在市婦聯(lián)的高度關(guān)注和具體指導(dǎo)下，在閔行區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心承擔(dān)的《家庭先進(jìn)文化建設(shè)導(dǎo)向機(jī)制與操作研究》重點(diǎn)課題，于2006年10月底參與競(jìng)標(biāo)，2006年11月29日開題，2006年12月完成九個(gè)子課題任務(wù)分解，2007年 1月啟動(dòng)本課題核心部分研究，2007年 2月開通網(wǎng)上子課題研究討論，2007年 3月開展對(duì)子課題實(shí)驗(yàn)單位的調(diào)研，2007年5月為推進(jìn)此課題研究開展“做‘落地式’家庭教育科研課題研究”的專項(xiàng)培訓(xùn)，2007年7月在內(nèi)蒙召開重點(diǎn)課題研究攻關(guān)會(huì)。九個(gè)子課題項(xiàng)目分別是：

（一）《家庭先進(jìn)文化中民族精神建設(shè)基本內(nèi)容的研究》

（二）《家庭先進(jìn)文化中思想道德建設(shè)基本內(nèi)容的研究》

（三）《家庭先進(jìn)文化中教育科學(xué)建設(shè)基本內(nèi)容的研究》

（四）《家庭先進(jìn)文化建設(shè)培養(yǎng)機(jī)制的研究》

（五）《家庭先進(jìn)文化建設(shè)激勵(lì)機(jī)制的研究》

（六）《家庭先進(jìn)文化建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》

（七）《家庭先進(jìn)文化建設(shè)運(yùn)行機(jī)制的研究》

（八）《家庭先進(jìn)文化建設(shè)指導(dǎo)機(jī)制的研究》

（九）《家庭先進(jìn)文化建設(shè)服務(wù)機(jī)制的研究》

為保證該項(xiàng)課題研究出成果，閔行區(qū)將此項(xiàng)市重點(diǎn)課題研究列為閔行區(qū)“區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化理論與實(shí)踐研究”中制高點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)行重點(diǎn)攻關(guān)、重點(diǎn)突破、重點(diǎn)保證，僅投放資金就約占全年區(qū)級(jí)推進(jìn)區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化工程所支出經(jīng)費(fèi)的近50%。該課題預(yù)計(jì)10月份進(jìn)入成果轉(zhuǎn)化的高峰期，年底完成結(jié)題，2008年進(jìn)行成果滾動(dòng)轉(zhuǎn)化，由今年的5000個(gè)家庭擴(kuò)大到10萬個(gè)家庭之中。作為期中報(bào)告，我們認(rèn)為可以從“創(chuàng)新、突破、亮點(diǎn)”三個(gè)方面匯報(bào)如下：

    一、創(chuàng)新

    創(chuàng)新一：課題內(nèi)容研究與六大機(jī)制研究實(shí)行聯(lián)動(dòng)，把課題研究的重點(diǎn)放在成果大面積轉(zhuǎn)化上。

    創(chuàng)新二：課題研究資源進(jìn)行有效整合，通過開展專項(xiàng)培訓(xùn)與研討，實(shí)現(xiàn)研究資源的有效利用。

創(chuàng)新三：課題研究管理方式上實(shí)行動(dòng)態(tài)、彈性式的管理，邊研究，邊整合，邊實(shí)踐，邊總結(jié)。

    二、突破

    突破一：緊扣提升區(qū)域推進(jìn)家庭教育的基本理念。提升了區(qū)域推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化的基本理念：“向家庭教育要質(zhì)量，向家庭教育要效益”已經(jīng)成為六所研究基地學(xué)校的共同選擇；同時(shí)，在實(shí)踐中我們深刻地體會(huì)到：由關(guān)懷學(xué)生的生命成長(zhǎng)到關(guān)懷家長(zhǎng)的生命成長(zhǎng)，把不斷強(qiáng)化的對(duì)家庭教育指導(dǎo)提升到關(guān)注家庭幸福指數(shù)這樣一個(gè)高度上，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域確立大教育理念的一次跨躍。

    突破二：緊扣區(qū)域現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)工作常態(tài)化。我們?cè)噲D通過課題研究建立起來的六大機(jī)制，重新整合學(xué)校層面的家庭教育各項(xiàng)資源，全面提升學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作的整體水平，有效地推動(dòng)學(xué)校家庭教育工作步入常態(tài)化，從根本上解決目前學(xué)校家庭教育水平不高的局面。如，紀(jì)王幼兒園通過建立“班班有菜單、家家用菜單、人人有菜單”的先進(jìn)文化進(jìn)家庭的指導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制，并從文化層面、技術(shù)層面和制度層面上進(jìn)行了大膽的嘗試。我們期待著六大機(jī)制能夠大面積轉(zhuǎn)化為學(xué)校推動(dòng)家庭教育的基本模式。

