把自己當(dāng)作研究對象可能有點變態(tài),而且刁難父母的育兒之道會遭到鄙視,但是我希望自己可以吸取經(jīng)驗。
母親篇
她的賢惠和純良無可厚非,但是溺愛是會淹死人的。一言蔽之,她剝奪了我嘗試很多事情的機會。雖然我和母親關(guān)系甚密,但是那是一種穩(wěn)固到近乎病態(tài)的依戀關(guān)系——沒有她的存在我就會死,我是一只無法自己振翅飛翔的鷹。毫不夸張地說,我小學(xué)都沒有自己洗澡過,問題在于3年級自己洗澡以后沒有洗干凈,于是母親決定一手包辦了。初中高中家里沒有人的時候,我只能自己下樓買方便面吃——連清水掛面都不會下,連雞蛋炒飯都不會做。她12年的寒窗陪讀的犧牲只讓我覺得心安理得,我甚至還貪心地奢求更多。我不僅霸道任性而且懶散懈怠,這樣的性格大概在社會上是很難生存的。母親之所以能夠容忍我,是因為我是她孩子,而別人是沒有理由縱容我的個人主義行為的。
她助長了我的“該隱情結(jié)”。雖然家里沒有兄弟姐妹,但是她喜歡說“如果你不聽話,我就生個叫做‘舒服’的弟弟”。于是,我的應(yīng)答不是“對不起,我錯了”,而是“只要你敢生一個弟弟,我就把他掐死!”我很清楚沒有人可以奪走母親對我的愛,但是一句戲言反而讓我產(chǎn)生對假想敵的幻想。我的獨占欲望比哪個孩子都狠,我甚至不容許母親對待父親好。
她沒有合乎規(guī)矩地孝順父母,沒有在我面前樹立榜樣。外公中風(fēng)的時候住在樓下的醫(yī)院,而外婆就在病房照顧外公,母親一邊工作著一邊給他們準(zhǔn)備飯菜。外婆相當(dāng)?shù)靥籼?,根?jù)外公的病情而規(guī)定“發(fā)物”、肉類、太咸的和太甜的不能吃。母親為了表示自己的孝心而準(zhǔn)備一桌子好菜結(jié)果得不到好評反而是批評。話說“久病床前無孝子”,母親在1,2個月內(nèi)感覺到比較疲倦了,還說如果外婆嫌棄就應(yīng)該自己上樓來做飯。我很清楚要是出醫(yī)藥費的話母親是相當(dāng)樂意的,但是提及服侍外公這樣“麻煩”的事情她是沒有多少好臉色的。她也認(rèn)為她將來的歸宿一定是養(yǎng)老院,這對于我而言是極大的打擊和侮辱。我想再怎么窮也不能丟棄我最喜歡的人的,而且就算是像她這樣肯出錢不愿付出真心的行為也是不行的?!百狆B(yǎng)父母和豢養(yǎng)犬馬的區(qū)別就在于是否有尊敬的態(tài)度?!保ㄗ詈笠痪涫亲罱喿x的書中的思想。)
她不喜歡父親家里的人,這一點嚴(yán)重影響到我了。原理就是“情緒波及”,家長的情緒會反映在小孩子身上的。因為曾經(jīng)一起住的時候,奶奶和姑姑趁父親出差的時候打了我母親,所以母親還不會那么發(fā)自內(nèi)心地和他們和諧相處。而父親整個家族似乎是比較喜歡歡聚的樣子,親戚在新疆,天津都有分布,一到傳統(tǒng)節(jié)日就鬧著要聚餐聊天。我母親有潔癖且喜好清凈,所以不喜歡大批人馬在家里鬧哄哄的。但是,表面上她會圓滑地應(yīng)酬這些不被我們看成親戚的人。只要人一離開,特別是第二天打掃清潔的時候,她的臉色很難看。說來父親是有錯的,整天和親戚們俗氣地打麻將不說,人家拍屁股走人他就回到床上裝死,這樣子鬼才不生氣呢!我一直改不了口——我只承認(rèn)母親娘家的人是我的親戚,而對于父親那邊和我同姓的人反而沒有親情的牽連感。我甚至非常想在身份證上改變姓氏隨母親姓。
她是一半開明一半封建,這樣讓我無所適從。母親承認(rèn)孩子的個人人格,所以基本在她面前我們是可以實現(xiàn)平等的。我們甚至可以吵架,但是挨打無論如何都只有我的份的。這樣讓我很沒有禮貌,因為連自己母親都可以不尊敬的人,那可想而知將來會怎么侍奉公婆了。她對于過分張揚的行為很是厭惡。通??匆娊值郎嫌幸轮┞兜呐樱赣H就會開始現(xiàn)場教育我說:“以后長大不要這么不要臉,露肉完全是為了引誘男人嘛!”所以我穿的衣服通常是中年人的品味,如果我身材好鬼才不愿意顯身材呢!
