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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    王俊蓮在遼寧省家庭教育工作會議上的講話

    (2007-07-12 15:35:00)   [編輯]

    遼寧省委常委、省總工會主席王俊蓮在遼寧省家庭教育工作會議上的講話 

    http://www.women.org.cn/allnews/0701/872.html

    各位同志:
        大家好!
        在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際,省婦聯(lián)、省文明辦、省教育廳聯(lián)合在這里召開全省家庭教育工作會議,總結(jié)過去,表彰先進,交流經(jīng)驗,部署工作,正式啟動我省家庭教育“十一五”規(guī)劃,這對于深入貫徹落實中央和省委關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的一系列部署和要求,進一步做好全省家庭教育工作,促進和諧遼寧建設(shè),具有十分重要的意義。
        剛才,四位同志從不同方面做了精彩發(fā)言,表明了教育系統(tǒng)、婦聯(lián)組織等有關(guān)部門對家庭教育工作的關(guān)愛,對未成年人傾注的心血。他們的經(jīng)驗很寶貴,應(yīng)該在全省好好地宣傳、推廣。立明同志代表省家庭教育指導委員會所做的報告,總結(jié)了近年來全省家庭教育工作情況,對下步工作進行了全面部署。希望各地結(jié)合實際,狠抓落實,確?!哆|寧省家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》全面實施。
        下面,我就貫徹實施《遼寧省家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》,全面做好家庭教育工作,再強調(diào)幾個問題。
        一、提高認識,增強做好家庭教育工作的責任感
        家庭教育、學校教育、社會教育構(gòu)成了“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。這其中,家庭教育是人之初的教育,對人一生的身心健康有著很重要的影響。家庭教育的對象是家長,重點是對未成年人的教育。對未成年人的教育,重點是思想道德教育和知識啟蒙教育。黨和國家歷來高度重視未成年人的健康成長,始終把加強和改進未成年人的思想道德建設(shè),作為確保黨和國家長治久安、開創(chuàng)中華民族美好未來的戰(zhàn)略工程來抓,特別是近年來,先后制定出臺了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中國兒童發(fā)展綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》以及《全國“十一五”家庭教育工作規(guī)劃》等一系列重要法律和文件,為全黨全社會更加重視未成年人的健康成長提供了根本保障,為深化家庭教育工作指明了前進方向。我們省也出臺了一系列的文件、法規(guī)等,為推動全省家庭教育工作、促進未成年人健康成長,營造了良好的環(huán)境??梢哉f,家庭教育工作在我省已經(jīng)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。特別是今天正式啟動的《遼寧省家庭教育“十一五”規(guī)劃》,詳細地闡述了我省家庭教育工作的指導思想、主要任務(wù)和工作措施。下一步我們的任務(wù)就是要把這一規(guī)劃落實好、執(zhí)行好。
