| 爸爸最喜歡和女兒說(shuō)話了。這天他拿著米老鼠玩偶問(wèn)女兒：「這是誰(shuí)?。俊?br /> 女兒說(shuō)：「這是米奇。」 爸爸再拿了唐老鴨玩偶問(wèn)：「這是誰(shuí)??？」 女兒說(shuō)：「這是唐老鴨。」 爸爸一時(shí)興起，逗女兒說(shuō)：「那我是誰(shuí)?。俊?br /> 女兒不以為然地說(shuō)：「呵！你連自己是誰(shuí)都不知道啊?!」 從具體到抽象的自我概念 「我是誰(shuí)？」是人們一生都在追求的課題。如果您請(qǐng)孩子描述自己是個(gè)什么樣的人，他會(huì)怎么說(shuō)呢？在幼兒時(shí)期，孩子可能會(huì)說(shuō)出自己的姓名、性別、長(zhǎng)相、居住的地方、會(huì)做的事情等等，都以外在的特征來(lái)描述自己。到了學(xué)齡階段，您開(kāi)始會(huì)聽(tīng)到孩子描述一些內(nèi)在特質(zhì)，比如他喜歡的事物、他的心情和感覺(jué)。而隨著年齡逐漸長(zhǎng)，孩子也開(kāi)始從別人對(duì)他的看法和評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，比如他可能會(huì)說(shuō)：「我的朋友認(rèn)為我是一個(gè)多愁善感的人?！?br /> 孩子的認(rèn)知思考是從具體到抽象，而自我概念的發(fā)展也是如此。一開(kāi)始孩子是從「我住在哪里」來(lái)定義自己，然后是由「我喜歡什么」來(lái)認(rèn)識(shí)自己，最后是透過(guò)「別人眼中的我」來(lái)決定自己是個(gè)怎樣的人。也就是孩子自我概念的發(fā)展是從「外在我」到「心理我」，再到「社會(huì)我」的過(guò)程。 認(rèn)識(shí)別人也認(rèn)識(shí)自己 同樣的，孩子對(duì)其他人的印象也是如此，若問(wèn)問(wèn)孩子：什么是「好朋友」？您會(huì)從孩子的回答中，發(fā)現(xiàn)他對(duì)友誼的看法正慢慢在改變呢！當(dāng)孩子還在幼兒園的時(shí)候，他會(huì)以住的距離或物質(zhì)來(lái)定義朋友，例如他會(huì)描述朋友是「他住在我家隔壁」、「他有電動(dòng)玩具，我們會(huì)一起玩」。上小學(xué)之后，孩子對(duì)朋友的看法轉(zhuǎn)為「支持、互惠」的層面，例如他可能會(huì)說(shuō)「某某是我的朋友，因?yàn)樗３＝柘鹌げ两o我」。 到了中、高年級(jí)，孩子對(duì)朋友的描述由具體轉(zhuǎn)為抽象，從身體、行為等外在的特質(zhì)，轉(zhuǎn)為描繪持久的內(nèi)在心理特質(zhì)，譬如，您可能會(huì)聽(tīng)到他描述一個(gè)同學(xué)「很大方」、「對(duì)人很好」。由以上可看出，孩子對(duì)自我及他人的認(rèn)識(shí)是同時(shí)在發(fā)展的，透過(guò)認(rèn)識(shí)別人，他也會(huì)更了解自己。 區(qū)分公開(kāi)我與私下我 孩子認(rèn)為他在「別人的眼中」是個(gè)怎樣的人呢？學(xué)前的孩子通常還無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橛變旱乃伎际肿晕抑行?，他無(wú)法猜測(cè)別人的想法，認(rèn)為別人表現(xiàn)于外的樣子就是內(nèi)在的想法。一直要到八歲左右，孩子才知道人有公眾的形象，與私下獨(dú)處時(shí)的樣貌是不同的。 當(dāng)學(xué)齡兒童具備了區(qū)分「公開(kāi)我」與「私下我」以及「站在別人的立場(chǎng)思考」的能力之后，他開(kāi)始知道人可以偽裝，也相信私底下的自己才是最真實(shí)的自我。最重要的是，孩子開(kāi)始意識(shí)到自己的外在行會(huì)能引發(fā)別人的反應(yīng)，而為了獲得別人的贊賞，他會(huì)小心表現(xiàn)自己，并藉由觀察別人的響應(yīng)來(lái)修正自己的行為。透過(guò)每次的回饋與修正，孩子學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合中，做出最適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，并從別人的贊賞中獲得正向的自我概念。 |
相關(guān)博客：
父母課堂
（C類）兒童社會(huì)化發(fā)展
認(rèn)知發(fā)展 自我概念 自我認(rèn)識(shí)
閱讀次數(shù):1785
評(píng)論次數(shù):0
收藏次數(shù):0
0
寫(xiě)得好
相鄰博客
- 你和你孩子的關(guān)系 [2007-07-27 11:27:00]
- 建立孩子的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)(2) [2007-07-27 16:41:00]
- 建立孩子的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)(1) [2007-07-27 16:48:00]
- 情緒和情緒表達(dá) [2007-07-27 17:00:00]
最近訪客