格外向。他們通過自己對世界和他人關(guān)系的回應(yīng)形成自我意識。他們自覺地去看、去聽、去嘗、去體驗生活中出現(xiàn)的一切事物。他們興趣廣泛，因為他們對刺激的需求更多。

　　每一種新的體驗都會使他們顯露出一部分新的自我。他們活在對新事物的回應(yīng)中。盡管這些孩子喜歡變化，但他們不愿意被迫集中注意力。當被要求穿上外套或者按照特定的方式做某件事情時，他們常常會發(fā)脾氣。他們更需要按照自己的意愿做事。

　　他們經(jīng)常不把事情做完，一件事還沒結(jié)束就去做另一件事了。理解這一點并且不要著急，對父母而言是最重要的。這樣的孩子需要不停地活動?；靵y是他們學習過程中的一部分。在以后的生活中，如果他們可以自由地探索、改變并且做他們自己，他們將會變得更加專注，學會更深入地研究事情，并沒法完成任務(wù)。

　　反應(yīng)型的孩子天生喜歡從一件事轉(zhuǎn)到另一件事，就像蝴蝶一樣。他們需要時間探索、體驗并發(fā)現(xiàn)生活。他們很容易分心，因此需要經(jīng)常指導他們該做什么。當他們忘了你的指導時，并不是想要惹你生氣或者抵制你，而是真的忘了，千萬不要因此而責備他們。他們會慢慢學會如何集中精神。他們?nèi)菀妆恍碌臋C會所吸引。實際上可以利用他們這種容易分心的特點，減少他們的抵制。

　　當反應(yīng)型的孩子拒絕你的要求時，只需要把他們重新引向另一個可能性、一個新的活動或者一個不同的體驗機會。這樣的孩子需要的不是理解或者安排，而是需要分散注意力并重新引導。注意力分散后，他們愿意合作的天性就會顯現(xiàn)出來。讓我們看幾個例子。

　　當三歲之前的孩子發(fā)脾氣時，很容易用一些漂亮的、亮閃閃的小東西、鑰匙、牙刷、小貝殼、水晶球或者任何能引起他們看、聽、嘗、摸、玩的興趣的東西來分散他們的注意力并重新引導他們。我們的孩子煩躁或者發(fā)脾氣時，我的妻子邦妮會拿出一個小“東西”來分散孩子的注意力。這種做法對所有的孩子都有效，特別是對反應(yīng)型的孩子效果更好。

　　唱歌法 (略)

　　讓日常家務(wù)充滿樂趣(略)

　　閱讀法 (略)

　　分散注意力使其改變方向 (略)

　　接受型的孩子需要重復的習慣和規(guī)律 (略)

　　充滿愛意的習慣 (略)

　　一些實用的習慣 (略)

　　給孩子所需要的 (略)