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　　　中小學開學僅兩天，本市就接連發(fā)生了4起學生墜樓事件。

●9月1日凌晨，楊浦區(qū)延吉東路131弄，一名14歲的女學生從4樓家中跳下，雖暫無生命危險，但可能導致失明；

●當日清晨5點，浦東菏澤路中大麗都小區(qū)一名15歲的男孩從8樓窗戶墜落，受重傷；

●當日上午9點，嘉定區(qū)曹楊二中附屬江橋實驗中學，一名初中生因被留級而想跳樓輕生，最后被警方勸回。

●9月2日上午7點40分，一聲悶響打破仙霞路486弄的寧靜。在毫無征兆的情況下，12歲的男孩小凡（化名）從6樓的窗口一躍而下，十幾分鐘后不治身亡。

記者 李東華 陳 文 郭文珺 實習生 申 暢

記者在采訪中了解到，幾起事件中的主角都是初中生，他們只是在學習及生活中遇到了很小的事情，但卻選擇用試圖結束生命的方式來尋求理解。

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一些國家和地區(qū)開展的生命教育

●在英國小學課堂，殯葬行業(yè)的從業(yè)人員或護士會告訴小學生人死時會發(fā)生什么事情，并讓學生輪流通過角色替換的方式，模擬一旦遇到如父母因車禍身亡等情形時的應對方式，體驗一下突然成為孤兒的感覺，將有助于學生體驗遭遇生活方式突變時的復雜心情，樹立正確的人生態(tài)度。

●在澳大利亞，政府經(jīng)常通過各種媒體告誡公民，要教育孩子對生命負責,一個人的生命不但屬于自己，也屬于家庭，屬于國家。如果不珍惜生命就是對家庭不負責，對國家不負責。家長經(jīng)常教給孩子各種保護自己的方法和安全注意事項。

●臺灣地區(qū)曉明女中在各年級開展了“生命教育”課。四個生命教育目標分別為：讓學生體會生命的無常，珍惜自己，關懷別人；讓學生闡揚生命的光輝，樂于助人，形成良好人際關系；讓學生了解生命的意義，感恩惜福，愛護大自然；讓學生珍惜生命的價值，樂觀進取，樹立正確人生觀。新聞晨報