        家庭教育工作看似簡單,但是做起來相當復雜。特別是改革的深入、社會的發(fā)展、各種傳媒的相互作用,使家庭教育工作面臨著許多新情況、新特點。一是家長和子女的生活距離拉大。比如,有的父母外出打工,甚至出國學習和工作,長時間不和子女在一起生活,這是一種情況。二是家長和子女溝通的時間減少。許多父母由于工作節(jié)奏加快、工作壓力大等原因,教育子女、與子女交流的時間相對減少。所以,對孩子既熟悉,又陌生。三是單親家庭子女增加。這些孩子得不到完整的家庭關(guān)愛,即父親和母親的共同關(guān)愛。所以,這些單親家庭孩子們接受教育的態(tài)度、方式也與其他家庭的孩子有所不同。四是子女選擇教育的機會增多。孩子們通過看電視、看電影、聽廣播,通過與社會接觸,獲得信息的途徑特別多,對他們的誘惑也不是一個方面的誘惑。這既是需求多造成的,也是供給多造成的。由于孩子的分辨力還不強,導致許多問題發(fā)生。以上這些情況,使家庭教育呈現(xiàn)出需求多元化、內(nèi)容多樣化、形式社會化、環(huán)境復雜化等特點。我們要充分認識新形勢下家庭教育工作的重要性,切實增強責任感和使命感。
        第一,做好家庭教育工作,是實現(xiàn)遼寧全面振興和全面建設(shè)小康社會的需要。全面振興和全面建設(shè)小康社會,需要一代又一代的勞動者和建設(shè)者的不懈努力。勞動者和建設(shè)者的培養(yǎng),必須從娃娃抓起?,F(xiàn)在,社會中有許多獨生子女特別是城市的獨生子女,從小衣食無憂,家庭等各方面給予了他們非常多的物質(zhì)上的關(guān)愛,但精神上的關(guān)愛不多,思想道德上的關(guān)心、關(guān)懷不夠。這些孩子到了學校和社會后,就會產(chǎn)生很多問題。前幾天我看資料,說大學宿舍里出現(xiàn)了一種“孤島現(xiàn)象”,孩子們雖然同在一個宿舍、同在一個集體,但集體觀念不強,互相作為個體在心里較勁。一個孩子受表揚,其他孩子就孤立他;一個孩子得獎學金,其他孩子就排斥他。未來的勞動者和建設(shè)者,如果處在這樣一個心理狀態(tài)下,那一定是個弱勢心態(tài),經(jīng)不起現(xiàn)實環(huán)境的檢驗,也經(jīng)不起就業(yè)、工作等一系列社會生活考驗。所以,需要我們在家庭就把孩子培養(yǎng)好,把人之初的教育牢牢抓住。
        第二,做好家庭教育工作,是構(gòu)建和諧遼寧的需要。家庭是社會的細胞。構(gòu)建和諧社會,要從家庭這個細胞抓起。如果每個細胞都有問題,每個家庭的成員之間不和諧,社會就不可能和諧。家庭教育的基本內(nèi)容就是傳播和諧文化。這對構(gòu)建和諧遼寧、和諧社會至關(guān)重要。婦聯(lián)、教育廳、文明辦、關(guān)工委等各有關(guān)部門,都應(yīng)當從促進和諧社會、和諧遼寧建設(shè)的高度出發(fā),重視家庭教育,齊心協(xié)力做好這方面的工作。
        第三,做好家庭教育工作,是促進未成年人健康成長的需要。父母是孩子的第一任老師。家庭教育作為人之初的教育,是打基礎(chǔ)的教育,對人的一生都有很重要的影響。家庭對孩子的教育沒做好,是父母最鬧心的事。去年“六一”兒童節(jié),團省委帶我去學校,看到孩子們天真活潑,大家非常高興。等我們再到少管所的時候,雖然同樣是孩子,但我們的心情卻很沉重。抓好家庭教育,讓我們每個孩子都能健康成長,我們才能收獲欣慰。
        第四,做好家庭教育工作,是提高家庭幸福指數(shù)的需要。家庭成員當中,說是父母重要,實際上父母的關(guān)注點還是孩子。孩子健康成長了,也是家庭幸福的重要因素。因為孩子既是國家的未來,也是家庭的未來。特別是困難家庭,把家庭致富的希望都傾注在孩子的健康成長和成才上。我們到困難群眾的家庭去慰問,家里有學生的,我們都鼓勵他們現(xiàn)在好好學習,將來好好回報家庭和社會的培養(yǎng)、教育。所以,把孩子培養(yǎng)好,是生命預(yù)期、幸福預(yù)期的重要組成部分,需要我們高度重視。
        二、明確任務(wù),切實增強家庭教育工作的實效性
        根據(jù)《遼寧省家庭教育“十一五”規(guī)劃》確定的目標,今后幾年里,全省0-18歲兒童家長的家庭教育知識的知曉率要達95%以上;中小學、幼兒園家長學校的建校率要達98%以上;城市社區(qū)和農(nóng)村村屯家長學校的建校率要分別達到80%和50%;有條件的地方還要建立企業(yè)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等家長學校。實現(xiàn)這些目標,重點要抓好以下幾項工作:
