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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專(zhuān)業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    母親對(duì)孩子有影響的六種行為

    (2010-01-24 15:26:00)   [編輯]

    母親對(duì)孩子有影響的六種行為

    母親被認(rèn)為是擔(dān)任孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們必要的鼓勵(lì)角色的一方,母親與父親所起的作用是不能等同的。在大多數(shù)家庭中,母親扮演著幫助孩子們解決生活中出現(xiàn)的困難的主要角色,這令許多女士感到無(wú)所適從?!拔宜x過(guò)的書(shū)告訴我:孩子們需要的是這樣、那樣?!币晃荒赣H告訴我:“這使我感到我永遠(yuǎn)都做得不夠,有時(shí)我感到自己像一塊洗碗布被擠干了,但我仍然想為我的孩子做一切事?!?/span>
        然而孩子們所需要的并不是等同的,作母親的必須考慮什么是孩子真正需要的。我曾與成百上千位母親及成千上萬(wàn)個(gè)孩子作過(guò)交談并參閱了有關(guān)育兒方面的研究資料,從中提取了有關(guān)什么是孩子們最需要從為他們操勞的母親那兒得到的一些觀點(diǎn)的精華。
     (一)培養(yǎng)他們的愛(ài)心
          母親們有必要向孩子說(shuō)明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類(lèi)拔萃同樣的重要那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會(huì)產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說(shuō)的情感智商,即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力,這類(lèi)人有比別人更多的機(jī)會(huì)在生活中遙遙領(lǐng)先。貝爾實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的一系列調(diào)查表明:那些成果豐富的工程師并不一定是智商最高的,而是那些能與同事進(jìn)行良好溝通的工程師。
    (二)多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
         我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。   表?yè)P(yáng)也有正確的方法與錯(cuò)誤的方法。大多數(shù)父母在批評(píng)孩子時(shí)可以細(xì)數(shù)總總,而在表?yè)P(yáng)時(shí)卻言語(yǔ)含糊──“你是個(gè)了不起的孩子”這種評(píng)價(jià)會(huì)使片刻的光彩頓然消逝。因此表?xiàng)顟?yīng)具體些,與其說(shuō)“你很勇敢”不如說(shuō)“我為你摔倒了以后仍然爬上車(chē)而感到自豪。”這樣明確地說(shuō)明了為什么這種行為值得表?yè)P(yáng)。
         每個(gè)人都有一個(gè)“要害區(qū)”,這個(gè)區(qū)域一旦受到表?yè)P(yáng)會(huì)收到意想不到的效果。作為母親,你可能比誰(shuí)都了解對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)什么是重要的──可能是音樂(lè)、體育或某一課程,如果你不了解,問(wèn)一問(wèn)沒(méi)什么不對(duì)。 其次,由于孩子們一時(shí)間內(nèi)只能吸收那么多的表?yè)P(yáng),因此小量而頻繁地給予一些表?yè)P(yáng)。一分鐘一百次鼓勵(lì)勝過(guò)一次作一百分鐘的表?yè)P(yáng)。
    (三)談?wù)摗敖伞?/span>
          我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的世界里。在這個(gè)世界里,孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些母親擔(dān)心談?wù)撝T如此類(lèi)的禁忌行為是在鼓勵(lì)他們這么做。但事實(shí)正好相反,調(diào)查發(fā)現(xiàn):那些與父母作過(guò)坦誠(chéng)交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。
    母親們尤其可以有技巧地與孩子們談?wù)撨@些敏感的話題。首先,讓你自己對(duì)這些現(xiàn)象有所了解,而后詢(xún)問(wèn)你的孩子他們所知道的。
     ()將界限適當(dāng)放寬
         孩子們需要得到無(wú)條件的愛(ài),這樣自尊自愛(ài)的種子才會(huì)得以生長(zhǎng)。這種無(wú)條件的愛(ài)并不意味著你不設(shè)定任何界限,設(shè)定界限是向孩子們顯示他對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí),向他們說(shuō)明你對(duì)這種行為而不是他們本身感到失望。 隨著孩子的成長(zhǎng),界限自然要放寬些。尤其是男孩子,他們想與他們的母親保持一定的距離。心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫(xiě)道:男孩子們第一次碰到玩具卡車(chē)時(shí),心里就響起車(chē)子開(kāi)動(dòng)的轟鳴聲,這是與生俱來(lái)的,他們想冒險(xiǎn)并表現(xiàn)他們所見(jiàn)過(guò)的男子漢的力量。隨著男孩子的長(zhǎng)大,他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫?,作母親的既不要感到自己被拋棄了,也不要感到自己很懦弱。
         母親是孩子們巨大的鼓勵(lì)之源。心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個(gè)學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn):近一半的孩子更想獲得一份母親而不是父親的工作。其中一個(gè)原因,貝斯索推測(cè)道:孩子們更想了解他們母親所做的事并想?yún)⒂^他們母親的工作地。
    (五)指明方問(wèn)
        孩子們需要一個(gè)道德指南針。這意味著不僅在重大問(wèn)題上灌輸是非觀,而且在日?,嵤律瞎噍斒欠怯^。
        當(dāng)一位母親對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視,她們就為孩子樹(shù)立了一個(gè)價(jià)值體系,這將成為孩子的無(wú)價(jià)之寶。最好的道德指南是母親自身的行為,如果母親自身逃避責(zé)任,無(wú)視他人的權(quán)利或食言,她的孩子就失去了行為的向?qū)А?/span> 你也許不希望聽(tīng)到這類(lèi)話:“可是,媽媽?zhuān)憔褪沁@么做的?!?/span>
    (六)與孩子一起玩耍
        在短時(shí)間內(nèi),母親們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況,輔導(dǎo)功課。然而在我們這個(gè)生活節(jié)奏緊張的社會(huì)里,孩子們渴望的不僅僅是這些,他們更希望與母親一起共度美好時(shí)光。這并不需要花費(fèi)大量的時(shí)間,僅需擁有一種嬉耍的態(tài)度,一種愿意把做功課的時(shí)間變成嬉戲或把做家務(wù)轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。
         作母親是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作,但并不意味著是一種負(fù)擔(dān),有時(shí)你需要少一些責(zé)任感──讓你對(duì)自己的要求見(jiàn)鬼去吧,與你的孩子玩在一起。
     

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