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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    開動(dòng)腦筋,讓寶寶們?nèi)プ骱唵我讓W(xué)的55個(gè)小實(shí)驗(yàn)(二)(轉(zhuǎn))

    (2009-11-22 22:25:00)   [編輯]
    開動(dòng)腦筋,讓寶寶們?nèi)プ骱唵我讓W(xué)的55個(gè)小實(shí)驗(yàn)(二)
    • 可愛的浮水印

    思考:宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的,是怎樣制作出來的?

    材料:臉盆1個(gè)、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(約半盆)

    操作:

    1、在臉盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面,即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。

    2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。

    3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處,看看有什么現(xiàn)象。

    4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上,然后緩緩拿起,紙上印出什么圖案呢?

    講解:

    1、棉花棒碰觸時(shí),墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。

    2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油,就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。

    3、水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。

    創(chuàng)造:

    試試其他的方法,改變水面上墨汁的圖形。

     

    • 分合的水流

    思考:多股的水流用手一抹,竟變成一股水流這是為什么呢?

    材料:鐵罐盒一個(gè)、錐子、水

    操作:

    1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個(gè)小孔(小孔間隔只在5毫米左右)。

    2、將罐內(nèi)盛滿水,水是分成5股從5個(gè)小孔中流出的。

    3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。

    4、手拿開后,5股水就會(huì)合成一股。

    5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又會(huì)重新變成5股。

    講解:

    水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。

     

    • 漂浮的針

    思考:針為什么會(huì)浮在水面上?

    材料:一碗水、針、叉子、液體清潔劑

    操作:

    1、在杯子里倒一杯清水

    2、用一個(gè)叉子,小心地把一根針放到水的表面

    2、慢慢地移出叉子,針將會(huì)浮在水面上

    3、向水里滴一滴清潔劑,針就沉下去了

    講解:

    1、是水的表面張力支撐住了針,使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子間相互擠壓,形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力,它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。

    2、清潔劑降低了表面張力,針就浮不住了。

    說明:針有危險(xiǎn),請(qǐng)家長幫助操作。

     

    • 神奇的牙簽

    思考:放在水里的牙簽,會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng),還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)?

    材料:牙簽、一盆清水、肥皂、方糖

    操作:

    1. 把牙簽小心地放在水面上。

    2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。

    3. 換一盆水,把牙簽小心地放在水面上,現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。

    講解:

    當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí),方糖會(huì)吸收一些水分,所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是,當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí),水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會(huì)把牙簽向外拉。

    創(chuàng)造:請(qǐng)你試一試,如果將糖和肥皂換成其它物質(zhì),牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去

     

    • 有孔紙片托水

    思考:有孔的紙為什么能拖住水?

    材料:瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張,有色水一滿杯

    操作:

    1、在空瓶內(nèi)盛滿有色水。

    2、用大頭針在白紙上扎許多孔。

    3、把有孔紙片蓋住瓶口。

    4、用手壓著紙片,將瓶倒轉(zhuǎn),使瓶口朝下。

    5、將手輕輕移開,紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口,而且水也未從孔中流出來。

    講解:

    薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬伤谋∧?,使水不?huì)漏出來。這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會(huì)漏雨一樣。

    http://blog.sina.com.cn/s/blog_5bd6ba3a0100dmkn.html   王英霞收錄

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    寫得好

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