自從閔行新區(qū)建立以來，全區(qū)教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，教育發(fā)展的環(huán)境越來越好，教育質量不斷提高，教育從來沒有像今天這樣受到全社會的關注和重視。特別是全區(qū)的家庭教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批家庭教育先進單位和先進個人，學習型家庭的建設也有效地促進了家庭教育的深入發(fā)展。這是有目共睹的。
       今后五年，隨著上海市在全國率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，隨著閔行區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，隨著全區(qū)新基礎教育和現(xiàn)代學校制度試點工作的推進，面對這樣一個新形勢，全區(qū)的家庭教育工作亟待需要在總結過去經驗和成績的基礎上，在遵循家庭教育基本規(guī)律的基礎上，不斷研究新情況，解決新問題。如何根據時代發(fā)展的需要，在更大范圍內、在更高層次上滿足廣大家長日益增長的對現(xiàn)代家庭教育科學知識的需求，如何在更深層次上解決我們在育人上長期沒有解決好的一些問題，是擺在我們面前的一項新課題、新任務。大家都知道，在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進程中，關鍵是要解決人的現(xiàn)代化，其中家長教育子女的素質是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化的重要組成部分?？梢哉f，沒有家庭教育現(xiàn)代化的教育現(xiàn)代化是不完整的，沒有家庭教育現(xiàn)代化的文明城區(qū)是不全面的，沒有家庭教育現(xiàn)代化的現(xiàn)代學校制度是不成功的。
       為此，區(qū)教育局把推進家庭教育現(xiàn)代化列為全區(qū)今年教育工作的重點之一。如何更進一步扎實、有效地推進家庭教育工作，一直是我們集中思考和著力解決的問題。