        一是建立不同類型的家長學校。要大力建設(shè)適應(yīng)不同家庭群體、處于不同狀態(tài)下的家庭教育所需要的家長學校,爭取實現(xiàn)全覆蓋。要著力培養(yǎng)“為國教子,以德育人”的合格家長。要重視農(nóng)村的留守兒童和流動兒童的家庭教育工作,探索在留守兒童和流動兒童相對集中的地區(qū)、村屯,建立留守兒童和流動兒童的家長學校。特別是對托管兒童的監(jiān)護人員和代理家長,要采取各種方式,進行有效培訓,不斷提高各類家庭和廣大父母們科學育兒的能力和水平。
        二是建立家庭、學校、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。要建立家庭、學校、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),覆蓋全體未成年人。對未成年人的教育,學校覆蓋了一部分,但還有一些孩子是不在學校的。另外,家庭教育也不一定就是要管到18歲,有的18歲以后還在家里生活,因此家庭教育應(yīng)該是終身教育。因為孩子長大成人、進入社會后,還面臨著如何選擇職業(yè)、如何戀愛成家、如何處理各種利害關(guān)系等事關(guān)孩子切身利益的重大現(xiàn)實問題,都需要家長給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。這些不是每個家長都能做好的。如果家庭教育在這個時候跟不上,孩子就會因為處理不好這些問題,而與家庭發(fā)生沖突,與周圍人發(fā)生沖突,與社會發(fā)生沖突,由此帶來許多不穩(wěn)定的因素。所以,“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)要廣泛覆蓋,有效銜接。
        三是建立和完善家庭教育工作機制?;顒又荒芷鸬酵苿幼饔?,機制才能起長效作用。當前,建立和完善家庭教育工作機制,應(yīng)當注意以下幾個問題。一要明確責任機制。政府應(yīng)當是家庭教育、學校教育和社會教育的責任主體。因為政府有能力、有條件動員社會各方面力量支持家庭教育工作,形成各負其責、各盡其職的局面。這一點必須明確。因為只有政府切實承擔起責任,家庭教育工作遇到的條件、環(huán)境、經(jīng)費保障等問題才能得到很好地解決。所以,要明確責任機制,強化政府行為。二要建立激勵機制。每年我們都要推出一批家庭教育工作的好典型。先進家長學校,“十一五”期間要爭取推出100所。優(yōu)秀的家庭教育工作者,感動家長、感動孩子的人,我們也可以評比。還有婦聯(lián)組織、基層黨支部、社區(qū)、村委會等抓這方面工作好的典型,都可以積極發(fā)掘、宣傳。有關(guān)部門要好好梳理一下,形成一個完整的體系,激勵社會各個方面都能參與到家庭教育工作中來,給家庭教育工作提供支持。三要強化協(xié)調(diào)機制。今天召開的這個會,文明辦、婦聯(lián)、教育廳、民政廳、衛(wèi)生廳、計生委、統(tǒng)計局、關(guān)工委等都來參與,就是協(xié)調(diào)機制起的作用。有了這個機制以后,就能給家庭教育工作提供社會化的聯(lián)動途徑。有了這個聯(lián)動途徑以后,就不會因為哪個人的重視與否,影響家庭教育工作的正常開展。四要完善評估機制。我們在工作中往往會遇到這樣的問題,就是要推廣一項工作,一開始,大家覺得很新鮮,都來做。做一做,遇到困難了,力量遞減。再一做,遇到大的困難了,就自消自滅、無聲無息了。有些事情部署了,但進一步往下做的時候,到最后標準降低不少。所以,要用評估機制來推動和保障。建設(shè)家長學校,一開始就要建立規(guī)范。過一段時間就去評估、去檢查、去推動,有什么問題,就幫助解決什么問題,這樣才能提高工作的質(zhì)量和效果。五要建立經(jīng)費投入機制。家庭教育工作經(jīng)費,可以吸納社會資金的贊助,但主要還得靠政府投入。有關(guān)部門要加強與財政部門的協(xié)商,使經(jīng)費投入逐步實現(xiàn)經(jīng)?;?,為家庭教育工作提供有力保障。六要落實監(jiān)督機制。上級主管部門要對下級的工作質(zhì)量進行監(jiān)督。監(jiān)督不要怕得罪人。工作中的問題,該怎么辦就怎么辦。如果當領(lǐng)導的缺少責任心,工作好糊弄,要你干什么?所以,要建立起監(jiān)督機制,嚴格責任追究,確保工作任務(wù)能夠有效落實。關(guān)于機制建設(shè)問題,我建議今天與會的各有關(guān)部門,在適當時候聯(lián)合出臺一個文件,圍繞落實“十一五”家教規(guī)劃、推進家庭教育工作,制定出幾個切實管用的長效機制,為各地、各有關(guān)部門營造一個良好的工作環(huán)境。
