小時(shí)候，好像是聽媽媽說過，蝸牛，我們是絕對(duì)不能動(dòng)它的。我問為什么？媽媽說因?yàn)槲伵?huì)致人眼瞎！蝸牛有一種本領(lǐng)，如果誰動(dòng)了它，它就會(huì)噴出一股毒水，專門噴向人的眼睛，把人的眼睛弄瞎！小時(shí)候，聽到這個(gè)恐怖的“知識(shí)”以后，我就再也不敢接近蝸牛了。每到下雨陰天，看到草叢里有蝸牛時(shí)，我都小心翼翼地躲開，惟恐避之不及。直到現(xiàn)在，我這種恐怖感仍然沒有完全消失。從讀高中開始，我就知道這說法是沒有科學(xué)的依據(jù)的。蝸牛哪里會(huì)有那樣的巡航導(dǎo)彈式的秘密武器呢？但是我現(xiàn)在仍然害怕蝸牛。
我的朋友告訴我，她小時(shí)候上山時(shí)，看到一種小黃花，非常漂亮，很耀眼，就要伸手去摘的時(shí)候，父母立刻厲聲制止了她，告訴她這種花不能動(dòng)，因?yàn)檫@種花里有一種毒汁，弄到嘴里就毒死人了！從此，我的朋友就再也不敢動(dòng)這種花了。直到現(xiàn)在仍然如此。朋友也說，她長大以后知道這花有點(diǎn)兒毒性，但是絕沒到致人死命的嚴(yán)重程度，但是現(xiàn)在仍然害怕它。與我的經(jīng)歷何其相似啊。
童年的經(jīng)歷和接受的觀念，對(duì)于每個(gè)人的影響有多大啊。
我想許多朋友看了我和我朋友的童年故事，會(huì)有共鳴吧，也許你的童年也會(huì)有類似的經(jīng)歷吧。
我們這樣的中年人，尤其是在農(nóng)村生長的人，由于父母沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，科學(xué)文化知識(shí)也不多，他們?cè)诮逃覀冋\實(shí)做人、與人為善、艱苦樸素等傳統(tǒng)美德的同時(shí)，也把他們從上一代人那里學(xué)來的生活禁忌傳授給了我們，其中就有類似“蝸牛致瞎”、“毒花致命”等非科學(xué)觀念。他們是為了保護(hù)我們，卻在這個(gè)過程中不經(jīng)意地給了我們一些誤導(dǎo)。
童年是漫漫人生路的起點(diǎn)，“一張白紙，沒有負(fù)擔(dān)”，童年時(shí)期劃上去的東西，可能會(huì)伴隨人的一生。我曾聽一位神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生說過，有一位老教授，從小在上海生活，說得一口上海話。上高中時(shí)學(xué)會(huì)了普通話，上大學(xué)以后，學(xué)會(huì)了英語，以后又先后學(xué)會(huì)了俄語和德語。老年以后不幸患了老年癡呆癥，他的語言方面的遺忘，是從德語開始的，先忘記德語，又忘記俄語，以后依次忘記英語、普通話，最后只會(huì)說上海話了。他的遺忘順序，是倒著進(jìn)行的。年齡越小，學(xué)的東西就越不容易忘記。而越是年齡大時(shí)學(xué)會(huì)的，忘的就越快。這就是規(guī)律性的東西?？梢?，正像“各種思想無不打上階級(jí)的烙印”一樣，童年的思想烙印是很深的，難以磨滅的。
對(duì)心理問題求助者進(jìn)行心理咨詢時(shí)，盡管不同學(xué)派的基本理論不同、方法各異，但是除了行為主義學(xué)派以外，我所見到的所有的學(xué)派都非常重視童年資料的收集和分析。特別是精神分析學(xué)派的大師、著名的瑞典心理學(xué)家弗洛伊德，更是重視童年經(jīng)歷，他認(rèn)為，心理問題的產(chǎn)生都可以從童年的經(jīng)歷中找到根源。還有諸如認(rèn)知學(xué)派、完型學(xué)派、人本主義學(xué)派等等，每種學(xué)派，都很重視收集這樣的資料：童年時(shí)期發(fā)生了什么重大生活事件？童年時(shí)期有什么負(fù)性情緒體驗(yàn)？父母的個(gè)性特點(diǎn)是什么？童年時(shí)期家庭經(jīng)濟(jì)狀況是怎樣的？童年時(shí)期家庭成員的關(guān)系是否融洽？等等。
事實(shí)也證明，人的一些深層次的觀念，都可以在童年時(shí)期找到根子，人的一些情結(jié)，幾乎都是在童年結(jié)下的，人的許多觀念，也是童年形成的。有些童年形成的錯(cuò)誤觀念儲(chǔ)存在大腦中，成年以后如果遇到突發(fā)事件或不良刺激，一些錯(cuò)誤觀念就會(huì)被激活，就會(huì)形成心理問題。同樣，童年時(shí)期接受和形成好的積極的觀念，則會(huì)促進(jìn)個(gè)人成長，成為個(gè)人奮發(fā)向上的不竭動(dòng)力，體驗(yàn)生活幸福感覺的源泉。
一位大學(xué)生，在同寢室的一位同學(xué)得了肝炎以后，成天提心吊膽，小心翼翼。最后竟然出現(xiàn)了疑病性神經(jīng)癥傾向，總懷疑自己患上了肝病。心理咨詢師追根溯源，原來是媽媽的一句話師給他種下了“病根”。媽媽近乎潔癖，管教嚴(yán)厲。他小時(shí)候，有一次，沒有洗手就吃飯，被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥并制止，媽媽厲聲說，吃了不干凈的東西就必然得??！吃了不干凈的東西“必然”得病，這個(gè)觀念在他心里扎了根，遇到同學(xué)患病以后，這個(gè)觀念被激活，被提取了出來。
