孫慧波：這個(gè)得一步一步實(shí)施，就像我前面講到的，家長剛開始不要貪，慢慢來，如果你的孩子坐不住的話，就從5分鐘開始。不要說，我希望他能在凳子上看書5分鐘，如果你的孩子興趣不在看書上，他5分鐘就離開了，明天可能不到5分鐘就跑了。所以說先從孩子感興趣的事情開始，從5分鐘，然后再10分鐘，然后再遷移到其他的習(xí)慣上來就好了。

主持人芬芬：他說的操心，是不是孩子自己對自己的這種責(zé)任心。

孫慧波：自己的事情要自己管理。其實(shí)媽媽的觀念是特別好的。學(xué)習(xí)該到你寫作業(yè)的時(shí)間就自己寫，然后你明天上什么課，準(zhǔn)備就自己準(zhǔn)備。家長的理念特別好，關(guān)鍵是你前期有沒有給孩子打好這個(gè)基礎(chǔ)。如果說你沒有給孩子打好這個(gè)基礎(chǔ)，你沒有一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)孩子，你讓孩子一下子達(dá)到你的目標(biāo)，那是不可能的。所以說從現(xiàn)在開始，因?yàn)樗鶜q還沒有上學(xué)，或者說孩子上學(xué)之后，還有一個(gè)前期的適應(yīng)過程，一點(diǎn)一點(diǎn)來。在這里，我要提醒所有要上一年級上學(xué)的孩子，家長要做的一件事是，你不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)上。你要為孩子做好前期的幼小銜接。比如說你首先要讓孩子適應(yīng)學(xué)校，帶孩子去看，學(xué)校是一個(gè)什么樣的上課狀態(tài)，要跟孩子講。講的過程當(dāng)中，一定要美好的描述。家長要把學(xué)校的環(huán)境模擬出來，給孩子講一些有趣的事情，讓孩子熟悉學(xué)校這些環(huán)境和細(xì)節(jié)，帶他去看學(xué)校的整個(gè)環(huán)節(jié)，可以把上學(xué)坐板凳搬到家里。比如說孩子當(dāng)老師，家長當(dāng)學(xué)生，或者是家長當(dāng)老師，孩子當(dāng)學(xué)生，因?yàn)榍捌谟幸粋€(gè)鋪墊的作用，到了學(xué)校之后，他對這個(gè)環(huán)境很熟悉的時(shí)候，他就不逆反了。

主持人芬芬：盡可能的讓他適應(yīng)那種環(huán)境是最重要的，然后再讓他心理上做一些準(zhǔn)備。其他方面可能就是正常的準(zhǔn)備了，這個(gè)可能相當(dāng)?shù)闹匾恕?

網(wǎng)友：我覺得現(xiàn)在孩子們?nèi)鄙俅煺劢逃?，父母?yīng)該故意制造一些小挫折，讓孩子來解決問題。

孫慧波：是的。

主持人芬芬：您的意見也是贊同的？

孫慧波：我們的孩子現(xiàn)在太缺乏挫折教育了。這個(gè)體現(xiàn)在什么呢？小的方面也有體現(xiàn)。比如說現(xiàn)在孩子跟別人玩。如果他輸了，他會(huì)把棋盤掀了。他如果跟別的孩子打撲克，如果輸了，他會(huì)哭。拒絕這種輸?shù)臓顟B(tài)，總想以贏的狀態(tài)來進(jìn)行。

主持人芬芬：因?yàn)樵诩依锒妓粋€(gè)，而且在家里，爸爸媽媽，爺爺奶奶都順著他。

孫慧波：這樣的孩子長大以后，就容易形成心理疾病了。走上社會(huì)之后，每個(gè)人成功的機(jī)率很小，大部分都在挫折中成長。孩子如果沒有這樣一個(gè)挫折心理，走上社會(huì)之后，關(guān)鍵是不適應(yīng)社會(huì)。作為家長你首先要擺正一個(gè)觀點(diǎn)，你要培養(yǎng)的孩子是適應(yīng)將來的社會(huì)還是要適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)校，這是你應(yīng)該擺正的觀點(diǎn)。

網(wǎng)友：我有一個(gè)學(xué)生13歲住校，每兩周回家一次，大多數(shù)的時(shí)間都在看電視，等到快上學(xué)校的時(shí)候，匆匆忙忙完成作業(yè)。有什么方法讓孩子完成作業(yè)再做其他的事情，或者說有適合這一階段的學(xué)習(xí)方法。能不能沿用您剛才說的通過興趣來激勵(lì)他學(xué)習(xí)。

孫慧波：通過興趣培養(yǎng)對于孩子來說是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的方向。但是對于13歲的孩子來講，她現(xiàn)在已經(jīng)接近青春期了，她現(xiàn)在是各個(gè)方面，身體的機(jī)制發(fā)育，還有興趣愛好，還有脾氣的形成都到了一個(gè)敏感期的階段了。所以這個(gè)時(shí)期對家長提出了一個(gè)很明確的問題，就是你要先了解孩子的心理狀態(tài)。了解這個(gè)期間孩子容易發(fā)生什么問題。這期間，學(xué)習(xí)并不是最重要的，是如何讓他安全度過這個(gè)青春期，給孩子講一點(diǎn)必要的性的教育知識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)與異性接觸，以良好的心態(tài)交往。

