如何建立父母的威信?

　　父母的威信決定家庭教育的效率。

　　什么是“威信”?

　　“威”指的是對(duì)原則的堅(jiān)持，“信”指的是對(duì)承諾的信守。

　　有關(guān)專家對(duì)父母權(quán)威的來(lái)源進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的研究，認(rèn)為只要從“來(lái)源”出發(fā)，注意自己的言行，即可在孩子的心目中建立威信。

　　以下是父母威信的四個(gè)來(lái)源：

　　(1)誠(chéng)實(shí)守信

　　在“威信”一詞里，“信”和“威”具有同等的地位，要讓孩子對(duì)父母心悅誠(chéng)服，誠(chéng)實(shí)守信是不可缺少的要素。

　　對(duì)父母來(lái)說(shuō)，有這幾點(diǎn)原則：

　　A．不在孩子面前夸口，胡亂許諾。承諾太多而又不能兌現(xiàn)，你在孩子心目中的地位會(huì)大大降低。孩子如果提出什么要求，不要隨口答應(yīng)，而是清楚地告訴孩子，可以還是不可以。

　　B．對(duì)孩子做出承諾后，最好立刻把承諾寫在一個(gè)隨身的記事本上，提醒自己及時(shí)兌現(xiàn)。

　　C．因?yàn)槟撤N原因?qū)⒆邮?，?yīng)該及時(shí)向孩子說(shuō)明，不能敷衍了事。應(yīng)該鄭重向孩子道歉，并和孩子一起商量可以用什么形式彌補(bǔ)。

　　(2)責(zé)任心

　　從前，孩子毫無(wú)例外地認(rèn)為自己的父母最有本事，無(wú)所不知，而隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，他們開(kāi)始用挑剔的眼光看待父母，發(fā)現(xiàn)父母身上的種種弱點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，要保持父母的威信，就不能單純依靠和孩子之間的親密關(guān)系，而應(yīng)該讓孩子看到你的社會(huì)角色，感覺(jué)你在社會(huì)上的“重要性”。

　　A．要尊重你的工作，告訴孩子你工作的重要性。不管你從事怎樣的職業(yè)，任何職業(yè)都有其美麗和尊嚴(yán)，你都應(yīng)該為之自豪。要多和孩子談?wù)勀愕墓ぷ?，或者在休息日帶孩子去你的單位看看。如果母親沒(méi)有職業(yè)，也應(yīng)該積極參與社會(huì)，一個(gè)與世隔絕只埋頭照顧丈夫孩子的母親很難持久獲得孩子的尊敬。

　　B．努力豐富自己。孩子能從日常的談話和生活習(xí)慣得知你的愛(ài)好，父母對(duì)國(guó)內(nèi)外大事表示興趣，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)，與一些層次較高的朋友來(lái)往，都能獲得孩子的尊敬。

　　C．參與社會(huì)公益活動(dòng)。父母與孩子積極參與救濟(jì)災(zāi)民的事業(yè)，向遇到困難的同胞伸出援助之手，既盡到了社會(huì)責(zé)任，也使孩子受到了深刻的教育，更讓孩子對(duì)父母生出了崇敬信賴之心。

　　(3)從容的態(tài)度

　　A．有主見(jiàn)。有主見(jiàn)的人才會(huì)有威信，這是肯定的。誰(shuí)也不會(huì)信任一個(gè)自己都要依靠別人做判斷的人。在孩子面前，你應(yīng)該充分表現(xiàn)你的主見(jiàn)(別忘了，你可是孩子的主心骨呀)，迅速地作決定，并且做了就不反悔。

　　至少有一次，讓孩子看到你站出來(lái)說(shuō)話。比如，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師當(dāng)眾批評(píng)你孩子的不是，這時(shí)，當(dāng)場(chǎng)站起來(lái)為孩子辯護(hù)!和孩子一起出門時(shí)，站出來(lái)指責(zé)你看到的不公正不道德的行為!只要有一次，孩子就會(huì)對(duì)你油然生出敬意。當(dāng)然，并非要求你站出來(lái)抓歹徒。

　　B．冷靜，能控制情緒。在任何情況下保持冷靜和理智，這本身就非常值得敬重。有威信的人首先要有力量控制自我。喜歡用發(fā)火來(lái)嚇唬孩子的父母記?。翰还苣阍鯓影l(fā)火，都不如冷靜來(lái)得有力。

　　有的時(shí)候我們的確也真的有點(diǎn)難以控制自己的情緒，這時(shí)，為孩子想想，他們?cè)谙蚰銓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的怒火。你想給他們做一個(gè)怎樣的榜樣?

　　C．樂(lè)觀，而不是嘮叨和抱怨。你會(huì)尊敬那些不停抱怨的人嗎?你會(huì)愿意與成天嘮叨的人相處嗎?你一定會(huì)說(shuō)：我躲還躲不及呢!孩子也是同樣的心情，當(dāng)他們聽(tīng)著媽媽的嘮叨，心里恨不得趕快找個(gè)地方躲起來(lái)，要命的是還找不到這種地方!嘮嘮叨叨、唉聲嘆氣、怨天尤人，這些行為極大地傷害著你在孩子心目中的形象。

　　D．正確處理孩子犯錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)誤往往是出于好奇或無(wú)知，有些時(shí)候也與控制不住自己有關(guān)。作為孩子本人，犯了錯(cuò)誤常常驚慌失措，以為從此得不到父母、老師、同學(xué)的喜歡和信任，而心存后悔。因此，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往是教育最有效果的時(shí)候。

　　首先，給孩子以申訴權(quán)，讓他從容地講明錯(cuò)誤是怎樣發(fā)生的。

　　其次，幫助孩子認(rèn)清錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害，孩子在這個(gè)過(guò)程中可以得到真正的成長(zhǎng)。甚至可以為孩子的錯(cuò)誤保守秘密，以免孩子的自尊心受挫。在這種情況下，犯錯(cuò)誤的孩子一般都會(huì)吸取教訓(xùn)，加倍努力，對(duì)父母心存感激。

　　(4)善于妥協(xié)

　　向孩子妥協(xié)并不會(huì)降低父母的威信，相反，如果在滿足一定的條件下向孩子妥協(xié)，孩子會(huì)感覺(jué)到父母可親可敬，“妥協(xié)有條件，威信自然成。”

　　不能繳械投降，無(wú)條件的妥協(xié)等于向孩子“棄權(quán)”。長(zhǎng)期如此，孩子就永遠(yuǎn)都不會(huì)考慮到別人的感受，他會(huì)自然而然地認(rèn)為，自己的需求就是應(yīng)該滿足!

　　也不能因?yàn)楹⒆拥臒o(wú)理取鬧向孩子妥協(xié)。有些父母看到孩子哭鬧、撒嬌，不知道怎么辦，或者心腸一軟，就滿足了孩子的需求。這種妥協(xié)必然后患無(wú)窮，因?yàn)楹⒆訌倪@一次的“收獲”中明白了對(duì)付大人的辦法。

　　　　有效的妥協(xié)分為三步：

　　A．要求孩子清楚明白地說(shuō)出自己的要求以及理由。

　　B．和孩子討論要求的合理性。

C．向孩子做出一定讓步，但孩子必須承擔(dān)某種責(zé)任。