她的過度呵護讓我的意志不堪一擊。“病來如山倒,病去如抽絲?!边@樣的事情不斷地在我身上上演——對于一個出生一個月就住過院的孩子來說,他幾乎是沒有必要再被當(dāng)作正常人看待的。我雖然是夏季出生,卻被母親里三層外三層地包裹著去醫(yī)院,然后她被醫(yī)生教育了一頓——“你曉得熱自己少穿衣服,這小伢不會說話未必就不熱了?!焙髞砭退闵蠈W(xué)了我穿的衣服總是比同齡人的多——以至于同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個舒暢穿衣公式“舒暢穿的衣服數(shù)量=正常人穿的衣服數(shù)量+1”。我小時侯發(fā)燒因為沒有足夠押金而無法住院,她就在醫(yī)院走廊哭泣;我頭摔破了需要不注射麻醉藥的情況下縫2針,她在班主任的安慰下抽泣。實際上如果大人希望小孩子堅強的話,自己就一定要以身作則。我身體太差勁而幾乎不能和樓下的小朋友玩耍,所以終日郁悶地關(guān)在樓上反而更加虛弱。
她對我有著雙重標(biāo)準(zhǔn)。如果我說有一個女生很漂亮有很多人喜歡,她會逃避著回答說“可是不是還有長相平凡的人么,甚至還有比你丑陋的人存在。”如果我說其實我比某個人的成績好多了,她會說“跟那些重點高中火箭班級的人相比你的水準(zhǔn)還是遠遠不夠的?!币环矫鎰裾f我不要過分虛榮地跟別人比較,另一方面又鞭策我以優(yōu)異學(xué)生為榜樣好好迎頭趕上。雖說比較矛盾,但是前者是為了緩解我的自卑,而后者是為了提醒我其實自己并不好。如果效仿優(yōu)秀學(xué)生的話,不久就會在自我心理暗示下成為好學(xué)生。
她好象對于性早熟方面問題特別恐懼。因為在父親那邊的家族中有一個堂姐在我出生不久就生育了一個男孩子,所以母親非常害怕這樣的家丑影響到我的成長。其實,我有心理潔癖,就算嘉獎我我也不會去做作賤自己的事情的。但是,在陽光沒有掃除心理的陰影的時候,我對于男女之事依舊很敏感。
她雖然很支持我的愛好特長,但是過早地把我限定在小圈子里。我很小的時候因為是個“藥罐子”,所以有很多沒有用完的病歷,我喜歡在上面亂畫,于是母親發(fā)現(xiàn)我對于繪畫的熱愛,她不惜花費幾百元讓我去參加培訓(xùn)。這是肯定了我的天賦,但是應(yīng)該想一下對于一個可以安靜坐4小時完成一幅作業(yè)的孩子來說,讀書或許可以更加促進他的成長。然而我除了童話書和小學(xué)生作文范文根本沒有別的精神食糧了。不說那個在爺爺教育下學(xué)習(xí)書法的班長,也不說那個在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的課代表,難道就不可以嘗試給我更多發(fā)掘潛力的機會嗎?根據(jù)小孩子身心發(fā)展的規(guī)律,其實在6歲時候大腦已經(jīng)具有成人規(guī)模的一大半了,也就是必須在之前灌輸一些學(xué)習(xí)方式。而對于好學(xué)和自律的精神品德培養(yǎng)則應(yīng)該更早,在3歲左右最佳。再嚴(yán)格些地說,希望孩子不嬌慣并更加乖巧的話應(yīng)該從出生第3天就開始實施獨特的家庭教育了。
父親篇
我想這正是我所缺乏的重要組成部分。我并不是單親家庭的孩子,但是由于父親經(jīng)常出差,我們幾乎沒有機會交流。
