<接納孩子>
作者:小巫
第1節(jié):安全感,兒童生命發(fā)展的地基(1)
第一章 安全感,兒童生命發(fā)展的地基
眾所周知,蓋房子需要先打地基。房子蓋得越高,地基越要打得深而穩(wěn)。換句話說,地基堅(jiān)固而牢靠,房子也會(huì)矗立得長(zhǎng)久,不怕風(fēng)吹雨打。反之,如果地基不牢固,那么房子就會(huì)搖搖欲墜。
人的生命也需要牢固的地基才能健康持續(xù)地發(fā)展。這個(gè)地基是在人出生之后頭幾年建筑起來的,影響這個(gè)人一生的身心健康。這個(gè)地基的名字叫做“安全感”。
理解安全感并不難。就拿最基本的生活起居來說,我們必須知道腳下的土地是結(jié)實(shí)的,不會(huì)松動(dòng)和坍塌,才敢放心地邁出腳步去走。我們知道街道上熙熙攘攘人來人往,沒有戰(zhàn)亂沒有暴動(dòng),我們沒有生命危險(xiǎn),于是我們敢到外邊去游逛辦事。這種安全感是存在于我們大腦里的,平常并不會(huì)浮現(xiàn)于意識(shí)層面,我們習(xí)以為常。
但是如果我們不知道這些最基本的安全系數(shù),如果我們感覺腳下的路松松垮垮、隨時(shí)可能塌陷,如果我們看到窗外亂七八糟、人們面目猙獰、爭(zhēng)斗得你死我活,那我們絕對(duì)不敢邁步,不敢出門。
對(duì)于兒童來說,什么是安全感呢?就是對(duì)世界對(duì)人間的基本信任。兒童必須懷有這樣的信念:“世界是可靠的,生活是美好的,父母(以及他人)是可信賴的。”才能獲得生存的動(dòng)力、勇氣和毅力。
安全感好的兒童內(nèi)心堅(jiān)信:“我是可愛的,我是被愛的,我的存在是有價(jià)值的,我有能力克服困難解決問題,我相信自己的判斷?!?br />
兒童最初的安全感是從哪里來的呢?它來自養(yǎng)育者。養(yǎng)育者(主要是母親)對(duì)孩子需求的反應(yīng)必須是及時(shí)的、可靠的、始終如一的、預(yù)料當(dāng)中的,兒童才能認(rèn)為這個(gè)世界是安全的、可靠的、善良的,同時(shí)兒童也在自我規(guī)范當(dāng)中建立起對(duì)自己的基本信任。有了這兩個(gè)基本信任,兒童才能感受到自己的生命是有意義的,自己的存在是有價(jià)值的,自己是可愛的、受到保護(hù)的,從而建立起生命的意志力。給孩子安全感不僅要給予他們恰當(dāng)?shù)膼?,也要給予孩子恰當(dāng)?shù)囊?guī)則,他們才會(huì)覺得這個(gè)世界是堅(jiān)實(shí)可靠的。
有安全感的孩子意味著:安全感充足,兒童才能發(fā)展自己,不會(huì)受到外界的左右和干擾,也不會(huì)遇見困難輕易放棄努力。一旦確認(rèn)他在這個(gè)世界上生存的意義和價(jià)值,兒童就可以繼續(xù)發(fā)展自己,不會(huì)再浪費(fèi)精力和時(shí)間去獲得安全感。沒有安全感的孩子總是感覺到世界是有危險(xiǎn)的、父母是不愛自己的,覺得會(huì)被父母拋棄。他總是在想辦法證明:父母是愛我的,他們會(huì)照料我,不會(huì)拋棄我。
父母怎樣給孩子安全感呢?有以下幾件事情我們要做到。
*長(zhǎng)時(shí)間、高質(zhì)量的陪伴,尤其是孩子入睡之前的陪伴。
*不批評(píng)、責(zé)備、懲罰孩子,而是欣賞、鼓勵(lì)、支持孩子。