        四是要加強家庭教育工作者隊伍建設(shè)。一要建立研究和指導家庭教育的顧問隊伍。社科院的同志要參與進來,社會工作者也要參與進來,這個顧問隊伍很重要。二要建設(shè)普及推廣家庭教育的師資隊伍。建設(shè)師資隊伍,要注意搞好培訓。省、市兩級要抓好家長學校的師資培訓。剛才,我問了一下,聽說培訓有幾個版本的教材。我想,最好的教材,應(yīng)該能夠適應(yīng)不同年齡的未成年人、不同狀態(tài)下的家長需要的多樣化教材。如果都使用一樣的教材,培訓的針對性就不強。也可以組織研究和編寫一些各種版本的方便實用教材。三要組織服務(wù)家庭教育的教育工作者隊伍和志愿者隊伍。文明辦、教育、婦聯(lián)、民政、衛(wèi)生、共青團、計生委、關(guān)工委,都屬于工作者隊伍。除了要有一支完整的工作者隊伍,還要注重招募熱心家教工作的社會各界人士,組建起一支志愿者隊伍。凡是做得好的,就給予表揚、宣傳,作為典型樹立起來,讓他們得到應(yīng)有的榮譽。
        三、加強領(lǐng)導,確保家庭教育“十一五”規(guī)劃順利實施
        《 遼寧省家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》已經(jīng)正式下發(fā),貫徹落實規(guī)劃的任務(wù)就擺在我們面前。全省各級黨委、政府、各有關(guān)職能部門以及廣大社會工作者,都要為推動規(guī)劃落實、促進未成年人健康成長,做出我們應(yīng)有的貢獻。
        一是要明確領(lǐng)導,落實責任。要把《遼寧省家庭教育“十一五”規(guī)劃》納入各級黨委、政府的工作日程,結(jié)合有關(guān)教育、社會發(fā)展和民生工程方面的工作,一起部署落實。各有關(guān)部門要給予大力支持,密切配合,共同推動我省家庭教育工作不斷開創(chuàng)新局面。其實,社會各部門既是家庭教育工作的推動者,也是受益者。因為我們大多數(shù)同志都有家庭,都有子女,也都有后代。家庭教育應(yīng)該是全民關(guān)心、全社會都來做的事。它也是民心工程,是又一種類型的民心工程。
        二是要加大宣傳力度。要通過大力普及、宣傳家庭教育知識,落實家庭教育“十一五”規(guī)劃。要精心設(shè)計謀劃宣傳主題,利用“六一”兒童節(jié)等契機,在全省范圍內(nèi)掀起廣泛、深入的宣傳攻勢,把家庭教育“十一五”規(guī)劃宣傳好。如果誰也不知道這個規(guī)劃,就談不上實施和遵守。宣傳教育一定要多動腦筋,創(chuàng)新思路,講究方式方法。比如,可以通過兒童節(jié)目、動漫畫、小人書、連環(huán)畫、口袋書等宣傳家庭教育知識。家庭教育宣傳讀本大家用點心思,不要大路化,要有針對性。像口袋書這種大眾化的知識讀本,完全可以考慮。教育部門動動腦筋,出版部門也動動腦筋,把它作為一項重要任務(wù)加以落實。抓好了會在全國有很大市場,因為一代又一代的家長都會需要它。
        三是要夯實基礎(chǔ),突破難點。做好家庭教育工作,需要一些專門的法規(guī)、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料作基礎(chǔ)。沒有量化的東西就不科學。統(tǒng)計局要采取各種方式,把家庭教育工作需要的數(shù)據(jù)提供好,使家庭教育建立在科學的基礎(chǔ)之上。在抓基礎(chǔ)工作的同時,我們一定要突破難點,難點一個是工作方式問題,即通過什么樣的方式讓家長自覺接受教育,孩子們也能欣然接受教育。還有家庭教育、學校教育、社會教育的這個鏈條,怎么聯(lián)系得更緊密,這也是難點。再有就是經(jīng)費保障問題,需要我們大家共同努力,確保家庭教育工作所需經(jīng)費的落實。 
     
    來源: 遼寧省婦聯(lián)

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