尊重孩子選擇的權(quán)利

    我們做孩子的時候，私下里常常抱怨家長的霸道，可是，一旦我們做了家長，卻往往公開責(zé)怪孩子的任性。這種情形使得兩代人總是生活在兩個難以溝通和交流的世界里。其實，如果做家長的不是把自己做孩子的體驗早早地從記憶中抹去，那么，我們就會發(fā)現(xiàn)，孩子的許多愿望和要求竟是那樣的純真而合理，他們甚至就是在演繹我們當(dāng)年被父母所掐滅的一個個夢想。

　　其實，孩子的世界沒有改變，唯一改變了的是我們成人世界里的生活邏輯。我們審視世界時已經(jīng)失去了孩子那種超越功利的邏輯準(zhǔn)則，對人生的規(guī)劃和事業(yè)的選擇不再依憑什么興趣和潛能，而主要看自己所從事的一切能否換來榮譽、地位和實力，我們甚至還有意無意地把這種價值取向遷移到孩子。有人說，選擇的自由一半掌握在自己手里，一半掌握在別人手里?？墒?，對于孩子而言，選擇的自由則是小半掌握在自己手里，大半操控在大人手里。由此，長者的開明程度有時在某種意義上就決定了孩子的發(fā)展程度。

　　臺灣著名漫畫家蔡志忠先生繪畫的天分很小就已經(jīng)顯露出來，看漫畫、繪漫畫更是他從小到大不曾中斷過的事情。十五歲讀初二那年，他因成績欠佳而留級。這時，臺北一家出版社寫信給他，邀請他去為他們畫漫畫。于是，他決定輟學(xué)。由于父親充分了解他對漫畫深深的愛好，因此對他這一重大決定，毫不猶豫地頷首同意。

　　蔡志忠的父親對兒子的支持，不僅建立在對兒子愛好漫畫的充分理解上，更是建立在基于對孩子自主選擇的尊重上。一些父母其實也并非不知孩子的特長稟賦和興趣愛好，只是出于上述種種原因而不能容忍孩子自主地去規(guī)劃人生，自主地去選擇未來。他們希望的情形是子繼父業(yè)，女承母業(yè)，代代相續(xù)，綿延不絕。一旦孩子的興趣背離了他們的希望，一旦孩子的追求不合世俗的“正道”，或規(guī)勸之，或告誡之，或懲罰之，然而由此而成功者并不多見，由此而演變?yōu)榉N種悲劇的倒不鮮見。

　　多年后，當(dāng)蔡志忠以漫畫家的身份獲得臺灣“十大杰出青年”榮譽時，站在萬眾矚目的臺上，他淚滿盈睫地說：“我特別要感謝我的父親，因為他沒有逼我繼續(xù)上學(xué)......也沒有逼我將他一生未完成的愿望要我去完成，因而才使我有機會畫漫畫，感謝爸爸！” 蔡志忠先生取得了輝煌的成績，滿懷感激地道出了自己的心聲。

　　夏正江先生說過：“讓兒童學(xué)會選擇，實為學(xué)會運用自由。學(xué)會運用自由應(yīng)成為教育的一個基本目的。”當(dāng)然，家長關(guān)注孩子的未來心情是可以理解的，指導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)也是責(zé)無旁貸的，只是不要包辦代替。要知道：主動的選擇才會帶來主動的學(xué)習(xí)，提供主動選擇的教育才是有效而成功的教育。