*不要挾、威脅孩子,不從身體和感情上拋棄孩子。(不說“你不聽話我就不喜歡你了”或者“你不聽話我就不要你了”這樣的話。)
*鼓勵(lì)孩子獨(dú)立,接納孩子個(gè)性。
*給孩子樹立恰當(dāng)?shù)囊?guī)則。
*修煉自己,以身作則。
事實(shí)上,父母的安全感好,孩子的安全感才充足。父母相信自己、熱愛生活、關(guān)愛他人、信任世界,孩子才能獲得堅(jiān)實(shí)的安全感。
怎樣判斷一個(gè)孩子安全感強(qiáng)不強(qiáng)呢?首先,孩子與父母形成安全依戀的關(guān)系。安全依戀的孩子不是沒有分離焦慮,不是一下子獨(dú)立不需要父母。很小的孩子不在意父母去哪里了,媽媽走掉他都沒反應(yīng),這不是安全感強(qiáng),而是缺乏安全感的表現(xiàn)。安全依戀的孩子在父母離開時(shí)會(huì)表現(xiàn)出焦慮,但不是生離死別那種絕望式的哭鬧,他們會(huì)逐漸平息;在父母返回時(shí)他們會(huì)很樂意看到父母,跟父母親熱一番之后再松手去做自己的事情。
安全感穩(wěn)固的兒童有以下特點(diǎn):他們不隨意冒險(xiǎn),不在馬路上亂跑,每到一個(gè)陌生之處也不會(huì)一下子闖進(jìn)去,而是沉穩(wěn)地觀察環(huán)境,慢慢地融入。他們與父母的關(guān)系是依戀式獨(dú)立,他們很自信,不怕犯錯(cuò)和失敗,樂于分享與合作,不以競(jìng)爭(zhēng)獲勝或物質(zhì)占有定義自身的價(jià)值,不怕不同意見,不刻意逢迎。
第2節(jié):安全感,兒童生命發(fā)展的地基(2)
安全感缺乏的兒童則有以下的表現(xiàn):他們要么過度怯懦,要么膽大妄為,不顧自身安全;他們要么過度黏人,要么過度獨(dú)立;他們不愿意獨(dú)立解決問題,而是依賴他人的幫助;他們迷戀物品,渴求物質(zhì)滿足,離開慰藉物就六神無主、寢食不安;他們不敢參與競(jìng)爭(zhēng),或者不能接受失??;他們不愿意接受不同意見,而是要求大家必須跟他意見統(tǒng)一。
安全感是人類兒童身體、情緒、認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ),沒有安全感,其他的一切都好比空中樓閣,也許看上去很不錯(cuò),但卻缺乏根基,不堪一擊。
分離焦慮來源于父母內(nèi)心
我的寶貝現(xiàn)在1歲零1個(gè)月了,最近在我和他爸爸早上出門上班的時(shí)候明顯地表現(xiàn)出焦慮不安,一定要我抱,不讓放下,好像知道我們這一走就得晚上7點(diǎn)多才能回家似的。今天早上也是這樣,我本來抱著他,到時(shí)間要上班了,阿姨過來抱,寶貝就開始哭鬧,我趕緊說:“好吧,送爸爸媽媽上班吧,我抱你到外面去。”我和他爸爸、阿姨一起到外面后我要他自己推車子(他現(xiàn)在在學(xué)走路,很喜歡推車子),他不要,還是不讓我放下他。阿姨要強(qiáng)制抱他過去,他就開始哭,爸爸趕緊抱過來說:“我們到花園去!”這樣他才趴在爸爸的肩頭,一臉的幸福相。到了花園爸爸要把他放下,他又開始哭鬧。
我原來覺得我寶貝的安全感應(yīng)該建立得挺好的啊,從出生到現(xiàn)在,除了平時(shí)上班,其他時(shí)間都是和他在一起,連晚上睡覺也是我?guī)?。周末阿姨帶他出去玩的時(shí)候,他和我分開也沒有鬧。
