如果你能夠接受這一點(diǎn)，能夠覺(jué)察到是自己內(nèi)心的需求在糾纏著寶寶，覺(jué)察到自己對(duì)母親（外婆）的抵觸導(dǎo)致寶寶的反應(yīng)，如果你能夠梳理清楚自己的情緒，通過(guò)改變行為來(lái)改變與母親和寶寶之間的動(dòng)力結(jié)構(gòu)，并且在寶寶纏著自己的時(shí)候不焦慮、不內(nèi)疚，也不推開(kāi)她，而是盡情享受，那么寶寶的行為也會(huì)有所改變的。

　　“怕生”值得慶賀，“認(rèn)生”不是錯(cuò)

　　女兒1歲零5個(gè)月，非常認(rèn)人，或者說(shuō)是怕生，我不知道認(rèn)人和怕生是不是同一個(gè)概念。總之，她絕對(duì)不讓陌生人接觸，尤其是男的，剛接近她或者和她說(shuō)話，她立刻就轉(zhuǎn)身。她熟悉的人帶她不會(huì)這樣，但是有熟悉的人帶著，陌生的人來(lái)接觸她，她也不要。這種情況是她很有安全感，還是說(shuō)她根本沒(méi)有安全感？

　　來(lái)信提到的認(rèn)人或者怕生，或曰“認(rèn)生”，跟安全感是否牢靠沒(méi)有必然的關(guān)聯(lián)，而是兒童發(fā)展的必經(jīng)階段。小嬰兒從四到六個(gè)星期開(kāi)始就有認(rèn)生的表現(xiàn)，繼而隨著他們逐漸長(zhǎng)大，每個(gè)階段都有不同的認(rèn)生行為。他們年齡越大，思維越復(fù)雜，恐懼的內(nèi)容越豐富，表現(xiàn)形式也越復(fù)雜，因?yàn)樗麄兙邆渑c以往不同的反應(yīng)能力。認(rèn)生是大自然給人類（動(dòng)物亦然）安排好的自我防御機(jī)制，你女兒的表現(xiàn)應(yīng)該說(shuō)不僅很正常，甚至值得慶賀。如果是相反的情況，她跟誰(shuí)都見(jiàn)面熟，誰(shuí)帶她走都行，你是不是更該擔(dān)憂了呀？

　　很多時(shí)候，幼兒抗拒陌生人，不僅是跟他們自身的怕生有關(guān)，也跟陌生人對(duì)他們的態(tài)度有關(guān)。很多成年人對(duì)待孩子的表現(xiàn)值得商榷，比如未經(jīng)允許觸摸孩子，拍頭、擰臉、胳肢、抱起來(lái)，大驚小怪，高聲評(píng)論，要求孩子“叫”叔叔阿姨爺爺奶奶什么的，或者沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)孩子提問(wèn)“幾歲啦？會(huì)背唐詩(shī)嗎？唱個(gè)歌呀”。假設(shè)有人這樣對(duì)待你，盡管你已經(jīng)是懂得禮儀的成年人，在這種情況下擺出彬彬有禮的姿態(tài)，恐怕也是勉為其難，更何況一個(gè)幼小的孩子呢？

　　當(dāng)然，把孩子完全藏匿起來(lái)，期待認(rèn)生階段悄悄溜走，也是不現(xiàn)實(shí)和不恰當(dāng)?shù)摹：⒆诱J(rèn)生的人，往往是我們的熟人朋友，甚至親人，孩子認(rèn)生令我們難堪，我們希望孩子能夠接納我們的社交圈子。孩子也需要建立同齡社交圈子，跟更多小朋友進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)會(huì)如何融入陌生環(huán)境和集體。這些都需要練習(xí)，我們則需要根據(jù)孩子個(gè)體性格來(lái)進(jìn)行幫助。

　　首先，不要給孩子貼“認(rèn)生”“害羞”“膽小”之類的標(biāo)簽；其次，無(wú)論對(duì)方跟我們?nèi)绾问旖j(luò)，都不要敦促孩子馬上消除戒備，更不能要求孩子見(jiàn)到誰(shuí)都落落大方地打招呼，我們自己以身作則，對(duì)所有人都有禮貌，孩子會(huì)模仿我們的態(tài)度和行為。另外，多帶孩子去戶外，帶孩子跟其他人一起玩兒，見(jiàn)識(shí)多的孩子不會(huì)過(guò)分認(rèn)生。

　　兒童不宜離開(kāi)父母寄讀

　　請(qǐng)問(wèn)一下，一個(gè)6歲的小女孩可以離開(kāi)父母到其他城市讀書(shū)嗎？當(dāng)然她讀的學(xué)校是封閉的。因?yàn)槟抢锟梢越o她帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)她的學(xué)習(xí)有很大的幫助。她的性格很活潑，非常開(kāi)朗，這對(duì)她有影響嗎？我想聽(tīng)聽(tīng)您的意見(jiàn)及建議。 謝謝！

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，我堅(jiān)決反對(duì)兒童離開(kāi)父母就讀寄宿學(xué)校，無(wú)論這些寄宿制院校能給孩子提供什么奢華舒適的環(huán)境以及高等優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。孩子最最需要的，是父母的懷抱，是在父母身邊快樂(lè)地成長(zhǎng)。父母最最需要的，是親手撫養(yǎng)孩子，和孩子建立良好的親子關(guān)系。兒童成長(zhǎng)的過(guò)程是緩慢的、漫長(zhǎng)的，需要18年才能稱為成年。即便成年之后，離開(kāi)父母獨(dú)立生活，孩子與父母之間的感情聯(lián)絡(luò)也是緊密的，父母仍然是自己的底線、后援、永遠(yuǎn)的港灣。對(duì)父母的感情依戀在幼年期得到完全滿足的人，對(duì)自己的評(píng)價(jià)很高，對(duì)生活的滿意度也很高，幸福指數(shù)自然也高。這種充實(shí)的安全感會(huì)伴隨他們一生，父母的愛(ài)會(huì)支持著他們坦然面對(duì)生活中的挫折，甚至在父母已經(jīng)逝去之后。

　　把孩子送走，無(wú)異于給社會(huì)增添一名父母雙全的孤兒，為將來(lái)的家庭關(guān)系埋下定時(shí)炸彈，并且導(dǎo)致孩子終身難愈的心理傷痕。這么小的孩子離開(kāi)父母，會(huì)感到被親人拋棄了，孤立無(wú)援，產(chǎn)生自卑，失去安全感。她會(huì)認(rèn)為自己對(duì)父母來(lái)說(shuō)不重要，繼而感到作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么價(jià)值。她也會(huì)以為自己是因?yàn)椴粔蚝?，才被父母推走。你們作為她的至親，則會(huì)錯(cuò)過(guò)了解她、與她建立良性溝通的機(jī)會(huì)。將來(lái)她回家了，即便能夠享受到團(tuán)聚的快樂(lè)，但你們的心靈之間已經(jīng)形同陌路，這對(duì)于父母和孩子來(lái)說(shuō)，都是莫大的悲哀。