    突破三：緊扣家長(zhǎng)的實(shí)際需要和喜聞樂見的形式。實(shí)踐中使我們認(rèn)識(shí)到，任何一項(xiàng)科研課題研究成果如果脫離了實(shí)際需要，特別脫離了廣大家長(zhǎng)的實(shí)際需要，將使研究工作偏離方向。如何將先進(jìn)文化轉(zhuǎn)化成廣大家長(zhǎng)便于接受、喜聞樂見的形式，應(yīng)該是我們這個(gè)課題要重點(diǎn)解決的問題。為此，我們要求在內(nèi)容研究上，時(shí)刻要考慮到廣大家長(zhǎng)的實(shí)際需要，考慮到成果是否具有大面積轉(zhuǎn)化的價(jià)值。

    突破四：緊扣家庭教育科學(xué)研究實(shí)效性和有效性。傳統(tǒng)的教育科研為什么不受歡迎，主要一個(gè)原因是不重視課題結(jié)論（成果）是否具有實(shí)效性，造成“八股式”的課題盛行。為此，我們從課題研究立項(xiàng)的一開始，就十分注意解決抄課題、寫課題的問題，努力把課題研究引導(dǎo)到做課題上，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的論證和設(shè)計(jì)都要考慮一條紅線——實(shí)效性和有效性。如，浦江一中通過建立以班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)為核心的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)傳統(tǒng)的家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行全面改造，大大提高了學(xué)校管理家庭教育工作組織形式的有效性。

突破五：緊扣家庭教育工作體制創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新。如何通過課題研究推動(dòng)區(qū)域家庭教育整體工作，也是我們力求突出解決的一個(gè)問題。為此，我們對(duì)子課題提出了“整合、創(chuàng)新”的基本要求，努力在體制和機(jī)制上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。如，康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過建立“四位一體”（專家聯(lián)戶、班主任進(jìn)戶、任課教師對(duì)戶、中華家庭教育志愿者包戶）的先進(jìn)文化進(jìn)家庭的指導(dǎo)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了工作機(jī)制上的有效創(chuàng)新，將成為全區(qū)下階段重點(diǎn)推廣的新模式。

    三、亮點(diǎn)

    將大量的內(nèi)容研究轉(zhuǎn)化為廣大家長(zhǎng)便于閱讀、便于掌握閱讀、便于傳播的喜聞樂見形式，是該課題研究的亮點(diǎn)之一。目前，經(jīng)過論證后，有的已經(jīng)開始進(jìn)行大面積轉(zhuǎn)化，如《460條榮辱觀應(yīng)知與踐行》已經(jīng)印刷12萬冊(cè)，通過全區(qū)100所家長(zhǎng)學(xué)校，大面積轉(zhuǎn)化到10萬個(gè)家庭中，有的我們已經(jīng)組織力量進(jìn)行攻關(guān)，這些轉(zhuǎn)化項(xiàng)目共計(jì)32個(gè)：

    100個(gè)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)

    100個(gè)家庭安全常識(shí)指導(dǎo)

    100個(gè)家庭環(huán)保知識(shí)指導(dǎo)

    100個(gè)家庭健康文化指導(dǎo)

    100個(gè)家庭飲食文化指導(dǎo)

    100個(gè)家庭節(jié)約技巧指導(dǎo)

    460條榮辱觀應(yīng)知與踐行

    100個(gè)中華經(jīng)典誠(chéng)信故事

    100個(gè)中華父愛經(jīng)典故事

    100個(gè)中華母愛經(jīng)典故事

    100個(gè)中華傳統(tǒng)禮儀常識(shí)

    100個(gè)中華民族祖先常識(shí)

    100個(gè)中華民族起源常識(shí)

    100個(gè)中華民族由來常識(shí)

    100個(gè)中華民族特點(diǎn)常識(shí)

    100個(gè)中華民族美德常識(shí)

    100個(gè)中華民族精神常識(shí)

    100個(gè)中華民族傳統(tǒng)常識(shí)

    100個(gè)中華民族文化常識(shí)

    100個(gè)中華民族成就常識(shí)

    100個(gè)民族精神經(jīng)典故事

    100個(gè)愛國(guó)民族英雄簡(jiǎn)介

    100個(gè)復(fù)興中華民族常識(shí)

    100個(gè)開拓創(chuàng)新精神常識(shí)

    100個(gè)改革開放精神常識(shí)

    100個(gè)自由平等精神常識(shí)

    100個(gè)合作競(jìng)爭(zhēng)精神常識(shí)

    100個(gè)兼容并包精神常識(shí)

    100個(gè)科學(xué)理性精神常識(shí)

    100個(gè)民主法治精神常識(shí)

    100個(gè)團(tuán)結(jié)友愛精神常識(shí)

    100個(gè)吃苦耐勞精神常識(shí)