另外家長要學(xué)會(huì)溝通。

主持人芬芬：怎么和孩子溝通。爸爸媽媽可能有國外的一種觀點(diǎn)，一定要和孩子做朋友。但是做到最后，還是你就是你，什么事情逼著他做？

孫慧波：這里面是有方法和技巧在里面的。很多孩子不懂得溝通的技巧和方法。他覺得，溝通就是我把我的意見表達(dá)出來，我讓你知道就OK了。具體我說的，家長有沒有接受到，那是另外一回事，家長總是處于高高在上的狀態(tài)。其實(shí)溝通最基本的。第一，首先他要學(xué)會(huì)接納，無條件的接納孩子。如果你要是有條件，你對孩子就不是真愛。

主持人芬芬：包括錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

     孫慧波：因?yàn)殄e(cuò)誤和缺點(diǎn)是人一生當(dāng)中常犯的，作為父母你們能不犯錯(cuò)誤呢，只不過不同階段孩子犯的錯(cuò)誤不一樣。你要求孩子不犯錯(cuò)誤，你就是要求孩子做神人，不做凡人。你自己能做神人嗎？他就是無條件的接納孩子。現(xiàn)在孩子存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤都是合理的，都是在成長過程當(dāng)中出現(xiàn)的。只有你無條件的接納了孩子，孩子才會(huì)接納你。就像工作過程當(dāng)中，如果你覺得這個(gè)人他對你是一種逆反的狀態(tài)，從他的眼神中和肢體語言當(dāng)中，我們讀到的信息，你的第一感覺是什么？我肯定離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。對孩子也是這樣，家長一個(gè)嚴(yán)厲的眼神和語言，那就是對孩子的一種拒絕的心情，讓孩子的逆反心理馬上就上來了。孩子關(guān)上了這道溝通的閘門是家長造成的，不是孩子造成的。所以家長對孩子提出的要求，你第一要無條件的接納孩子。

第二要學(xué)會(huì)傾聽。家長要坐下來，微笑的看著孩子，給予孩子關(guān)注，在整個(gè)過程當(dāng)中，無論孩子說什么，你不能插話，加以評判。不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。在這個(gè)過程當(dāng)中，你只做錄音機(jī)或者一兩個(gè)語言的引導(dǎo)，讓孩子把真正的意思表達(dá)出來。在這個(gè)傾聽的過程當(dāng)中，你能做到，第一個(gè)聽內(nèi)容，第二個(gè)聽他的含義。第三聽他的弦外之音。其實(shí)有的孩子是這樣的，這個(gè)孩子的心理承受力差，很多問題自己解決不了，他積壓在心理難受，他想釋放出來。其實(shí)他說的目的就是他說到心理舒服就沒問題了。很多家長沒等孩子明白之后，就給孩子意見，其實(shí)孩子需要的不是意見，因?yàn)樗也坏竭@樣的人，他第一個(gè)想到肯定是父母。

對于孩子真正需要解決的問題，那么孩子在說的過程當(dāng)中，其實(shí)他心里的疾病已經(jīng)解決了一半了，接下來，孩子要跟家長怎么樣解決這個(gè)問題的溝通。所以這個(gè)溝通是非常重要的。我們家長往往是不會(huì)傾聽，孩子剛要說，馬上他覺得不對了，一下子就反回去了。結(jié)果孩子一下子就不說了。

第三個(gè)步驟就是表白我的信息。家長在傾聽過程當(dāng)中，第一件事，孩子說完了。家長針對孩子的這個(gè)行為，整個(gè)事件，不加判斷的把整個(gè)事件陳述一遍，讓孩子認(rèn)可這個(gè)事件就是這樣的。然后家長開始陳述我的感受。在整個(gè)事件中，爸爸媽媽是什么感受，不用談?dòng)^點(diǎn)，一談?dòng)^點(diǎn)，孩子馬上就反感。只談你的感受。在這個(gè)事情當(dāng)中，媽媽的感受是什么。比如說你這種行為讓我很傷心，你這種行為讓我很擔(dān)心。比如說現(xiàn)在有早戀的問題，很多家長就是因?yàn)椴粫?huì)溝通，導(dǎo)致孩子逆反了，結(jié)果鬧崩了。坐下來，家長不把自己的觀點(diǎn)給他，只談自己的感受。比如說女兒，你這么做，現(xiàn)在是青春期了，出現(xiàn)這種早戀現(xiàn)象，我們覺得非常擔(dān)心，我為了會(huì)擔(dān)心呢？因?yàn)槟闶俏业暮⒆?，我愛你，我特別希望你在青春期中能夠平坦的走下去，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，我特別希望你能把這個(gè)問題反饋給我，我們共同解決?？抟埠?，笑也好，媽媽跟你共同承擔(dān)。你把你共同的感受給他。

第三件事是把你的原因還有結(jié)果闡述給他。我為什么產(chǎn)生這種感受？為什么會(huì)有這種擔(dān)心。比如說你這么做會(huì)有什么樣的情況出現(xiàn)。這種情況會(huì)對我，以及對你會(huì)造成很大的傷害。讓孩子意識到，他這種行為后面導(dǎo)致的是什么。對媽媽的感受，對爸爸的感受以及對他們的影響是什么樣的。同時(shí)告訴他，孩子雖然發(fā)生所有的這些事情，一旦有事情發(fā)生的時(shí)候，絕對會(huì)站在你這一邊，因?yàn)槟闶俏业呐畠海覠o條件的愛你。在這個(gè)過程當(dāng)中，孩子一定會(huì)體諒父母的感覺，所有的孩子都是講理的。只有家長方法不當(dāng)，他才不講理，如果你把這種事情很平和的談出來，很坦誠的談出來，把真實(shí)的感受談出來，他不會(huì)不顧及你的感受。就是這樣的。

主持人芬芬：這三步相當(dāng)重要。