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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    開發(fā)兒童智力、簡單易學(xué)的55個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——4

    (2010-03-01 23:00:00)   [編輯]

    26.云的形成
    思考:你知道天空中的云是怎么形成的嗎?
    材料:冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶(帶可旋轉(zhuǎn)蓋)
    操作:
    1)在瓶子蓋上戳個洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥將吸管周圍密封。
    2)在瓶子中倒入一些冷水,搖晃均勻,然后把水倒出來。
    3)靠近瓶口,點(diǎn)燃一根火柴。
    4)吹滅火柴,把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中,讓煙進(jìn)入瓶子。
    5)迅速擰緊瓶蓋,通過吸管向瓶子中用力吹氣。
    6)停止吹氣,用手堵住吸管,使空氣留在瓶中。
    7)松開吸管,當(dāng)空氣沖出瓶子時,瓶子中就產(chǎn)生了云。
    講解:
    1)往瓶子中吹氣,增加壓力。
    2)松開吸管后氣壓下降,空氣變冷了。
    3)瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上,凝結(jié)成極小的水滴,許多的小水滴就形成了云。
    創(chuàng)造:你能用其它方法制作云嗎?
    注意:小心火柴不要燒手
    27.光與彩虹
    思考:你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹?
    材料:清水1盆、平面鏡1個
    操作:
    把鏡子斜插入水盆中,鏡面對這陽光,在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。
    講解:將鏡子插入水中時,在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。
    創(chuàng)造:小朋友,想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?
    28.紐扣的出現(xiàn)與消失
    思考:小朋友,當(dāng)筷子插一半在水中時,看到的是筷子“折斷”的樣子,這是什么原因呢?
    材料:紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個
    流程:
    1)將紐扣放在盤中。
    2)杯子杯口朝上,壓在紐扣上。
    3)往杯內(nèi)倒入清水。
    4)注入水后的杯子看不清紐扣。
    5)加些水到盤子中,可以看得見紐扣。
    說明:
    1)當(dāng)杯子漸漸注入水時,由于光線折射,紐扣的影像會消失。
    2)把水再加入盤子中,改變光的折射角度,紐扣影像會重新出現(xiàn)。
    延伸:光由空氣進(jìn)入水中,或由空氣進(jìn)入玻璃中,就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象,那么,就請你想一想,生活中還有哪些光的折射事例呢
    29認(rèn)識浮力
    思考:當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎?
    材料:1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯
    操作:
    1)先把鎖掛在彈簧秤下,記錄彈簧秤的刻度。
    2)然后將彈簧秤掛的鎖放入水中,記錄此時彈簧秤的刻度。
    3)比較兩次記錄下的刻度,思考為什么會不同。
    講解:
    1)鎖浸在水中,會受到水對它的向上的支持力,即浮力。
    2)兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。
    創(chuàng)造:
    用彈簧秤再稱別的物體(比如小木塊,橡皮頭等),觀察不同的物體的浮力大小。
    30.冰塊融化后會怎樣

    思考:在一個杯子中放一個冰塊,然后倒?jié)M水。當(dāng)冰融化后,杯內(nèi)的水會溢出來嗎?
    材料: 1塊冰塊、2個杯子、水
    操作:
    1)
    在托盤上放置一個空杯子,在空杯子中放入一塊冰。
    2)
    往杯中倒?jié)M水,使冰塊的一大部分會高出水面。
    3)
    等待冰塊融化。觀察融化后,水會不會溢出杯子。
    講解:
    水結(jié)冰時體積會增大百分之九,因此質(zhì)量變輕,自然會浮在水面上。當(dāng)冰塊融化時,它失去的是增加的那百分之九的體積,因此,水不會溢出。
    其實(shí)冰塊在水面以下的那部分,就是整個冰塊的水的體積。
    31.
    自動旋轉(zhuǎn)的奧秘
    思考:裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動?
    材料:空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水
    操作:
    1)
    用釘子在空牛奶盒上扎五個孔
    2)
    一個孔在紙盒頂部的中間,另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角
    3)
    將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上
    4)
    將紙盒放在盤子上,打開紙盒口,快速地將紙盒灌滿水
    5)
    用手提起紙盒頂部的繩子,紙盒順時針旋轉(zhuǎn)
    講解:水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力,紙盒的四個角均受到這個推力。由于這個力作用在每個側(cè)面的左下角,所以紙盒按順時針方向旋轉(zhuǎn)
    創(chuàng)造:
    1)
    如果在每個側(cè)面的中心扎孔,紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn)
    2)
    如果孔位于每個側(cè)面的右下角的話,紙盒將向哪個方向旋轉(zhuǎn)
    32.
    小船與船漿
    思考:看過劃船嗎?親自動手劃過船?知道船在水上為什么會向前移動嗎?
    材料:剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1
    流程:
    1)
    剪下長約12厘米×8厘米的硬紙板
    2)
    一端剪成尖形為船頭,另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾
    3)
    剪一塊約3厘米×5厘米的紙板坐船漿
    4)
    用橡皮筋套在船尾處,并將船漿綁好
    5)
    將紙板槳逆時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋,小船向前移動
    6)
    若把紙板槳順時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋,小船向后移動
    說明:
    1)
    橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同,船行駛的方向也正好相反。
    2)
    紙船運(yùn)動的力量,是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。
    延伸:仔細(xì)觀察劃船的動作,它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢?

    朱洪艷收錄

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    寫得好

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