快3歲的丁丁和豆豆正在玩打仗的游戲，丁丁手里沒搶，于是一把奪過豆豆手里的玩具槍，“砰砰砰砰”掃射起來。豆豆氣壞了，一定要把玩具槍拿回來。丁丁突然生氣了，把玩具槍一扔，抬起腳就朝著豆豆踢去。
|
|
案例點(diǎn)評(píng)：
丁丁所表現(xiàn)出來的行為在兒童心理學(xué)上稱為兒童攻擊行為。兒童攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等，2-3歲寶貝常采用踢打?qū)κ值姆绞剑瑺?zhēng)端的起因多為爭(zhēng)奪玩具和其他物品，他們的攻擊性常表現(xiàn)為工具性攻擊。
寶貝攻擊小伙伴的3個(gè)原因
遺傳引起
有些攻擊性強(qiáng)的兒童可能存在某些微小的基因缺陷。
家庭影響
如果父母慣于對(duì)寶貝施以暴力，那么寶貝也會(huì)以同樣的方式來對(duì)待其他兒童，表現(xiàn)出攻擊行為。
環(huán)境影響
寶貝很容易模仿周圍的人或是影視鏡頭里人物的攻擊行為，因此應(yīng)該去除這些環(huán)境因素對(duì)寶貝的影響。
糾正攻擊行為的3個(gè)游戲
角色扮演游戲
2-3歲的寶貝缺乏用語言表達(dá)內(nèi)心感受的能力。采用角色扮演游戲，可以讓他在角色扮演中來體驗(yàn)角色，宣泄情緒，表達(dá)愿望，幫助他克服自己的攻擊行為。
模仿游戲
畫畫游戲可以幫助寶貝利用實(shí)物控制自己的動(dòng)作和行為，具體做法是，先指導(dǎo)寶貝用手指畫畫，幫助他學(xué)會(huì)控制自己的動(dòng)作。接下來讓他練習(xí)用手掌涂色，先用鉛筆畫好輪廊，然后用手指，最后用手掌涂上顏色。
|
|
應(yīng)對(duì)寶貝攻擊行為7大策略
創(chuàng)造不利于攻擊行為的環(huán)境
盡量為寶貝提供足夠玩的時(shí)間和足夠的玩具；不讓寶貝看有暴力鏡頭的電影、電視；不讓寶貝玩有攻擊性傾向的玩具；不在寶貝面前講有攻擊色彩的語言。
去除攻擊行為的獎(jiǎng)勵(lì)物
當(dāng)寶貝出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，父母要查明原因，及時(shí)處理，而且要態(tài)度顯明，如果容忍寶貝的攻擊行為，就等于給了寶貝一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)物。
教寶貝懂得宣泄自己的感情
煩惱、挫折、憤怒是容易引起攻擊行為的情感，對(duì)于自控力弱的寶貝來說，它也是點(diǎn)燃攻擊行為的導(dǎo)火線，因此，父母要教會(huì)寶貝懂得宣泄自己的感情。
培養(yǎng)寶貝豐富深厚的思想情感
有些寶貝見到小動(dòng)物，會(huì)去虐待它，以發(fā)泄內(nèi)心的痛苦和憤恨。因此，父母要從各種方面關(guān)心他，愛護(hù)他，可以讓寶貝通過飼養(yǎng)小動(dòng)物來養(yǎng)成寶貝的仁愛之心和愛憐之情。
對(duì)寶貝的攻擊行為進(jìn)行冷處理
所謂“冷處理”，就是暫時(shí)不予理睬，對(duì)寶貝表示冷漠，在一段時(shí)間里不理他，用這種方法來“懲罰”他的攻擊行為。
引導(dǎo)有攻擊行為的寶貝進(jìn)行移情換位
在看到受害者的痛苦表情時(shí)，不懂得移情換位的寶貝會(huì)繼續(xù)攻擊受害者。因此，父母應(yīng)注意從小培養(yǎng)兒童的移情能力，教育寶貝學(xué)會(huì)換位思考。
父母以身作則做寶貝的表率
父母必須注意自身修養(yǎng)，不要因自己不順心而在寶貝面前毫無顧忌地攻擊別人。夫妻之間要避免爭(zhēng)吵打罵，為寶貝樹立良好的榜樣。對(duì)寶貝教育要求要一致，既不可打罵也不可溺愛。
來源:搜狐教育頻道
相鄰博客
- 幫助孩子懂得真實(shí)的自己 [2007-07-18 20:42:00]
- 不要揭穿孩子的“秘密” [2007-07-19 09:22:00]
- 教育孩子沒有神秘配方 [2007-07-19 09:36:00]
- 耐心對(duì)待孩子的成長(zhǎng) [2007-07-19 09:40:00]
最近訪客