目的：確定五官和身體部位的正確位置。
前提：認(rèn)識五官和身體部位。
方法：用紙剪一個圓代表孩子的臉。另用紙剪出眼、耳、口、鼻和頭發(fā)的片塊，讓孩子將五官放在正確的位置上。用一張大白紙畫上臉，由家長畫上2--3個五官，其余由孩子添上。然后由家長再畫上一個上肢或下肢，缺少的部分由孩子添上，3歲的孩子不可能畫一個完整的人，但可以看出和添上2--3個部位。要經(jīng)常改變所缺乏的部位，讓孩子學(xué)習(xí)添上。

2.背有意義的數(shù)字

目的：培養(yǎng)有意記憶力。
前提：能復(fù)述數(shù)字。
方法：教孩子記住有意義的數(shù)字，如記住自己及家人各多少歲；記住自己和親人家的樓號、門牌號、電話號碼、呼機號、車號，經(jīng)常乘坐的汽車車牌號；自己和親人的生日時間，讓孩子理解數(shù)字的用途激發(fā)對數(shù)字的興趣。

3.學(xué)用衛(wèi)生紙

目的：通過游戲?qū)W習(xí)認(rèn)詞和認(rèn)字，漸漸學(xué)習(xí)游戲竅門。
前提：認(rèn)識圖卡和字卡。
方法：家長可用硬紙片自制水果接龍的圖卡，每幅圖中有兩種水果，其中每種都與另一張圖卡一頭的水果相同。如果用6種水果準(zhǔn)備卡片28張，3～4人可同時玩。每人分5一7張卡片，其余卡片扣在桌上。翻出任一張放在中央，順時針方向出牌，如果對不上可以摸扣著的卡片，到后來用完扣著的卡片就向逆時針方向要牌。誰最先出完手中的牌就算贏?？梢杂米肿髯挚ń育?，寫上孩子已認(rèn)識的字作接龍游戲以鞏固記住學(xué)過的漢字。

5.定形撕紙

目的：練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，做精細(xì)動作。
前提：會將方紙折成長方或三角形。
方法，用較結(jié)實的白紙，先畫好圖形，然后在縫紉機下按圖形軋一行針眼。大人示范先按針眼輕輕撕紙，撕出預(yù)先軋過的圖形。大人可以先手把手幫孩子撕出一個起頭，再讓孩子自己撕。先撕幾何圖形，再學(xué)撕動物外性和其他圖形。

6.用顏色名稱造旬
目的：認(rèn)識顏色的名稱，學(xué)會用顏色形容事物。
前提：認(rèn)識4～6種顏色。
方法：拿出彩色蠟筆和大紙。大人先拿出紅色蠟筆，讓孩子說出紅色可以畫什么。大人可替他畫出輪廓，讓孩涂上顏色，并講出完整的話如“花是紅色的，紅紅的蘋果，火紅的太陽，紅格子衣服”等等。利用彩色的故事書，讓孩子找出書中哪種東西是紅色的，再根據(jù)圖的內(nèi)容完整他說出句子。如果孩子已經(jīng)認(rèn)識一些字塊，鼓勵孩子用字塊擺出用顏色造的句子。同理也可利用上述方法讓孩子用其它顏色的名稱學(xué)造句。

7.快速分辨

目的：訓(xùn)練仔細(xì)聽和快速分類能力。
前提：懂得吃、穿、用、玩物品的分類。
方法：大人用提問方式，讓孩子按要求快速挑出不同類別的物品，如大人說“我說出4種東西，桃子、饅頭、牛奶、毛衣，有一種東西是不能吃的，你能說出來嗎？”如果孩子仔細(xì)和懂得它們的功用就能很快挑出毛衣是不能吃的。用上述方法可讓孩子挑出哪是不能玩的、穿的、用的等