2006-12-06 作者（來源）：梅園中學 齊雪芬
12月4日，由區(qū)德育室黃中偉、徐榮汀等組成的家庭教育指導研究驗收小組對梅園中學的家庭教育指導工作進行了驗收。
專家們聽取了學校領導關于學校開展家庭教育指導和研究工作的情況匯報，并查閱了梅園中學關于家庭教育指導研究的相關資料。梅園中學非常重視家庭教育指導工作，學校堅持認真辦好每一屆“家長學?！?，為了加強家庭指導工作的系統(tǒng)性，針對性，每學期都在我校工作中制定家庭教育指導工作計劃。面向全體家長，制訂總體計劃目標，結合我校的責任感分層系列教育分年級、分階段提出要求，實施操作。預備年級：如何了解自己的孩子，幫助孩子適應中學學習生活，讓孩子學會對自己負責，對家庭負責。初一年級：如何指導孩子掌握學習方法，讓孩子學會對班級負責。初二年級：如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，和孩子進行有效的溝通，讓孩子學會對學校集體負責。初三年級：以積極心態(tài)面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，學會對社會負責。學校對各年級家庭教育指導的內容落實主題和重點。班主任注重家長對孩子教育方式方法的指導，每學期家訪率達100%。
專家們對梅園中學已經(jīng)開展的工作給予了積極的肯定，同時他們也對梅園中學今后開展家庭教育指導工作提出了中肯的建議。相信在專家們的悉心指導下，梅園中學的家庭教育指導工作一定會越來越好。
專家們聽取了學校領導關于學校開展家庭教育指導和研究工作的情況匯報，并查閱了梅園中學關于家庭教育指導研究的相關資料。梅園中學非常重視家庭教育指導工作，學校堅持認真辦好每一屆“家長學?！?，為了加強家庭指導工作的系統(tǒng)性，針對性，每學期都在我校工作中制定家庭教育指導工作計劃。面向全體家長，制訂總體計劃目標，結合我校的責任感分層系列教育分年級、分階段提出要求，實施操作。預備年級：如何了解自己的孩子，幫助孩子適應中學學習生活，讓孩子學會對自己負責，對家庭負責。初一年級：如何指導孩子掌握學習方法，讓孩子學會對班級負責。初二年級：如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，和孩子進行有效的溝通，讓孩子學會對學校集體負責。初三年級：以積極心態(tài)面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，學會對社會負責。學校對各年級家庭教育指導的內容落實主題和重點。班主任注重家長對孩子教育方式方法的指導，每學期家訪率達100%。
專家們對梅園中學已經(jīng)開展的工作給予了積極的肯定，同時他們也對梅園中學今后開展家庭教育指導工作提出了中肯的建議。相信在專家們的悉心指導下，梅園中學的家庭教育指導工作一定會越來越好。
0
寫得好
相鄰博客
- 家庭教育研究的理論方法模型——家庭支持系統(tǒng) [2007-05-07 07:20:00]
- 群體跟蹤指導家庭教育研究實施方案 [2007-05-07 07:25:00]
- 預初年級學習型家庭現(xiàn)狀的調查分析 [2007-05-07 17:37:00]
- 預初學生家庭學習生活親子溝通的對比研究 [2007-05-07 17:40:00]
最近訪客