隨著孩子的成長(zhǎng)，這些“規(guī)則”，有的內(nèi)化成了孩子人格的一部分，有的隨著孩子的長(zhǎng)大慢慢廢棄掉了。而另一方面，我們看到很多公共場(chǎng)所寫著一些對(duì)成人的要求：不要隨地吐痰；請(qǐng)記住沖廁所；請(qǐng)把手紙扔進(jìn)紙簍……實(shí)際這些最基本的規(guī)則在成人的世界里被人們稱為最基本的素養(yǎng)和素質(zhì)，這個(gè)沒有建立起規(guī)則的成人正是由于沒有基本的素養(yǎng)，于是又在影響著下一代孩子。

道德的根基

在我們的學(xué)校里，一位父親既無(wú)奈又驕傲地告訴我：

有一次他嚴(yán)厲而粗暴地譴責(zé)他的孩子，孩子等他發(fā)完火，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你能不能注意一下你的壞脾氣？你的壞脾氣解決問(wèn)題了嗎？”然后孩子繼續(xù)說(shuō)：“能不能換一種方式？”

這個(gè)孩子，遵守了這樣一條規(guī)則：粗野的行為不能有。在實(shí)行了這個(gè)規(guī)則的幼兒園生活中，孩子顯然經(jīng)驗(yàn)到了至少兩個(gè)方面的內(nèi)容：

其一，規(guī)則使他超脫了對(duì)父親的恐懼，跳到局外來(lái)觀察父親。

其二，他在自己的生活經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了更多、更好的溝通模式，這種模式一定會(huì)為他以后的發(fā)展打開通道。

這些，他是受用終生的。

事實(shí)上，真正的規(guī)則能夠從人性的根基上奠定道德規(guī)范。當(dāng)孩子生活環(huán)境中的全體人都遵守著規(guī)則，孩子就知道自己能夠做什么、不能夠做什么，就能夠生活在不超越底線的自由狀態(tài)中，生活在和諧與秩序中。

對(duì)于從未建立規(guī)則的孩子來(lái)說(shuō)，要想達(dá)到這樣一個(gè)狀態(tài)，可能需要幾個(gè)月。在這幾個(gè)月中，你能夠看到，孩子是多么樂(lè)意遵守規(guī)則；當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)某些人不能遵守規(guī)則的時(shí)候，他又是多么地痛苦和不安。

因此，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，給他建立的規(guī)則奠定了他一生的道德基礎(chǔ)，是為一生作準(zhǔn)備的。

6大基本規(guī)則

給孩子的基本規(guī)則，必須符合人性、符合社會(huì)文明的，無(wú)論在什么環(huán)境、什么文化中都要遵守。并且要根據(jù)孩子的成熟狀態(tài)，在孩子有能力做到的情況下，逐步實(shí)施。對(duì)于0～6歲的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)際需要建立的規(guī)則并不多。我們?cè)趶氖陆逃氖畮啄曛?，總結(jié)了以下的6條：

1.         粗野、粗俗的行為不能有。

2.         別人的東西不可以拿，自己的東西由自己支配。

3.         從哪里拿的東西放回哪里。

4.         誰(shuí)先拿到誰(shuí)先使用，后來(lái)者必須等待。

5.         不可以打擾別人。

6.         做錯(cuò)事要道歉，并且有權(quán)利要求他人道歉。