兒子這個學期已經(jīng)上初一了，剛剛開學時，還按預習，復習、作業(yè)，錯題本的步驟做的，可最近因為我的工作比較忙，對他的督促沒有跟上，兒子的作業(yè)也多，每天晚自習要上到9.30，前幾天檢查發(fā)現(xiàn)錯題本基本不記了，預習是有時間就做，課后復習也沒有了，問他說沒時間。前幾天我看到一份作業(yè)，錯了很多，也沒有該，我把錯題都給記錄在了錯題本上，回家問他時，居然還有的不會，檢查別的作業(yè)也有這種情況。我和他一起該題分析原因他也很高興，覺得受益，可就是自己真如他說的沒時間或懶，昨天網(wǎng)上和一個老師聊天，他讓我放手，不然到初三會累死家長的。但我認為兒子還沒有養(yǎng)成良好的習慣不能放手，最近我鑒于這種情況怎么幫他做好小升初的銜接。希望給與指導！
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寫得好
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