上初三的網(wǎng)癮男孩

我的兒子今年上初三，從初二下學(xué)期喜歡上網(wǎng)看玄幻類小說。初三開學(xué)前說不給他連網(wǎng)他就不上學(xué)，為了讓他上學(xué)，我給他連了網(wǎng)。他一個(gè)星期只去學(xué)校2天，其它時(shí)間都在家上網(wǎng)看小說，晚上看到10：30-11:00。期中考試沒有一門課及格，我剪斷了網(wǎng)線，他又到網(wǎng)吧把小說下載到手機(jī)上看?，F(xiàn)在這一學(xué)期只剩下一個(gè)半月了，我提出給他晚上輔導(dǎo)一個(gè)半小時(shí)的物理和化學(xué)，他的條件是讓我給他連網(wǎng)。我怕他又沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說不能自拔，還沒有給他連網(wǎng)。請(qǐng)問老師，我該怎么辦？

從您的敘述中，我感覺到連網(wǎng)不連網(wǎng)不是關(guān)鍵問題，關(guān)鍵問題是孩子的學(xué)習(xí)問題和網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。您需要孩子學(xué)習(xí)好，孩子需要從上網(wǎng)中尋求快樂；您被孩子的上網(wǎng)問題困擾，孩子被自己的學(xué)習(xí)問題困擾。這是兩個(gè)橫在家長與孩子面前交互的有意思的問題。要想解決這兩個(gè)問題，家長和孩子都要做出努力，一起解決，否則，哪個(gè)問題都不能解決。解決這兩個(gè)問題應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先，家長要與孩子溝通。從您反映的情況看，家長和孩子各行其是，缺乏起碼的支持和理解。試想一個(gè)，如果當(dāng)初孩子的學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，能夠得到家長的支持和理解，孩子也許不會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說。孩子青春期后，需要得到父母的尊重和理解，這時(shí)候就需要父母與孩子的有效溝通。尊重孩子是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)、傾聽和適當(dāng)?shù)募s束，而不是被孩子牽著鼻子走。我想信，如果父母能夠在與孩子的溝通中做到以下幾點(diǎn)，對(duì)孩子肯定是有幫助的：1、減少批評(píng)和不必要的對(duì)抗；2、家長要堅(jiān)持原則；3、家長要多陪陪孩子，多聽孩子的一些想法和感受；4、家長要將自己的真實(shí)感受傳遞給孩子。

其次，家長要支持孩子。家長愛孩子不是掛在口頭上的，而要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。在現(xiàn)在這種情況下，家長可暫時(shí)放棄自己的需求和困擾，而從孩子的出發(fā)點(diǎn)考慮問題。其實(shí)，家長如果從幫助孩子解決問題的角度出發(fā)，不僅容易讓孩子接受，而且更容易解決實(shí)際的問題。家長如果把自己從定位在管理者的角色改為輔導(dǎo)者的角色，問題已經(jīng)解決了一大半?，F(xiàn)在，家長支持自己的孩子應(yīng)該從以下幾方面去做：1、接納自己的孩子；2、征求一下孩子對(duì)上網(wǎng)的感受，并做好引導(dǎo)；3、在家庭中多給孩子一點(diǎn)精神空間；4、有足夠的耐心等待孩子轉(zhuǎn)變。

再次，要讓孩子理解家長。家長在孩子上網(wǎng)這件事情上一味的忍讓和縱容，很容易使青春期的孩子內(nèi)心混亂，從而更大程度上造成孩子不能夠理解家長。這就要求家長能夠溫柔地堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，讓孩子意識(shí)到他的有些行為是錯(cuò)誤的，家長是不能夠容忍的。只有這樣，孩子才能向好的方面轉(zhuǎn)化。所以，家長在孩子能夠聽父母講話的時(shí)候，心平氣和地把父母的想法表達(dá)清楚。家長一旦能夠這樣做，孩子對(duì)父母的態(tài)度肯定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。孩子理解到家長的苦心，會(huì)更愿意與父母溝通的，也更愿意向好的方面發(fā)展自己。

最后，希望家長不要著急，孩子的問題不是一朝一昔形成的，改變起來也肯定會(huì)需要一定的時(shí)間。家長如果能夠按照我提供的建議，多觀察、多思考，相信孩子會(huì)走到正軌上來的。