我的孩子上五年級了，一直有一個壞毛病好動，學習靜不下心來，經(jīng)常說謊。不想學語數(shù)英，三門功課除數(shù)學好一點其它都跟不上。老師存置的作業(yè)總是不按時完成，但他一點也不擔心，照玩不顧。犯了錯認錯又快，可一會又犯同樣的老毛病，和他談心他總是沒話講。今天老師又說放三天假他沒完成作業(yè)，原來他沒有抄作業(yè)回家，問他他說沒作業(yè)，這樣常說謊的習慣太多了。請老師給我指點，我兒子該用什么方法來教比較好。

——陳女士

看了您的敘述，我頭腦中立即閃現(xiàn)出一個畫面：一個生命力特別旺盛、活潑、不拘小節(jié)的小男孩，正在一個嚴格的母親不停的管教下不知所措。母親沒有錯：小孩子嗎就要管，學習不行今后能做什么。于是，她在大聲的說：“你有這么多毛病，我一定要管教好你?！焙⒆右矝]有錯：天性活潑好動好玩有什么錯。于是他也在大聲說：“你管吧，但我要玩不要學。”到底誰錯了，是這種互動關(guān)系錯了。一個要死命管，一個在死命逃，誰都知道這是無效的。我要是告訴您一個好辦法，您能不能做，敢不敢做也很難說。但我還是要把給您的建議寫下來：

首先，調(diào)整好自己的心態(tài)。孩子說慌是為了玩或是暫時學習能力不夠，不是什么大問題；我們成人做一件事也有做成做不成的，何況孩子。孩子學習不好也正常，話又說回來了，您在讀書時也不能保證總優(yōu)秀或一定優(yōu)秀。另外，生命力旺盛的孩子是一定會做出大事情的，學習好不好有關(guān)系，但肯定無必然關(guān)系。孩子是健康的，快樂的，您卻總看他煩，那他就會真招您煩了。記住，每天對孩子笑笑，母子都高興，生活就有陽光啦。

其次，放。從看到我的文章開始，您不要在孩子面前提學習這兩個字。如果家長做到了這一點，問題就會朝好的方向發(fā)展。既然向西不行，我們退回原點，從新開始。您如果想教育好孩子，做不到這一點，那就是敗給孩子了。孩子提學習的事，您假裝沒聽見，扭轉(zhuǎn)話題，跟孩子談別的。孩子要是談學校、班上的新鮮事，您可以聽也可以參與討論，就是一提學習，您就換話題。孩子要是不放棄，您就告訴孩子：學習是你自己的事情與家長無關(guān)。同時，要是通過良好的親子關(guān)系達到讓孩子生活中自己的事情自己做的目的，就更好啦。

再次，玩。讓孩子把渾身的力氣發(fā)泄出來，很重要。孩子自己玩，家長不干涉。家長有時間可以陪孩子一起玩，近處可以鍛煉身體；出外旅游可以磨練意志、增長見識。只要一家人高興，就可以啦，這才叫生活。家長一定要盡最大努力陪孩子玩，出去旅游，到戶外活動越多越好。為了孩子的成長，家長一定要花時間和精力的，這一點家長要做好準備。

最后，管。在原則性大事大非的問題上，家長一定要管，而且一定要管好。對于生活中孩子的事情，家長不該管的一定不管。家長可以和孩子一起列出一個清單，什么事情，家長應該幫孩子做；什么事情，孩子必須自己做。然后，讓孩子做好自己應該做的事情。