研究表明,1歲以前孩子粘母親,并且在靜態(tài)的游戲中增長集中力;2,3歲就開始喜歡和父親在一起摸爬滾打,在動態(tài)的游戲中掌握平衡力以及爆發(fā)力。多和父親在一起的孩子會更加聰明,但是我沒有貶損偉大母親的意思。如果母親是守護地?fù)嵊⒆?,那么父親就是鍛煉式地教育孩子。父親會更多地鼓勵孩子去挑戰(zhàn)新事物,并且會用男人特有的宏觀思維讓孩子養(yǎng)成多角度思考以及創(chuàng)造性思維的能力。
我想無論是聰明活潑還是勇氣堅強,我都沒有獲得。至今,對于父親的感覺還是很陌生——很可悲地說,他只是支持我完成學(xué)業(yè)的人。
父親雖然是半個文盲(高中沒有上),但是卻寫一手好字。他非常懷念毛澤東時代的一切,不僅喜歡背誦僅知的幾首詩詞而且喜歡唱俄語歌曲。他喜歡觀看探索頻道的科技節(jié)目和戲曲頻道的京劇節(jié)目。在我眼里以上都應(yīng)該是老爺爺喜歡做的事情,明顯是那個時代走下來的人的后遺癥。父親還喜歡自己研究圍棋書籍,還有很熱愛觀賞航空知識的圖片,另外他這個司機還很會畫汽車模型。我想或許繪畫的才能來源于父親吧!于是千恩萬謝,誰知他說只是隨性畫著玩的。
父親的寬容和厚道是我望塵莫及的,因為在母親的教育下那樣的行為只是傻帽和吃里爬外。但是,對于一個想闖蕩江湖的人來說,以上為必要素質(zhì)。他對待朋友很講義氣,然而我不喜歡他那些酒肉朋友。男的在一起未必就只能喝酒吸煙賭博么?
父親的忍辱負(fù)重還有責(zé)任心讓我意識到家庭的重?fù)?dān)一直都壓在他有些佝僂的背上。我以前都瞧不起他低三下四地企求別人大老板給他貨源,但是試想沒有他的下里巴人和點頭哈腰,哪來我14年來的學(xué)費和醫(yī)藥費。有人說父愛深沉,難于表達是因為積于內(nèi)心。只是一開始就讓我產(chǎn)生了物質(zhì)來源的假象以后,就難以糾正為精神上的感動了。
父親的封建家長主義是我最痛恨的。一個家庭如果先有慈母,那么剩下的黑臉就必然是嚴(yán)父了。其實母親扁了我無數(shù)次,但是正是由于次數(shù)太多而不記得了。相反,20年來父親揍我3次,我每次都歷歷在目,我太記仇了。他并不會因為我作錯事情而打我,只會因為觸犯他的權(quán)威才打我。因為不愿意聽他的意見下自行車徒步走過一段崎嶇的路,我們一家三口都摔交了,他那次踢了我一腳;因為我和他搶電視失敗還罵了他,他把遙控器摔壞后用拖鞋打我;最后一次大概是我和媽媽一起數(shù)落他的時候,他覺得我犯上而打我。棍棒底下出孝子,可是看我這樣子似乎還是沒有挨打夠的。
父親的口頭禪是“天是哪個的天,地是哪個的地???老子,站著是你老子,坐著也是你老子。”偏偏我這個人吃軟不吃硬,于是叛逆地和他作對。我甚至幼稚地想過,你現(xiàn)在欺負(fù)我,等待你老了而我長大了怎么辦。
父親很悲觀厭世,這個缺點倒是深深地作用到我身上。他時常哀嘆自己無法給母親與我幸福,于是說到實在無法工作的時候就多買幾份保險然后去做飛機尋死。他也經(jīng)常抱怨說他的娘為什么生下他來這個世界遭罪,現(xiàn)在的社會完全不讓人生存。我也相當(dāng)憂郁和敏感,對于人生總是不抱太大希望,我的自卑和不安全感大概就是父親愧疚自己無能的寫照。
綜合篇的啟示
父母究竟可以賦予孩子什么呢?
