（第三篇）

時(shí)間：2006年5月28日下午

地點(diǎn)：小A家小區(qū)

人物：小A奶奶

指導(dǎo)者：顧曉鳴（中華家庭教育志愿者）

交流主題：讓孩子成為家長改正錯(cuò)誤的監(jiān)督人。

指導(dǎo)內(nèi)容：盤查奶奶是否存在不良家教形式和不良家教用語。

對照資料：閔行區(qū)“彭渡杯”現(xiàn)代家庭教育有獎(jiǎng)知識問答中的兩道選擇題：八種不良家教形式、十種不良家教禁語。

敘事：這是第三次與小A奶奶進(jìn)行交流了。經(jīng)過約半小時(shí)交流與對話，奶奶認(rèn)識到在八種不良家教形式中，自己身上存在至少四種，即：嘮叨式、數(shù)落式、包辦式、監(jiān)控式。對照十種家教禁語后，自己身上還存在至少七種，即：惡語，如“死沒出息”；侮辱，如“滿腦子漿糊”；責(zé)備，如“你怎么就是不如別人”；抱怨，不管我們怎么說你的毛病就是不改；哄騙，如“你要是能考100分我就給買自行車……”；哀求，如“求求你了……”諷刺，如“你別的本事沒有……”等等。

奶奶提議：寫個(gè)類似“協(xié)議書”的約定，名字叫——“我的心愿”，奶奶在“我的心愿”中，列出自己身上存在的不足，并提出七條改進(jìn)的措施：

——學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識，掌握一定的科學(xué)方法，學(xué)會與孩子交流和溝通的基本方法。

——積極參加社區(qū)舉辦的網(wǎng)上百萬家庭禮儀學(xué)習(xí)。

——繼續(xù)學(xué)好英語100句，迎接2010年世博會。

——每半年月向老師請教一次教育孩子的科學(xué)方法。

奶奶說，這些由小A作為監(jiān)督人，監(jiān)督自己改正，并在“我的心愿”下方，簽上奶奶的名和小A的名。

令人高興的是，小A放學(xué)回后親自給我打來電話，祝我節(jié)日快樂的同時(shí)，不僅高興奶奶這種做法，還提出也讓奶奶監(jiān)督自己改正一些壞習(xí)慣。

現(xiàn)場建議：

建議一，這份“我的心愿”就是一份提高我們家長素質(zhì)的協(xié)議書，讓孩子知道和明白的道理是，犯錯(cuò)誤不只是孩子們的專利，大人們也經(jīng)常要犯，關(guān)鍵是知道自己錯(cuò)了后，應(yīng)該如何辦，奶奶的做法就是無言的教育，告訴孩子想辦法改正錯(cuò)誤是最重要的，奶奶的做法是在孩子心目樹立起榜樣的作用。

建議二，希望保存好這份“奶奶的心愿”，將來當(dāng)小A也成為父母時(shí)，要把這份“心愿”作為禮物送給新婚人，告訴新人在教育孩子過程中不要再犯我們曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤。

現(xiàn)場歸納：小A現(xiàn)在已經(jīng)不再外出上網(wǎng)吧了，這是一個(gè)大進(jìn)步。但小A身上還存在一些問題是需要在初中階段中解決的，如學(xué)會正確對待自己，青春期間學(xué)會正確對待異性間的友誼，提高理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)，學(xué)會做人的最基本的原則。需要我和班主任老師具體指導(dǎo)，通過改善家庭育人環(huán)境，解決上述深層次的問題。

難點(diǎn)：已經(jīng)約過小A的母親，需要采用強(qiáng)化培訓(xùn)的方式，解決小A母親在教育孩子觀念、方法等方面問題。從電話交流中感受到母親是愿意積極配合。

現(xiàn)場反思：家庭教育是門應(yīng)用型學(xué)科，是通俗易懂的，鼓勵(lì)廣大家長堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識的前提，是要讓家長認(rèn)識到解決自身存在的問題是解決問題孩子的根本。

（第四篇）

時(shí)間：2006年6月21日下午

地點(diǎn)：**咖啡

人物：小A媽媽

指導(dǎo)者：顧曉鳴（中華家庭教育志愿者）

已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，約了幾次小A的媽媽，終于能夠第二次面對面交流。本來需要25分鐘的路程，我竟然只有了15分鐘就驅(qū)車趕到咖啡店，這么順想必交流一定會有收獲的。

開門見山，我向小A媽媽讀了我在六一節(jié)的晚上8：09時(shí)收到小A發(fā)給我的短信：“顧老師今天是六一節(jié)！！！??！我媽沒空回也不回來?。。。∥液脗模。?！心情好失落?。。。　?/span>

作為母親，小A的媽媽已經(jīng)知道由于生活的原故，自己帶孩子的時(shí)間少了，現(xiàn)在很后悔。

在我的話題引導(dǎo)下，我們之間形成一種默契，互相夸起小A來。我是希望通過這樣的方式，不斷挖掘出小A身上的閃光點(diǎn)，并給予及時(shí)的點(diǎn)評，幫助小A媽媽樹立起培養(yǎng)孩子的信心。這個(gè)方法很靈，很快我們就找出小A十幾個(gè)比較經(jīng)典的閃光處，小A媽時(shí)時(shí)為自己有這樣一個(gè)孩子感動(dòng)的熱淚盈眶。

接下來，我結(jié)合小A的優(yōu)點(diǎn)談起教育孩子的方法與技巧，特別是談到小A和他奶奶近來的變化就是家庭育人環(huán)境得到改善的結(jié)果，也是學(xué)校班主任老師精心指點(diǎn)和幫助的結(jié)果，讓小A媽媽激動(dòng)不已。這就是我希望達(dá)到的談話效果。

