父母該如何看待隔代教育問題

進(jìn)入如今這個高節(jié)奏的城市生活的同時，我們的很多年輕父母們和自己的孩子的接觸的時間也就相對的減少可很多。因此越來越多的祖輩承擔(dān)起隔代教育的重任。我們也知道祖輩們在這個時期也有很充足的時間因為這個時間的她們在工作方面已經(jīng)進(jìn)入了一個相對空間的時期。這也就使他們對孫輩充滿愛心，有充裕的時間和豐富的育兒經(jīng)驗。雖然祖輩可以給孩子提供一個良好的生活環(huán)境，但也有一些人認(rèn)為隔代教育存在著諸多問題，如對孩子無原則的遷就和溺愛、接受新生事物較慢等。事實也證明了一些人的擔(dān)心是存在的，而且這一現(xiàn)象在現(xiàn)在這個時期尤為的明顯和重要。雖然祖輩們在育兒的經(jīng)驗方面可能比年輕的父母要豐富的多。可是由于現(xiàn)在的這個社會發(fā)展很快往往讓祖輩們對教育孩子上面的一些想法過于落后。

    下面我就現(xiàn)在的隔代教育的一些弊端淡淡我個人的一些建議供大家參考：

    1.過分的溺愛和遷就容易使孩子產(chǎn)生“自我中心”意識，形成自我、任性等不良個性。 

　　2.過分保護(hù)扼制了孩子的獨立能力和自信心的發(fā)展，增強(qiáng)了孩子的依賴性，容易使孩子變得更加嬌氣。 

　　3.祖輩深受傳統(tǒng)思想的束縛，接受新生事物較慢，影響孩子創(chuàng)新個性的形成。 

　　4.教育意識的缺乏和教育方法的不當(dāng)使孩子錯失了形成諸如愛勞動、謙讓等優(yōu)秀品質(zhì)的良機(jī)。 

　　隔代教育作為一種客觀存在的家庭教育方式，對孩子的個性發(fā)展有著極大的影響。所以，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到隔代教育的利與弊，在發(fā)揮其教育優(yōu)勢的同時，認(rèn)真克服種種負(fù)面影響，使孩子現(xiàn)有的家庭教育狀況得以改進(jìn)，使我們的孩子快樂、健康地成長。

    那么作為孩子的父母同樣作為父母的孩子的家長們該如何的解決隔代教育這一問題呢？又該如何的讓祖輩們即可以正確的教育孩子的同時也能讓孩子在好的環(huán)境中成長呢？我再給一些我的看法和建議：

    1.我們要注重和祖輩的交流。因為我們知道隔代教育最明顯的一個弊端就是祖輩們的教育方式跟不上了現(xiàn)在的教育理念了，因此我們要經(jīng)常和祖輩們交流，讓她們盡可能的把教育的思想提前。讓他們不要過分的溺愛孩子，要培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神等等。

    2.不能完全的過分的依賴祖輩們對孩子的教育。我們知道孩子的成長是離不開父母的，祖輩們可能在教育孩子的時候會有一些的錯誤，我們父母們可以就和孩子相處的時候更正孩子的不好的行為。

　　以上就是我對隔代教育的一些淺顯的看法供大家參考，最后我要說在“新型隔代教育”需要父母和祖輩相互配合，也是老年人自身保持生命活力，永葆精神青春，努力學(xué)習(xí)和自我完善的一個過程。老年人要當(dāng)好“隔代家長”，就必須不斷接觸和學(xué)習(xí)新知識、新事物。才能為孩子的健康成長發(fā)揮積極作用。    來源：http://www.eduu.com/thread-77599-1-9.html