作者：作別西天的云 來源:中華網(wǎng)丁洪海心靈之家網(wǎng)
我的朋友告訴我，她小時(shí)候上山時(shí)，看到一種小黃花，非常漂亮，很耀眼，就要伸手去摘的時(shí)候，父母立刻厲聲制止了她，告訴她這種花不能動(dòng)，因?yàn)檫@種花里有一種毒汁，弄到嘴里就毒死人了！從此，我的朋友就再也不敢動(dòng)這種花了。直到現(xiàn)在仍然如此。朋友也說，她長大以后知道這花有點(diǎn)兒毒性，但是絕沒到致人死命的嚴(yán)重程度，但是現(xiàn)在仍然害怕它。與我的經(jīng)歷何其相似啊。
童年的經(jīng)歷和接受的觀念，對(duì)于每個(gè)人的影響有多大啊。
我想許多朋友看了我和我朋友的童年故事，會(huì)有共鳴吧，也許你的童年也會(huì)有類似的經(jīng)歷吧。
我們這樣的中年人，尤其是在農(nóng)村生長的人，由于父母沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，科學(xué)文化知識(shí)也不多，他們?cè)诮逃覀冋\實(shí)做人、與人為善、艱苦樸素等傳統(tǒng)美德的同時(shí)，也把他們從上一代人那里學(xué)來的生活禁忌傳授給了我們，其中就有類似“蝸牛致瞎”、“毒花致命”等非科學(xué)觀念。他們是為了保護(hù)我們，卻在這個(gè)過程中不經(jīng)意地給了我們一些誤導(dǎo)。
童年是漫漫人生路的起點(diǎn)，“一張白紙，沒有負(fù)擔(dān)”，童年時(shí)期劃上去的東西，可能會(huì)伴隨人的一生。我曾聽一位神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生說過，有一位老教授，從小在上海生活，說得一口上海話。上高中時(shí)學(xué)會(huì)了普通話，上大學(xué)以后，學(xué)會(huì)了英語，以后又先后學(xué)會(huì)了俄語和德語。老年以后不幸患了老年癡呆癥，他的語言方面的遺忘，是從德語開始的，先忘記德語，又忘記俄語，以后依次忘記英語、普通話，最后只會(huì)說上海話了。他的遺忘順序，是倒著進(jìn)行的。年齡越小，學(xué)的東西就越不容易忘記。而越是年齡大時(shí)學(xué)會(huì)的，忘的就越快。這就是規(guī)律性的東西?？梢?，正像“各種思想無不打上階級(jí)的烙印”一樣，童年的思想烙印是很深的，難以磨滅的。
對(duì)心理問題求助者進(jìn)行心理咨詢時(shí)，盡管不同學(xué)派的基本理論不同、方法各異，但是除了行為主義學(xué)派以外，我所見到的所有的學(xué)派都非常重視童年資料的收集和分析。特別是精神分析學(xué)派的大師、著名的瑞典心理學(xué)家弗洛伊德，更是重視童年經(jīng)歷，他認(rèn)為，心理問題的產(chǎn)生都可以從童年的經(jīng)歷中找到根源。還有諸如認(rèn)知學(xué)派、完型學(xué)派、人本主義學(xué)派等等，每種學(xué)派，都很重視收集這樣的資料：童年時(shí)期發(fā)生了什么重大生活事件？童年時(shí)期有什么負(fù)性情緒體驗(yàn)？父母的個(gè)性特點(diǎn)是什么？童年時(shí)期家庭經(jīng)濟(jì)狀況是怎樣的？童年時(shí)期家庭成員的關(guān)系是否融洽？等等。
事實(shí)也證明，人的一些深層次的觀念，都可以在童年時(shí)期找到根子，人的一些情結(jié)，幾乎都是在童年結(jié)下的，人的許多觀念，也是童年形成的。有些童年形成的錯(cuò)誤觀念儲(chǔ)存在大腦中，成年以后如果遇到突發(fā)事件或不良刺激，一些錯(cuò)誤觀念就會(huì)被激活，就會(huì)形成心理問題。同樣，童年時(shí)期接受和形成好的積極的觀念，則會(huì)促進(jìn)個(gè)人成長，成為個(gè)人奮發(fā)向上的不竭動(dòng)力，體驗(yàn)生活幸福感覺的源泉。
一位大學(xué)生，在同寢室的一位同學(xué)得了肝炎以后，成天提心吊膽，小心翼翼。最后竟然出現(xiàn)了疑病性神經(jīng)癥傾向，總懷疑自己患上了肝病。心理咨詢師追根溯源，原來是媽媽的一句話師給他種下了“病根”。媽媽近乎潔癖，管教嚴(yán)厲。他小時(shí)候，有一次，沒有洗手就吃飯，被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥并制止，媽媽厲聲說，吃了不干凈的東西就必然得??！吃了不干凈的東西“必然”得病，這個(gè)觀念在他心里扎了根，遇到同學(xué)患病以后，這個(gè)觀念被激活，被提取了出來。
作者：作別西天的云 來源:中華網(wǎng)丁洪海心靈之家網(wǎng)
0
寫得好
相鄰博客
- 育兒書籍的閱讀建議 [2007-06-30 20:59:00]
- 與寶寶分享閱讀的幸福 [2007-06-30 21:06:00]
- 《我們都有心理傷痕》（1） [2007-07-03 23:13:00]
- 《我們都有心理傷痕》（2） [2007-07-03 23:36:00]
最近訪客