六面畫盒
目的：培養(yǎng)觀察能力和語言理解能力。
前提：會找圖片。
方法：用高45厘米的紙箱，在六個面上貼上不同的圖畫。讓寶寶扶著紙箱站立，當(dāng)大人問“小貓呢？”時，寶寶會扶著紙箱來回轉(zhuǎn)，直到找到小貓的畫面為止。如果找不著，大人可告訴寶寶爬過去尋找。
目的：培養(yǎng)觀察能力和語言理解能力。
前提：會找圖片。
方法：用高45厘米的紙箱，在六個面上貼上不同的圖畫。讓寶寶扶著紙箱站立，當(dāng)大人問“小貓呢？”時，寶寶會扶著紙箱來回轉(zhuǎn)，直到找到小貓的畫面為止。如果找不著，大人可告訴寶寶爬過去尋找。
畫星星
目的：學(xué)習(xí)握筆試畫。
前提：拇指示指能攝取。
方法：用一張大紙鋪在桌上，大人示范在紙上畫小點(diǎn)說“這是星星”。將蠟筆遞給寶寶，大人握住寶寶的手同他一起畫星星，然后放手讓寶寶自己亂畫。當(dāng)寶寶在紙上扎點(diǎn)時大人說“這是星星”，當(dāng)寶寶亂畫道道時說“這是面條”大家一起笑，使寶寶愿意畫。
目的：學(xué)習(xí)握筆試畫。
前提：拇指示指能攝取。
方法：用一張大紙鋪在桌上，大人示范在紙上畫小點(diǎn)說“這是星星”。將蠟筆遞給寶寶，大人握住寶寶的手同他一起畫星星，然后放手讓寶寶自己亂畫。當(dāng)寶寶在紙上扎點(diǎn)時大人說“這是星星”，當(dāng)寶寶亂畫道道時說“這是面條”大家一起笑，使寶寶愿意畫。
小狗有什么
目的：發(fā)展觀察能力，培養(yǎng)有意注意能力。
前提：懂得圖中的小狗是指動物小狗。
方法：在街上看到小狗時，大人一面說“小狗”一面說“看，它有尾巴、有腿、有尖耳朵、也有眼睛和嘴巴，它的鼻子最靈，用鼻子去找肉骨頭吃”。回到家中找出小狗的圖片讓寶寶學(xué)指哪里是它的尾巴、哪里是它的臉、哪是它的鼻子等，但一次最好只認(rèn)一個器官，掌握后再學(xué)下一個。
目的：發(fā)展觀察能力，培養(yǎng)有意注意能力。
前提：懂得圖中的小狗是指動物小狗。
方法：在街上看到小狗時，大人一面說“小狗”一面說“看，它有尾巴、有腿、有尖耳朵、也有眼睛和嘴巴，它的鼻子最靈，用鼻子去找肉骨頭吃”。回到家中找出小狗的圖片讓寶寶學(xué)指哪里是它的尾巴、哪里是它的臉、哪是它的鼻子等，但一次最好只認(rèn)一個器官，掌握后再學(xué)下一個。
配合穿衣
目的：學(xué)習(xí)自理，為自己穿衣做準(zhǔn)備。
前提：聽懂大人說話，會隨兒歌做動作。
方法：大人為寶寶穿衣時，讓寶寶將手伸人袖子內(nèi)，穿褲時大人張開褲腿，讓寶寶將腿伸入褲內(nèi)。讓他學(xué)習(xí)將褲腰拉好。
目的：學(xué)習(xí)自理，為自己穿衣做準(zhǔn)備。
前提：聽懂大人說話，會隨兒歌做動作。
方法：大人為寶寶穿衣時，讓寶寶將手伸人袖子內(nèi)，穿褲時大人張開褲腿，讓寶寶將腿伸入褲內(nèi)。讓他學(xué)習(xí)將褲腰拉好。
來源:中華育兒網(wǎng)
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