生活小事情，家教大道理

文/培森

總想跟家長朋友們交流，但提起筆卻不知寫些什么，所以我把從生活小事情中悟出的家庭教育理念、觀點(diǎn)收集起來，提供給大家，希望得到共鳴。

[事情一]：有一個(gè)農(nóng)夫遇到了上帝，他祈求上帝不要給它的麥田任何的損害，上帝答應(yīng)了它的要求。您想一想農(nóng)夫的收成會(huì)怎樣？

[答案]：麥苗長勢好，收成卻很少。

[觀點(diǎn)一]：如果我說，麥苗就是您的孩子，您會(huì)怎樣想？孩子成長中遇到問題是難勉的，問題是孩子成長中必不可少的資源，也是孩子一筆可貴的人生財(cái)富。家長往往只看到別人家孩子如何出色、如何省心，而看不到別人家的孩子同樣也會(huì)遇到這樣或那樣的問題。這種不客觀的認(rèn)識往往影響到家長對孩子的態(tài)度，造成不良的親子互動(dòng)和不必要的親子矛盾。

在家庭教育中，有時(shí)家長也跟那個(gè)農(nóng)夫一樣——好心辦壞事，例如：在孩子成長中過度的呵護(hù)和有求必應(yīng)；成人完全包辦本應(yīng)由孩子自己解決的問題；為孩子的一生提供好物質(zhì)財(cái)富等。這些都會(huì)使孩子的成長受阻，使孩子失去自立自強(qiáng)的機(jī)會(huì)。記得我教的一個(gè)學(xué)生在心里話里寫到：六年級時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生為家長洗腳活動(dòng)，當(dāng)時(shí)這個(gè)學(xué)生特想為母親洗腳，但是家長不讓學(xué)生做而且也為孩子在活動(dòng)回執(zhí)上鑒了字。在那一剎那，孩子感到自己特?zé)o能，特痛苦，所以，一年后的今天還不能忘記。通過這個(gè)問題，我最想說的是：家長要讓孩子去迎擊自己應(yīng)該承受的風(fēng)雨，在成長的道路上，家長永遠(yuǎn)也替代不了孩子。

[事情二]：如果有一棵小樹在成長的過程中發(fā)生了傾斜，您會(huì)怎么做？

[答案]：用一根繩子牽引一下，過一陣松開，讓它長一長，如果還不行，再用繩子牽一下。

[觀點(diǎn)二]：如果我說，這棵小樹就是您的孩子，您會(huì)怎樣想？孩子遇到了成長中的問題，家長需要做的是幫助，而不是批評、責(zé)罵。我們知道怎么樣面對一棵長歪了的小樹，我們?yōu)槭裁床荒芤酝瑯拥膽B(tài)度面對自己親生的孩子。孩子早戀了，打架了，上網(wǎng)吧了，家長第一個(gè)反映就是憤怒，而沒有意識到這是一個(gè)家庭教育出現(xiàn)問題的信號，更沒有意識到這是孩子最需要成人幫助的時(shí)候。孩子成長偏離了軌道，如果能夠得到家長的接納和幫助，就會(huì)轉(zhuǎn)化成孩子成長中必不可少的財(cái)富。相反，如果因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)問題而是親子關(guān)系變得緊張的話，那才是真正的問題。

前一陣，在央視看到一個(gè)母親，孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，這個(gè)母親沒有批評和叱責(zé)，而是發(fā)自內(nèi)心的幫助孩子。結(jié)果，孩子以優(yōu)異的成績考上中國科技大學(xué)。當(dāng)時(shí)，一個(gè)專家說的一句話對我觸動(dòng)特大——孩子出現(xiàn)問題，家長的耐心比任何方法都更重要?，F(xiàn)實(shí)生活中，家長對侍孩子的問題往往是：首先，憤怒；然后，批語；然后，想辦法；最后，放棄。在此，我最想對家長說的一句話是：過嚴(yán)的管理和放任都是要不得的，在孩子的成長過程中，家長要有足夠的耐心和毅力。

[事情三]：假設(shè)您要到某地辦事，有十里的路程，您怎樣到達(dá)？

[答案]：在現(xiàn)實(shí)生活中，您也許不用想就會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。如果非要給一個(gè)答案的話就是：用最適宜的方式完成這段路程。

[觀點(diǎn)三]：如果我說這個(gè)過程就是家長對孩子的教育過程，您會(huì)怎么想？在這個(gè)過程中，目標(biāo)地就好比你要達(dá)到的教育目標(biāo)，它決定你以一種什么方式來完成這段路程。你現(xiàn)有的交通工具就好比孩子的資質(zhì)和所處環(huán)境，路程本身就好比你教育孩子的社會(huì)環(huán)境。其實(shí)，孩子的教育過程就這么簡單；孩子的教育過程也相當(dāng)復(fù)雜，事物不會(huì)按照你的預(yù)期發(fā)展。你想把這段路走好，那么你必需有一個(gè)心理準(zhǔn)備，然后，用最適宜的方式去完成。

用最適宜的方式去教育孩子體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：1、要考慮到孩子的所處環(huán)境、資質(zhì)、性格特點(diǎn)，做到因材施教；2、要考慮到教育目標(biāo)，并及時(shí)調(diào)整，做到因情施教；3、要考慮到時(shí)代特點(diǎn)，做到因勢施教；4、要考慮到孩子的承受能力和發(fā)展需要，做到因需施教；5、要考慮孩子成長關(guān)鍵期和發(fā)育期，做到因時(shí)施教。這就好比在路程中根據(jù)時(shí)間和路況調(diào)整自己的速度一樣。所以，我最想對家長說的一句話是：用最適宜的方式教育你的孩子，家庭教育中存在的最大問題之一是，家長一成不變的對待孩子。讓人感到奇怪的是，家長在其它問題上，這個(gè)辦法行不通，很自然地會(huì)想其它辦法，而唯獨(dú)在孩子教育的問題卻不知改變方法。用最適宜的方式教育你的孩子，我真心地希望您能夠這樣做。

當(dāng)然，家庭教育是個(gè)系統(tǒng)工程，它不僅關(guān)乎一個(gè)家庭的悲歡，更關(guān)乎到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。讓我們攜手，教育好自己的孩子。為家庭的幸福努力，為社會(huì)的和諧努力。