2. 從來沒有一個時代象今天這樣需要以孩子為師，反省自身，保持童心，兩代人相互學(xué)習(xí)，共同成長。

3. 家里有個青春期的孩子，就要備一本性教育的書。但是，更重要的是要父母要以身示范，讓孩子看到什么是真正的男人和女人，什么是真正的愛情和婚姻。

4. 全部兒童教育的使命可以概括為8個字——發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。發(fā)現(xiàn)兒童就是發(fā)現(xiàn)兒童的潛能特點和成長規(guī)律，解放兒童則是解除捆住兒童的各種束縛，捍衛(wèi)兒童的權(quán)利。

5. 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，父母是否了解和尊重孩子關(guān)乎孩子一生的發(fā)展。

6. 別看孩子弱小，強大的力量正孕育在弱小之中。真正的教育就是喚醒孩子心中沉睡的巨人。

7. 沒有愛就沒有教育，問題在于愛有真假之別，猶如真假種子之別。假種子坑農(nóng)民坑一季，假教育坑孩子坑一生。

8. 孩子是在體驗中長大的，我們不能代替孩子成長，就不能代替孩子體驗。

9. 溺愛孩子根本不是愛，而是一種軟暴力，是對兒童權(quán)利的剝奪，其實質(zhì)是不把孩子當成一個真正的人。

10. 每一個來的這個世界上的人都是成功的，教育的任務(wù)就是使他們繼續(xù)成功。成功并不完全是排他的，因為人人能成功的新理念是：成功就是發(fā)展，成功就是選擇，成功就是和諧。

11. 心理健康的12字秘訣是：認識自己，接納自己，控制自己。無論是父母還是孩子，如果能做的這12字，一生的幸福就有了保障。

12. 所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以賺錢為目標的騙人方案。孩子是千差萬別的，成長的道路是各種各樣的。凡是忽視兒童個性差異的認識和行為，都是違背科學(xué)規(guī)律的。

13. 教育孩子要避免那種一做什么就要當狀元的想法。狀元意識就是悲劇意識?！安灰尯⒆虞斣谄鹋芫€上”的口號是制造童年恐慌的宣言。

14. 如果父母和老師對“好孩子”身上存在的問題寬容過多，會使他們的弱點變成隱患。甚至是“定時炸彈”。無批評教育是偽教育。