3歲后，兒童的視覺空間智能有明顯發(fā)展，視力隨年齡增長而提高。由于3歲孩子在左右方位知覺的水平提高，因此家長可用E字表測查孩子的視力，但測查前還要通過訓(xùn)練。3歲以后，兒童用眼看近距離和細小客體(如電視、繪畫等)的機會越來越多，持續(xù)用眼的時間越來越長，因此細心的家長要作好近視眼的預(yù)防工作。

　　3歲兒童能夠辨別左右方位，給他一張地圖能夠找出居住的城市，能夠找出家庭的位置，能夠拼上切開的4-8塊拼圖，能切分圓形為1/2或1/4，還會分清身體左右不同的部位，細心的家長應(yīng)抓住有利時機，培養(yǎng)孩子這幾方面的能力。

　　從引導(dǎo)與培養(yǎng)方面，家長可讓孩子在磁形玩具板或大人畫好的大圓臉輪廓的適當(dāng)部位擺放五官，讓孩子一邊擺一邊說出器官的名稱。使孩子學(xué)會確定器官的名稱和位置。這樣使孩子在濃厚的興趣中鍛煉了空間視覺能力。繪畫也是培養(yǎng)孩子視覺空間智能的有效方法。也許您在日常生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子拿著紙和筆在亂涂亂畫，3歲寶寶學(xué)畫經(jīng)過兩個階段：無意階段和有意階段，涂鴉是無意的亂畫，是寶寶學(xué)習(xí)掌握紙與筆的關(guān)系，大人可誘導(dǎo)使無意漸漸成為有意，如孩子畫一個圈，如果是圓的，大人替它安一柄告訴他是蘋果，孩子會很高興，不停地讓大人說像什么。慢慢地孩子會有意一點自己想的事物，使畫畫成為有意義、有目的的事。

　　從孩子保育方面，應(yīng)提醒家長注意的是，3歲孩子應(yīng)當(dāng)做第一次眼科檢查，目的是檢查孩子的雙眼視力，盡早發(fā)現(xiàn)差異和異常，馬上給予糾正。我國兒童弱視發(fā)病率為2.83%，幼兒園兒童中每25人中就有1人，而在3-4歲時最易發(fā)現(xiàn)，矯治效果最好，所應(yīng)在3歲時做眼科檢查。