閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心
                         （二00五年四月十日）

       家庭教育要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育。家長(zhǎng)學(xué)校是開(kāi)展家庭教育的重要途徑，通過(guò)這種形式，系統(tǒng)地向?qū)W生家長(zhǎng)普及科學(xué)的家教知識(shí)，傳播行之有效的家教方法，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平。
       一、教學(xué)目的
       科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的支持和配合。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，必須下氣力轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育觀念，使家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書(shū)本知識(shí)向注重教育孩子正確做人轉(zhuǎn)變，由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識(shí)，掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會(huì)家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。家庭教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要方面，要使學(xué)生家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)父母的表率作用，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著十分重要的積極影響，這是做好家庭教育的重要條件。
       二、教學(xué)要求
       家長(zhǎng)學(xué)校屬成人教育范疇，也是終身教育、成人繼續(xù)教育的組成部分。因此，它具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，必須從實(shí)際出發(fā)，才能收到事半功倍之效。（1）家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，必須貫徹依法治教的原則，讓學(xué)生家長(zhǎng)懂得在教育孩子方面應(yīng)遵循的法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)到尊重兒童、善待孩子的重要性和必要性。（2）要貫徹說(shuō)理啟迪的原則，在教學(xué)和咨詢活動(dòng)中摒棄空洞的說(shuō)教或者照本宣讀，要以現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)事例，來(lái)解讀枯燥的家教理論，用經(jīng)常發(fā)生的實(shí)例，啟迪學(xué)生家長(zhǎng)，明辯家教中的是非。（3）要在家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)中實(shí)施價(jià)值統(tǒng)一的原則?；A(chǔ)教育的終極目的是培養(yǎng)“四有”新人。為此，要使家長(zhǎng)能夠粗線條地了解學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的基本要求，圍繞素質(zhì)教育的目標(biāo)，實(shí)施有效、和諧地配合。（4）家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，必須貫徹靈活性的原則。教學(xué)方法要多樣化，講求實(shí)效。要以有針對(duì)性地開(kāi)展家庭教育咨詢活動(dòng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)個(gè)案的指導(dǎo)，提高家庭教育的實(shí)效性。要把普及家庭教育知識(shí)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)堅(jiān)持自學(xué)上，可以請(qǐng)成功的家長(zhǎng)或者失敗的家長(zhǎng)到學(xué)校講學(xué)，還可以開(kāi)辦高級(jí)研究班，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加家庭教育刊授大學(xué)學(xué)習(xí)。
       三、教材內(nèi)容
       全區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校，使用經(jīng)區(qū)教育局審定、由全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)用性教材編寫(xiě)組編寫(xiě)、全國(guó)家庭教育權(quán)威性讀物、全國(guó)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭必備書(shū)籍——《不輸在家庭教育上》。該教材每年出版兩本，每?jī)?cè)35萬(wàn)字左右，開(kāi)設(shè)30多個(gè)欄目，把現(xiàn)代家庭教育的時(shí)代性、實(shí)用性、操作性及重點(diǎn)、難點(diǎn)、教育藝術(shù)與誤區(qū)、成長(zhǎng)輔導(dǎo)等的問(wèn)題，悉數(shù)展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。該系列教材在使用中，需要把握以下主要特點(diǎn)和重點(diǎn)：
       第一， 必須把思想品德教育放在突出的位置。教材強(qiáng)調(diào)在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書(shū)用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，注意把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個(gè)欄目，提醒家長(zhǎng)重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育，并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的關(guān)況分析和典型案例，使廣大家長(zhǎng)了解當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
       第二， 既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要把握其針對(duì)性和實(shí)效性。書(shū)中既有家長(zhǎng)觀念和認(rèn)識(shí)的原則指導(dǎo)，又有教育知識(shí)和方法的具體介紹。教材定位在初中以上文化程度的家長(zhǎng)，因而選用大量生動(dòng)感人的故事，深入淺出，循循善誘，幫助家長(zhǎng)走出誤區(qū)。
       第三， 正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。這對(duì)當(dāng)前一部分家長(zhǎng)“重智輕德”的傾向，是一個(gè)很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是家庭教育的重點(diǎn)是開(kāi)展對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往，使學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)成果具有重要的作用。
       第四， 教材十分強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)自身素質(zhì)提高的重要作用。家庭是人的終生教育場(chǎng)所，也是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是兒童的第一任教師。社會(huì)實(shí)踐表明：成功者的背后，必定有一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重大的潛移默化的影響作用。該教材以相當(dāng)篇幅的欄目，對(duì)家長(zhǎng)的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
       四、 教學(xué)中應(yīng)重視的問(wèn)題
       （一）理論與實(shí)際相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校不能機(jī)械向家長(zhǎng)灌輸純理論的東西，而是要在家長(zhǎng)把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)后，結(jié)合自己實(shí)際，解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點(diǎn)撥，增強(qiáng)教育的說(shuō)服力。
       （二）集中與分散相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)充分考慮家長(zhǎng)的實(shí)際情況，分別對(duì)待。家庭教育還應(yīng)考慮到低收入職工家庭、單親家庭的實(shí)際，采取更加靈活的方式方法，科學(xué)安排和組織好教學(xué)與咨詢活動(dòng)，對(duì)特殊困難不能參加家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)，可采取上門(mén)咨詢，跟蹤服務(wù)，靈活施教。
       （三）教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多，時(shí)間不要太長(zhǎng)，應(yīng)采用講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外，應(yīng)多搞一些活動(dòng)，如開(kāi)展個(gè)案咨詢、舉辦家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、專題研討會(huì)、心理咨詢等。
       （四）普及與提高相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化首要任務(wù)是大面積地普及現(xiàn)代家庭教育知識(shí)，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。要用3—5年時(shí)間，力爭(zhēng)使現(xiàn)代家庭教育知識(shí)和方法進(jìn)入千家萬(wàn)戶。與此同時(shí)，建立專家研究會(huì)和優(yōu)秀家長(zhǎng)研討班，從理論與實(shí)際的結(jié)合上，進(jìn)一步提高家庭教育理論水平，促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。