目的：觀察細(xì)微的不同，學(xué)習(xí)寫字。
前提：會畫圈和十。
方法：大人在紙上工整地寫3和8，先讓孩子仔細(xì)發(fā)現(xiàn)有哪些不同。認(rèn)識和區(qū)別這兩個字，然后學(xué)寫。孩子會發(fā)現(xiàn)3像耳朵，兩個小圈不閉口。有時孩子會將方向?qū)懛戳?，寫成e，讓他趕快把開口轉(zhuǎn)向左側(cè)。孩子很喜歡8，因為它像糖葫蘆，寫時會畫成兩個小圈，甚至還不摞在一起。大人可以握著他的小手學(xué)寫反螺旋的8。孩子很喜歡形象的“上”和“下”，他們常常先畫個十字再加上點，然后擦掉不要的部分，大人可給他示范正確的筆順，讓孩子按“豎、橫、橫”寫“上”，“橫、豎、點”寫“下”（圖8一1）。

2.誰高誰矮

目的：分清高和矮。
前提：聽懂日常用語。
方法：家人先排好隊，讓孩子說出誰高誰矮。同時可拿一個人與另一個人進行對比。如媽媽與孩子相比，媽媽高，孩子矮；爸爸與媽媽比，爸爸高媽媽矮。讓孩子初步了解對比的物體不同結(jié)果不一樣。也可拿一些小動物玩具或瓶瓶罐罐，讓駭子比一比哪個高哪個矮。

3.學(xué)會等待

目的：鍛煉忍耐的性格。
前提：聽懂大人講的話。
方法：兩歲多的孩子最容易發(fā)脾氣，因為他講話還不通順，想要的和想吃的一時不能到位就發(fā)火哭鬧，大人要找機會讓孩子學(xué)習(xí)等待。例如媽媽正在做飯，孩子早就餓了。這時千萬不要讓他先吃點，否則吃飯時就沒有胃口了。應(yīng)請他當(dāng)助手，幫助擺桌子清洗碗碟，使他一面忙碌一面耐心等待，到開飯時胃口很好。生活中往往免不了要等待，在游樂園中上滑梯，坐碰碰車，坐飛機等都要買票排隊才可以玩（圖8一2）。
想要的好玩具要遇到機會才能買到。好吃的東西要等爸爸下班才能帶回來。孩子要聽明白大人的勸導(dǎo)，學(xué)會必要的忍耐以養(yǎng)成良好的性格。

4.看圖講故事

目的：學(xué)習(xí)用幾個字表達(dá)意思。
前提：聽過多次重復(fù)講的故事。
方法：打開看過多次的故事書，大人用手指著圖中的角色讓孩子開口去講。孩子只能講幾個字的話，但是孩子會背誦書上的說詞。如果實在忘了就提醒開頭的一個字上孩子接下去。在背誦過程中，這些句子會漸漸變成孩子自己的話，豐富了詞匯，使孩子能說出的句子漸漸加長。孩子一面看圖一面學(xué)講故事，同時學(xué)習(xí)到一些常識。

5.折紙
目的：練習(xí)手的精細(xì)動作，學(xué)會按秩序做事。
前提：會穿珠子。
方法：大人同孩子一起折紙。先將紙裁成正方形，對角折成三角形，再將兩邊的銳角向上反折成狗耳朵，用筆畫上眼、鼻、口、即成狗頭（圖8一4）。

也可教孩子將方紙對邊析，使紙成長方形，再把長方形的短邊對折，成小正方形。要求孩子把每次折的邊角都對整齊才壓折邊，為更復(fù)雜的折紙打基礎(chǔ)