18.會吃雞蛋的瓶子
思考:為什么,雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去?
材料:熟雞蛋1個、細(xì)口瓶1個、紙片若干、火柴1盒
操作:
1)熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?
2)將紙片撕成長條狀。
3)將紙條點燃后仍到瓶子中。
4)等火一熄,立刻把雞蛋扣到瓶口,并立即將手移開。
講解:
1)紙片剛燒過時,瓶子是熱熱的。
2)雞蛋扣在瓶口后,瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低,瓶內(nèi)的壓力變小,瓶子外的壓力大,就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。
創(chuàng)造:當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時,瓶子會發(fā)生什么變化?
19.瓶子癟了
思考:你能不用手,把塑料瓶子弄癟嗎?
材料:水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個
操作:
1)將溫開水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感覺到熱。
2)把瓶子中的溫開水再倒出來,并迅速蓋緊瓶子蓋。
3)觀察瓶子慢慢的癟了。
講解:
1)加熱瓶子里的空氣,使它壓力降低。
2)由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大,所以把瓶子壓癟了。
創(chuàng)造:
如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大,瓶子會變成生么樣子?
20.會跳遠(yuǎn)的乒乓球
思考:乒乓球放在高腳杯中,你怎樣吹氣,球才會跳出杯子呢?
材料:高腳杯2個、乒乓球1個
操作:
1)把兩個高腳杯并排放置
2)將乒乓球放在第一個杯子中。
3)從不同角度吹氣,看看乒乓球有什么狀況:對著球的側(cè)面吹氣;對著球的上方吹氣
講解:
1)向球的側(cè)面吹氣,乒乓球不容易跳到第二個杯子里去(或跳出來)
2)向球的上方吹氣,上方壓力變小,乒乓球會浮起來,繼續(xù)吹,就跳入第二個杯子去了
創(chuàng)造:換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里
21.會吹泡泡的瓶子
思考:你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎?
材料:飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干
操作:
1)將吸管逐一連接,形成長管(連接口用膠帶封好)。
2)將吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盤子中。
3)彎曲吸管,使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。
4)向瓶子壁上澆熱水,杯子中的吸管會排放大量氣泡。
5)向瓶子壁上澆冷水。
6)玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。
講解:
1)因為塑料瓶很薄,于是熱可以穿過瓶壁,進(jìn)入瓶子中的空氣里。
2)瓶子中的空氣受熱后會膨脹。
3)水中的氣泡就是空氣膨脹時,被擠出瓶子的空氣。
4)瓶子中的空氣遇冷時收縮。
5)瓶子中的空氣收縮時,水便占據(jù)了剩余的空間。
創(chuàng)造:瓶子蓋太緊時,你知道如何用最好的方法打開它嗎?
22.自己會走路的杯子
思考:杯子沒有腿,它是怎樣從上面走下來的
材料:杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水
操作:
1)用一塊玻璃板,放在水里浸一下
2)玻璃一頭放在桌子上,另一頭用幾本書墊起來(高度約5厘米)
3)拿一個玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。
4)用點燃的蠟燭去燒杯子的底部,玻璃杯會自己緩緩地向下走去。
講解:
當(dāng)燭火燒杯底時,杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹,要往外擠,但是,杯口是倒扣著的,又有一層水將杯口封閉,熱空氣跑不出來,只能把杯子頂起一點兒,在自身重量的作用下,就自己下滑了。
思考:蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動?
材料:紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把
操作:
1)取一紙杯,在杯身對稱處各剪開一個方形大口,在杯底固定上蠟燭,作為燈的底座。
2)另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉,在杯底中央處穿上繩子,并用牙簽棒固定,作為燈的上座。
3)將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。
4)點上蠟燭,拉起繩子,看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。
講解:
1)蠟燭燃燒的時候,火焰尖端多呈朝上的方向。
2)空氣受熱會上升,然后沿著上方紙杯的扇葉口流動,因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
創(chuàng)造:你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎?
注意:注意蠟燭燃燒時的安全!
24.飛行的塑料袋
思考:在沒有風(fēng)吹的情況下,塑料袋為什么會在天上飛行?
材料:塑料袋(輕便的)、吹風(fēng)機(jī)1個
操作:
1)打開塑料袋,倒置。將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋,并打開熱氣開關(guān)。
2)幾秒鐘后,關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開。
3)松開手,塑料袋會飄起來。
講解:
1)熱氣輕,向上升,使塑料袋也向上升。
2)熱能使物體飛起來,因為熱氣是上升的。當(dāng)空氣受熱并且上升時,熱氣便通過“對流”向上運(yùn)動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間,也是借助于“對流”。
創(chuàng)造:你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎?
25.空氣的質(zhì)量
思考:你們知道嗎,空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢?
材料:1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒
操作:
1)把兩只氣球分別放在天平的兩端,天平保持平衡。
2)拿起另一只氣球,給氣球打氣并將氣球口系緊。
3)將打起氣的氣球放到天平的一端,沒打氣的氣球放到天平的另一端,觀察天平的變化
講解:
1)兩只氣球在打氣前,質(zhì)量相等,因此天平保持平衡。
2)打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量,因此,天平偏向打氣后的氣球一端。
3)如果是帶有指針刻度的天平,就能測出空氣的質(zhì)量數(shù)
創(chuàng)造:你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎?
朱洪艷收錄
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