最近，讀到一篇標(biāo)題為‘娃娃教育要從媽媽抓起’，很有感觸，一連看了幾遍。 
    其中‘母親教育研究所’所長王東華，在他對母親的‘十大發(fā)現(xiàn)’中特別強調(diào)母親的‘潛教育’。中國家長目前所執(zhí)行的教育大都是‘顯教育’，就是直接告訴孩子你必須怎么做，如果你不按我說的做就會犯錯誤，我就要懲罰你，但孩子不一定樂意接受，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。中國有百分之九十以上孩子都曾經(jīng)常抱怨過父母尤其是‘媽媽太嘮叨’。日常生活中媽媽是最經(jīng)常跟孩子在一起的。她們應(yīng)該學(xué)會‘身教’，就是直接做給孩子看，這是更本質(zhì)更重要的‘潛教育’。大多數(shù)媽媽還沒有認識到這一點，沒有人提醒過她們，做為教育者的她們自身也要再受教育。
    母親在家庭教育中占據(jù)著主導(dǎo)地位，母親教育開始成為一種文化。
    被譽為中國“母親文化研究第一人”的王開敏，她的思路給了很多媽媽以啟示，“母親文化的建立，是倡導(dǎo)女性將母親當(dāng)作事業(yè)來經(jīng)營。在孩子0-6歲時，我的母親天職最為重要。我是導(dǎo)師，孩子的習(xí)慣思維模式要建立；孩子6歲以后，我就是助教，注意孩子生活能力的培養(yǎng)，兒子子上大學(xué)時，我就是學(xué)生。兒子教我很多新生事物和技能；再以后我就要做回到小孩，被孩子呵護?！?br />    這就是母親們的榜樣，生活自由自在，充實，孩子漸漸長大，也是該我們享受被呵護的時候了。