孩子從家里拿錢怎么辦？

我女兒9歲。在教育孩子的問題上，我很是茫然，也很無助。我也希望自己的孩子健康的成長，可是她一次次地傷害我。我對(duì)金錢沒有什么概念，以前是小錢沒了我也不知道。這回越來越重，拿了我200，這可怎么辦？這不就走向犯罪的道路了嗎？我打也不是罵也不是，真是不知道該怎么辦?

趙女士

聽了您的敘述，我感覺您遇到的問題很具有普遍性?，F(xiàn)在的孩子生活富足，衣來伸手，飯來張口，對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)模糊，但金錢問題應(yīng)該是孩子成長中重要的一課。家長如何給孩子上好這一課是每一位家長都應(yīng)該考慮的一個(gè)問題。在回答您的問題之前，我想將我的一些作法寫出供您參考。

我的女兒8歲，上小學(xué)二年級(jí)。記得上一年級(jí)時(shí)，也有一二次從家里拿錢去買小吃現(xiàn)象。拿錢雖不多，但媽媽發(fā)現(xiàn)后很嚴(yán)厲地告訴她：“需要錢的時(shí)候，一定要經(jīng)過大人的許可，隨意拿絕對(duì)不可以?！迸畠赫J(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性后，再也沒私自拿過家里的錢。今年過春節(jié)的時(shí)候，為了培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)，我對(duì)她說：“給你200元壓歲錢，由你隨意支配?！苯Y(jié)果，由于孩子對(duì)金錢缺乏必要的管理能力，除了買一些喜歡的玩具，大部分仍進(jìn)入了我的腰包。但我認(rèn)為這個(gè)過程很重要，對(duì)孩子有充分的教育意義。

另外，現(xiàn)在對(duì)小學(xué)生來說，有一種不良風(fēng)氣不得不提。前一陣，女兒對(duì)我說，這家的孩子考“雙百”給買什么；那家的孩子考“雙百”給多少錢。然后，問我：“我這次考了‘雙百’，你給我多少錢？”我很嚴(yán)肅地告訴她：“學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事情，考‘雙百’說明你學(xué)得好，你應(yīng)該高興，怎么能以金錢來衡量呢？我什么都不能給?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為：孩子的好成績(jī)決不能建立在家長的金錢上。錢多少不重要，重要的是不要給孩子留下一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

接下來，繼續(xù)回答您的問題。我感覺您所面臨的問題不光是孩子從家里拿錢這個(gè)簡(jiǎn)單的問題。外國有個(gè)知名的教育專家叫蒙臺(tái)梭利，她的教育思想對(duì)您有很好的指導(dǎo)意義：1、父母不一定要學(xué)多少教育理論，但家長要避免無意識(shí)情況下犯的錯(cuò)誤；2、在生活和學(xué)習(xí)上，給孩子盡量多的自由。針對(duì)您的情況，我提三點(diǎn)建議供您參考：1、調(diào)整自己的心態(tài)，盡量以平等、祥和、協(xié)商的心態(tài)來面對(duì)孩子。您是一個(gè)很自我中心的母親，但孩子的教育決不應(yīng)該以成人的意志為轉(zhuǎn)移。您感覺茫然、無助正說明這一點(diǎn)。給孩子多一點(diǎn)自主性、自由空間，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：家長不那么累了，教育目的達(dá)到了，豈不兩全齊美？2、講究批評(píng)的辦法：例如孩子拿錢這件事，讓孩子意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，也就夠了，而千萬不可貼上偷的標(biāo)簽。另外，能不批評(píng)時(shí)，盡量不要批評(píng)。一些小的問題，家長可采取溫柔的堅(jiān)持的辦法達(dá)到教育的目的。這樣，孩子更容易接受。3、家長要多反思，盡量避免對(duì)孩子無效的教育方法，盡量避免無意的錯(cuò)誤。這樣，才可避免“好心辦壞事”。

當(dāng)然，你面臨的問題不是三句話二句話能說明白的，還須要您在今后的教育中不斷摸索。