現(xiàn)在看見寶貝這樣依戀我,我心里很難過,覺著有些對(duì)不起他。我們都是早上7點(diǎn)多走,一直到晚上7點(diǎn)多才到家啊,吃過飯,也就能和他玩一個(gè)小時(shí),他就要睡覺了。我很矛盾,不知是不是該辭職回家?guī)?,這事一直讓我很矛盾。不知道你自己看出來沒有?來信最后一段話道出了問題的實(shí)質(zhì):“我很矛盾,不知是不是該辭職回家?guī)?,這事一直讓我很矛盾?!币痪湓捓锍霈F(xiàn)兩次“矛盾”,可見你內(nèi)心掙扎有多厲害。
1歲左右的幼兒出現(xiàn)分離焦慮是正常的,這是他們情感和認(rèn)知發(fā)育的一個(gè)里程碑,是必經(jīng)階段,是進(jìn)步的表現(xiàn)。在襁褓期,他們以為自己跟媽媽還是一體的,這種感覺一般延續(xù)到8個(gè)月左右,也就是孩子學(xué)會(huì)爬行的時(shí)候。大部分孩子在8個(gè)月學(xué)會(huì)爬、1歲左右則學(xué)會(huì)走路,從身體上可以自行遠(yuǎn)離媽媽,也繼而從心理上開始與媽媽分離,他們開始意識(shí)到自己和媽媽是不同的個(gè)體。這種分離既帶給他們興奮,也帶給他們恐懼和焦慮。他們迫切地需要確認(rèn):無論離開多遠(yuǎn),媽媽仍然是愛他的,會(huì)照料他、保護(hù)他。而這個(gè)時(shí)期,他們對(duì)時(shí)間的概念還很模糊,不能預(yù)見未來,他們往往認(rèn)為暫時(shí)看不到的東西是不存在的。而如果父母離開,寶寶會(huì)誤以為爸爸媽媽會(huì)消失不再來,因此出現(xiàn)分離焦慮。
寶寶能否順利地度過這一階段,則取決于家長(zhǎng)的處理方式和態(tài)度。任何家長(zhǎng)都深知產(chǎn)假結(jié)束后開始上班的日子,跟寶寶道別是最令人揪心惆悵的時(shí)刻。但是我們必須意識(shí)到,怎樣做才是有利于寶寶成長(zhǎng)的,而不能一味地宣泄自己的情緒。
如果爸爸媽媽歡快地與寶寶道別,說完再見后干脆地離去,寶寶在一開始肯定會(huì)哭鬧,但是日復(fù)一日的道別儀式和父母暢快的態(tài)度,以及在一定時(shí)間之后父母肯定會(huì)重現(xiàn),則向?qū)殞毞磸?fù)說明:分別雖然令人一時(shí)難過,卻也不是什么痛斷心腸的壞事。寶寶也漸漸學(xué)會(huì)平靜快樂地向父母道別,今后和自己依戀的人道別的場(chǎng)面還很多呢,這只是最初的練習(xí)而已。
然而,如果父母內(nèi)心忍受不了跟寶寶暫時(shí)分離,告別時(shí)成年人比孩子還痛苦,更忍受不了孩子的哭鬧,內(nèi)心充滿矛盾、愧疚、傷痛,那么寶寶也無法忍受這種分別,每每鬧得跟生離死別一樣。孩子的狀態(tài)往往是成年人內(nèi)心狀態(tài)的鏡像,成年人內(nèi)心是什么樣子,孩子就會(huì)是什么樣子。成年人忍受不了與孩子暫時(shí)分離,孩子就會(huì)哭鬧不停,因?yàn)榭摁[滿足了成年人內(nèi)心的需求,給他們一個(gè)理由不跟孩子分開。而在和孩子道別時(shí),孩子的哭鬧會(huì)撕裂成年人內(nèi)心深藏的傷口,也許父母在幼年時(shí)經(jīng)歷過跟親人分離的傷痛,甚至感受遭到遺棄,所以今天才會(huì)如此難以忍受和孩子的分離。
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