“親子合約法”，就是家長(zhǎng)和孩子通過(guò)簽訂書面協(xié)議而達(dá)到教育效果的方法。該方法對(duì)于中學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)非常適用。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，想一想您在教導(dǎo)孩子過(guò)程中，遇到的難題，不妨考慮簽訂一個(gè)親子合約來(lái)解決它。

　　親子合約法實(shí)施的步驟：

　　□確定問(wèn)題

　　合約應(yīng)強(qiáng)調(diào)解決家庭中的某個(gè)具體的、明確的問(wèn)題。

　　例如，劉東在家玩電子游戲機(jī)。合約中描述的目標(biāo)不應(yīng)模棱兩可，難以測(cè)量。合約可成功地用于鼓勵(lì)孩子每天放學(xué)后按時(shí)回家，及時(shí)完成家庭作業(yè)后，才被允許在閑暇時(shí)間玩電子游戲機(jī)。

　　□與孩子協(xié)商解決問(wèn)題的方案

　　試著共同達(dá)成一項(xiàng)解決方案而不是強(qiáng)迫孩子同意該方案。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母應(yīng)該給他更多的權(quán)力，讓他參與方案的制定。切忌將合約強(qiáng)加于孩子身上，這樣他會(huì)設(shè)法反抗，進(jìn)而加劇了家庭沖突。

　　□寫下協(xié)商后達(dá)成的協(xié)議

　　合約應(yīng)使用明確而積極的語(yǔ)言以便孩子能理解并受到激勵(lì)。合約中需寫明家長(zhǎng)同意做什么、孩子同意做什么、雙方違反協(xié)議時(shí)的后果等，同時(shí)也應(yīng)包括終止日期。

　　□簽名、張貼并遵守合約中規(guī)定的職責(zé)

　　每個(gè)人在合約上簽名之后，應(yīng)將合約貼在大家都能看得見(jiàn)的地方。如果孩子認(rèn)為張貼合約會(huì)使他在朋友面前難堪，則可以將合約貼在不顯眼的地方或放在特殊的卷宗、檔案中。可將所有的舊的合約保存在一個(gè)卷宗中，稱之為“家庭合約”。

　　如果孩子不能履行規(guī)定的職責(zé)，應(yīng)遵循合約的規(guī)定而實(shí)施某種懲罰。

　　使用合約法的許多家長(zhǎng)都認(rèn)為合約對(duì)于預(yù)防和解決問(wèn)題是非常有效的。

　　您不妨試一試，或許會(huì)收到意想不到的效果。

　　附表4：

　　～表4 一份親子合約～

　　我，劉東，同意：①不在學(xué)?；蛐Ｍ馄渌麍?chǎng)所打游戲機(jī)。②每天放學(xué)及時(shí)返家，及時(shí)完成家庭作業(yè)。

　　爸爸和媽媽，同意：允許劉東在周末或星期天閑暇時(shí)在家玩游戲機(jī)。但時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，否則就沒(méi)收游戲機(jī)。

　　合約生效日期：5月18日。

　　合約結(jié)束日期：〖ZK(〗只要?jiǎng)|想玩游戲機(jī)，合約隨時(shí)生效。〖ZK)〗

　　合約簽訂日期：5月18日。

　　立約人：**(孩子簽字)

　　家長(zhǎng):**(爸爸、媽媽簽字)