最近接觸了幾個家庭，發(fā)現(xiàn)都是強(qiáng)迫式的教育方法，結(jié)果是孩子厭學(xué)，親子反目，有的孩子甚至患上了心理疾病。

   這不禁讓我想起了曹植的那首有名的七步詩：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急。

   父母本是出于一片拳拳的愛子之心，可是愛得太功利了，所以愛變得扭曲了，父母自以為放射的是愛的陽光，可孩子感受到的卻恨的是烈火。所以親子之間每天都會有不愉快甚至對打發(fā)生，相愛，變成了相煎。

   父母并沒有如來佛的法力，卻要學(xué)如來佛給孩子套上緊箍咒，最后把自己弄得頭痛欲裂。其實，緊箍咒本身就是不人道的和無能的象征，傳統(tǒng)文化中的扼殺天性、違背自然法則的思想一直影響著今天的父母。石頭并不能壓住種子生長的渴望，它只能使種子積蓄更大的力量，嘗試著要推翻石頭。如果家庭教育變成了一場戰(zhàn)斗，父母永遠(yuǎn)也不會贏。

    逼迫本身就是一種破壞式的教育，它只能削弱孩子向上的意志和愿望。如果父母希望家庭和諧快樂，孩子懂得感恩合作，父母必須首先放下“武器”（各種逼迫孩子的手段)，退出戰(zhàn)場。父母肯“退步”，孩子才能有進(jìn)步。

    俠的媽媽來自農(nóng)村，父親是普通工人，只有高中文化。生活在大都市里，壓力可想而知。俠還沒有生出來的時候，父母就抱定決心要孩子出人頭地。所以，從小就對兒子管教很嚴(yán)，一旦孩子的行為表現(xiàn)不符合“出人頭地”的要求，父母就非打即罵。俠小的時候，還能忍受，隨著年齡逐漸長大，當(dāng)他覺得自己夠強(qiáng)壯了，可以不依靠父母生活的時候，他不在忍受，他發(fā)怒了，還手打了父親，并威脅媽媽永遠(yuǎn)也不再回家?？梢韵胂螅赣H是多么傷心、震怒，母親是多么恐懼。他們只有這么一個寶貝兒子啊。強(qiáng)迫、暴力和威嚇只起到了這樣的一個教育效果：那就是兒子也學(xué)著父母用這種方式解決問題。

   父母陷入了這樣的一個更大的困境：孩子不僅成材無望，而且不把父母放在眼里，把家里當(dāng)成酒店和銀行。遠(yuǎn)的不吃硬的不怕，眼看著就墮落了。媽媽向我傾訴完之后已成了淚人。

   根據(jù)收集到的各方面詳盡的信息，我和俠的父母協(xié)商制訂了一個適合孩子的教育計劃。施行兩個月后，孩子的臉上綻出了笑容，家里蕩漾著很久不曾有過的幸福，俠也背起書包快快樂樂的走進(jìn)了學(xué)校。根據(jù)幾個有效的案例，總結(jié)出以下幾點。

一、從心里“退”。

1、父母必須承認(rèn)并接受現(xiàn)實。

   不管曾經(jīng)對孩子有過多么大的希望，不管如今期望和現(xiàn)實之間的落差有多大，一切都過去了。我們要面對的是當(dāng)下，我們要做的是挽救。

   反思過去自己在教子上的不足和失誤，認(rèn)識到孩子今天的狀況是父母的教育不得法造成的。夫妻雙方不要互相推卸責(zé)任，互相抱怨，在今后教育孩子的過程中要達(dá)成一致。

   2、放下功利心，把對孩子的要求和希望歸零，使心境平和。

   3、父母把自己從主人和主宰者的位置上退出來，和孩子做到一個板凳上，平等對待。

   二、從目光中“退”。

   1、不要像過去那樣，總是盯著孩子的缺點不放。

   2、不要總是監(jiān)視孩子的行動。

   3、孩子學(xué)習(xí)時，不要總是圍在身邊不停催促、挑錯、指手畫腳。

   4、不要偷看孩子的日記、通訊錄，不經(jīng)孩子允許不能翻看孩子的書包、信箋。

   三、從嘴上“退”。

   1、不要講不需要講的大道理。

   2、不要重復(fù)、嘮叨。

   3、不許揭短。

   4、不能用語言傷害孩子的自尊和人格。

    5、不要用唾液淹沒孩子的自信心。

    四、從手上“退”。

    1、父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。

    2、父母的手不是用來指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。

    3、孩子的手不僅是用來學(xué)習(xí)、寫字的，主要是用來勞動的、做事的(這里的學(xué)習(xí)和勞動都是專指)。孩子的手不會做事，人也就廢了。所以，不要用您的手做孩子的事。

   五、根據(jù)孩子的現(xiàn)實情況對孩子提出要求。

   也就是根據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)為孩子制訂新的生涯規(guī)劃。使孩子樂于接受，并且能通過努力實現(xiàn)。不要像以前那樣，對孩子的要求過高，導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

   生活上也一樣，不能過嚴(yán)，一步到位，需要有適應(yīng)過程，使孩子慢慢適應(yīng)規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣。

    孩子長不大、不成熟、不懂事，是因為父母給孩子的空間太小了，父母退一步，讓孩子的空間大一些，孩子的天空遼闊了，才能高飛。

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