總聽說某家養(yǎng)的不是一個兒而是一個爹,這樣的事情讓我覺得悲哀和無奈。
如果我將來有一個孩子的話,我想我應(yīng)該盡量克制自己希望拿他彌補我的遺憾的錯誤想法。孩子有自己的道路和選擇,不是家長的玩物和財產(chǎn)。
只是作為中國的孩子,在基礎(chǔ)階段大體的路線不會有多么大差別。我不能完全推翻我所接受的家庭教育,但是做一定的反思是可以的。
既然是一個土生土長的中國人,那么傳統(tǒng)教育內(nèi)容不可少,即使是不再需要使用了,但是鑒賞古代詩歌辭賦的能力和閱讀簡單文言文的能力是不可輕視的。
對于孩子的興趣應(yīng)該采取金字塔的方式。很小的時候讓他盡量涉獵很多方面以培養(yǎng)廣泛的興趣,年齡越往上走能夠持續(xù)的興趣就逐漸減少,到需要深造的程度的時候應(yīng)該只會因優(yōu)勝劣汰而剩下1,2個。
對于孩子的道德倫理觀念則更加需要下功夫,不只是在孩子可視范圍內(nèi)要以身作則地孝順老人,還要在孩子無法監(jiān)視的范圍內(nèi)保持這個神圣的雕像不倒。父母的言行都刻印在孩子的心間并成為其模仿的范例。
對于孩子的智力問題,如果是親生的就存在胎教階段(大概是在第6,7個月才形成大腦),如果是領(lǐng)養(yǎng)的就完全依靠后天的澆灌了。如果發(fā)自內(nèi)心希望要一個聰明孩子就必須找籍貫不在一處的人結(jié)婚。
對于孩子的待人接物問題,也就是情商,光是言傳身教還是不夠的。應(yīng)該鼓勵孩子更多融入集體中發(fā)展社交能力,而不是讓他窩在家里一個人形成孤僻的個性。在中國集體主義的大好環(huán)境下,除了必要的防人之心以外,大體可以毫無芥蒂地和大家一起分享。
家庭教育是是發(fā)展的和互動的,要根據(jù)自己孩子的特點而實施適當(dāng)?shù)慕逃绞?。一開始的人生選擇是父母代勞的,但是從小就要激發(fā)孩子的自我意識。在父母的解釋說明下,應(yīng)該讓孩子了解自己有權(quán)利表達需要和觀點。即使孩子入學(xué)了,這個家庭教育也沒有結(jié)束,而是需要和學(xué)校教育一起輔助孩子成長。當(dāng)家庭教育只能是孩子的參考意見的時候也不要灰心,因為畢生所能教導(dǎo)的已經(jīng)全然銘刻在孩子心中了。
這是鄙人因為今天晚上逃了教育學(xué)課程感覺內(nèi)疚而寫作的文章。
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