經(jīng)過溝通，我們達(dá)成了四點(diǎn)共識。小A媽決心按照這四點(diǎn)去改進(jìn)自己，提高自己家庭教育的素養(yǎng)。

一是重新回憶記載下親子間的親情。小A媽計(jì)劃回去后，買一個(gè)很經(jīng)典的日記本，開始和小A一道用寫回憶的方法，把過去小A身上的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)寫下來，在媽媽談自己的感受時(shí)，也讓小A參與。媽媽答應(yīng)，當(dāng)孩子長大成人立家之時(shí)，把這本遲到的日記（回憶）作為禮物獻(xiàn)給孩子，希望他有了下一代后不要再犯當(dāng)年母親所犯的錯(cuò)誤。

點(diǎn)評：這是拉近親子關(guān)系的一條有效途徑。通過這種方式，讓家長能夠不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并用這種古老的方式來放大和強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子從中感受到親情，感受到母愛，感受到家的溫暖。

二是營造家庭學(xué)習(xí)氛圍?；氐郊依煤秃⒆釉谝黄鸬臅r(shí)候，在孩子面前閱讀《不輸在家庭教育上》，從中感悟現(xiàn)代家庭教育，并把自己的讀書感受及時(shí)和孩子交流。這樣不僅起到榜樣的作用，也讓孩子知道，大人也是要犯錯(cuò)誤的，但關(guān)鍵是面對錯(cuò)誤時(shí)的態(tài)度。小A媽答應(yīng)定期將學(xué)習(xí)體會寫出來給我看。

點(diǎn)評：這是給孩子樹立榜樣作用的較佳方式，對孩子的影響可能的是深刻的、長期的。

三是幫助孩子學(xué)會理財(cái)。目前，小A身上一個(gè)最大問題是沒有學(xué)會理財(cái)，這是許多初中階段學(xué)生的問題，但相比之下小A要嚴(yán)重些。分析后，小A媽媽知道是自己的原因，造成了小A花錢的毛病。改進(jìn)需要一個(gè)過程。建議方法一，給孩子定額，鼓勵(lì)孩子在定額內(nèi)看看自己是不是有能力把錢省下來，并且要把省下的錢捐獻(xiàn)給學(xué)校中家庭生活困難的同學(xué)（獻(xiàn)愛心），使這樣的一個(gè)理財(cái)行為具有更高的層次，這對培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力是一個(gè)制高點(diǎn)。建議方法二，母親親自帶孩子給自己購衣服時(shí)，要學(xué)會講價(jià)，50元能辦到的時(shí)，一定要爭取在45元左右辦到，一定不能在孩子面前花錢大手大腳，一定不買名牌，幫助孩子樹立樸素的思想，知道節(jié)約下來的錢可以有很多用處，可以幫助許多需要幫助的人。建議方法三，當(dāng)孩子出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，一定要從正面教育，多給孩子正面的信息，少揭孩子過去的短處，多回憶孩子在理財(cái)過程中成功的案例，幫助孩子樹立理財(cái)?shù)男判摹?/span>

點(diǎn)評：理財(cái)是孩子品德教育中重要的內(nèi)容，特別是在初中階段，這個(gè)教育是不能缺位的。而孩子成長過程中，更不容易解決的問題，不是學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法，而更多的是孩子的品行方面。從科學(xué)上講，也只有當(dāng)孩子在品行這方面問題得到較好解決了，才會幫助孩子在智育過程中收獲更多，才能幫助孩子在成才的道路上越走越好。

四是由親子向親職轉(zhuǎn)變。籌劃和小A同吃同住，由十分不足的“親子”教育轉(zhuǎn)向“親職”教育，即要在孩子初高中階段，親自帶孩子，幫助孩子克服心理上等問題，營造更好的家庭育人氛圍。并且，在這個(gè)過程中，培養(yǎng)孩子自立自理能力，學(xué)會照顧別人、關(guān)愛別人的良好養(yǎng)成習(xí)慣與品質(zhì)。

點(diǎn)評：原來的小A教育失敗，不是小A的失敗，而是家庭教育的失敗，是家長的失敗。造成這個(gè)失敗的一個(gè)主要原因，就是媽媽沒有盡到教育孩子的責(zé)任，不良的隔代教育主導(dǎo)著小A成長的過程。這個(gè)決定是小A母親自己作出的，令我振奮，我已經(jīng)感受到了小A母親發(fā)生了明顯的變化。

現(xiàn)場指點(diǎn)——堅(jiān)決不能再犯的錯(cuò)誤：前幾天，因孩子在學(xué)校犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，作為母親又是沒有控制住自己，動(dòng)手打了孩子。這種教育方式我是堅(jiān)決反對的，并指出對孩子的危害。小A媽似乎聽懂了，明白了。我提出的建議也被小A媽接受了。那就是，每當(dāng)你抬手的時(shí)候要想到有一位老師在看著你的行動(dòng)，在告訴你如果用這種粗暴的方式對待孩子的成長，那么很簡單，當(dāng)他長大后，也會用同樣的方式對待家長，對待社會，對待愛人，對待孩子。這是人類社會最可怕的現(xiàn)象之一。我十分嚴(yán)肅地提醒，希望這種教育方式永遠(yuǎn)在小A家里消失。這是我作為一名志愿者的美好愿望。

一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間很快就過去。在這次交流結(jié)束后回來的路上，我又在計(jì)劃著下一次的主題……