資料收集:

一項(xiàng)面向中小學(xué)生、遍及全國(guó)的問卷調(diào)查令所有人大吃一驚：“在和父母交談時(shí)，父母最愛說的三句話是什么？”是“聽話”、“好好學(xué)習(xí)”、“真沒出息”。這就是父母教育孩子使用頻率最高的三句話，也是孩子對(duì)父母反抗最激烈的三句話。

http://news.sohu.com/20070814/n251565286.shtml

缺點(diǎn):

http://news.xinhuanet.com/edu/2007-08/13/content_6519884.htm

童年經(jīng)歷:

　家庭對(duì)于人的影響如此深遠(yuǎn)，我們幾乎都可以在自己的一言一行中尋找到原生家庭的烙印。女友C是學(xué)心理學(xué)的，每次談起親子關(guān)系都頭頭是道，可她卻對(duì)我們說，每當(dāng)自己的兒子表現(xiàn)得不夠機(jī)敏、學(xué)得不夠快，她第一個(gè)反應(yīng)就是數(shù)落他：“教過多少遍還不會(huì)，你怎么這樣笨！”要知道，她的兒子還不到兩歲啊！當(dāng)然，每次批評(píng)完兒子，她心里都一陣內(nèi)疚。她明白，自己之所以有這樣的表現(xiàn)，是源于自己對(duì)“笨”與“聰明”特別在意——C的父母都是理工科大學(xué)生，在C小的時(shí)候，父母就經(jīng)常拿她和妹妹的智商做比較：“你看，你就是沒有妹妹聰明。”“你腦子慢，就應(yīng)該笨鳥先飛！”

　　實(shí)際上，C的腦子并不慢，她考上名牌大學(xué)，又讀了研究生，比她妹妹如今的境遇強(qiáng)很多。可“笨”似乎在C頭腦中打下深深的烙印，她說，一旦生活有不如意之處，或者遭遇挑戰(zhàn)，她馬上自先氣餒，總覺得別人的成功，“首先是由于他非常聰明”。

　　我們都能判斷聰明并非是人成功的唯一因素。C也明白，但落實(shí)到兒子身上，卻還是昔日重現(xiàn)。假如她一直以這樣的態(tài)度評(píng)價(jià)兒子，智商陰影的鏈條還會(huì)傳遞下去。

　　心理學(xué)的背景讓C能夠意識(shí)到，自己的言行是從哪里來的，這就有了改變的基礎(chǔ)。如今，很多年輕的父母也都越來越重視家庭對(duì)人的影響了。因此，才會(huì)誕生那么多講座書籍，也使我們當(dāng)父母當(dāng)?shù)眯⌒囊硪?span lang="EN-US">——每個(gè)人都或多或少地受到過來自家庭的傷害，總希望在自己的孩子身上做到盡善盡美，但這又會(huì)使我們陷入另一種惶惑，不知道自己這句話對(duì)不對(duì)，那句話該不該？怎樣才能使孩子在童年避免受到傷害？

http://book.sina.com.cn/nzt/live/edu/jtaya/4.shtml

選擇:

150名學(xué)生幾乎是異口同聲地回答：有困難當(dāng)然是找父母解決。沒有一名學(xué)生回答自己先想辦法解決，實(shí)在解決不了，再找父母幫助；當(dāng)被問到今后準(zhǔn)備從事什么職業(yè)時(shí)，竟有90％的學(xué)生說要等回家問過父母才能回答

　　市親子教育研究中心的專家分析，首先，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，是每個(gè)父母的期待，高學(xué)歷的母親，由于將自己作為孩子的比較對(duì)象，所以，他們的要求會(huì)更高。一位32歲的母親是某企業(yè)的副總經(jīng)理，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，她認(rèn)為自己“混”得并不太好，雖然工作特別緊張，對(duì)5歲的女兒要求卻特別嚴(yán)格，小囡從2歲起就開始學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)開始讓女兒學(xué)習(xí)第二門外語(yǔ)了。其次，一般來說，高學(xué)歷的母親所擔(dān)任的工作專業(yè)性強(qiáng)，管理層次居多。所以，她們用于工作的時(shí)間要比低學(xué)歷的母親們更多。同時(shí)，她們的收入可能也更高。鑒于種種原因，她們請(qǐng)別人代勞的概率要比低學(xué)歷的母親高。這樣，由于與孩子接觸的時(shí)間大大減少，缺少親情，增加了與孩子的隔閡。

　　與之形成對(duì)照的是，學(xué)歷較低的母親，對(duì)孩子的接受容納度大，對(duì)孩子的鼓勵(lì)賞識(shí)多。調(diào)查表明，初中學(xué)歷的母親，對(duì)孩子犯錯(cuò)容忍性強(qiáng)，對(duì)孩子的行為偏重暗示和鼓勵(lì)為多。而本科及本科以上學(xué)歷的母親對(duì)孩子最為嚴(yán)格，要求近乎苛刻。