家庭教育萬(wàn)戶行----小學(xué)生問卷調(diào)查

親愛的小朋友：誰(shuí)能回答好下面幾個(gè)問題，（選一個(gè)自己的真實(shí)的答案，再選一個(gè)最好的答案），長(zhǎng)大以后一定是最了不起的人！              

1、在你家里的桌子上有四顆糖或荔枝，你看見了，會(huì)吃幾粒呢？           （   ）（   ）

A、1顆    B、2顆     C、4顆     D、0顆

2、你放學(xué)回家后，你在做作業(yè)，可是電視有好看的動(dòng)畫片，你怎么辦？     （   ）（   ）

A、看了動(dòng)畫片再做作業(yè)      B、做完作業(yè)再看動(dòng)畫片

C、邊看邊做                D、按爸爸媽媽的要求做

3、課堂上老師向全班提個(gè)問題，你不會(huì)答，你怎么辦？                        （   ）（   ）

A、不管它    B、思考之后問老師   C、 看別人怎么回答   D、等老師給出答案

4、晚上9點(diǎn)，爸爸媽媽還沒有回家，你覺得自己要做哪些事？              （   ）（   ）

A、關(guān)門   B、息燈睡覺   C、收拾家具   D、打掃衛(wèi)生

5、你和爸爸在街上走，碰到一個(gè)樣子可憐的老頭向你討錢，你想怎么做？   （   ）（   ）

A、給他一塊我的零花錢         B、傻瓜才給，我會(huì)牽著爸爸迅速走開

C、請(qǐng)求爸爸出錢幫助他         D、他可能是個(gè)騙子，不理他

6、清明節(jié)的時(shí)候，大家都去掃墓，你們學(xué)校沒有放假，你怎么打算？      （   ）（   ）

A、那是大人的事，我又有課，算了   B、找個(gè)其他休息時(shí)間到墳前去掃墓

C、和父母在祖宗的遺像前祭拜一下   D、那是迷信，死了的人保佑不了活著的人

7、父母不在家的時(shí)候，你和別小朋友不小心打碎了花瓶，你怎么向父母交待 （   ）（   ）

A、向父母說明原因，是因?yàn)椴恍⌒?/span>      B、不說，做個(gè)不知道的

C、對(duì)父母說是別人打碎的              D、勇敢地認(rèn)錯(cuò)，父母一定會(huì)原諒我的

8、電腦上有很多好玩和有趣的東西，老師家長(zhǎng)都不允許，你怎么辦的？       （   ）（   ）

A、父母打牌去了，偷偷在家里玩      B、不管他，到網(wǎng)吧里玩去  

  C、完成好作業(yè)了，再玩一會(huì)          D、堅(jiān)持不玩，只用電腦來(lái)學(xué)習(xí)

9、期中考試了，有個(gè)同學(xué)得了全年級(jí)第一名，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，你怎么想的？   （   ）（   ）

A、向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己下次得第一    B、沒什么了不起，我跑步也能得第一呢

C、讓小偷偷走他的錢                D、我勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，將來(lái)不會(huì)比他差

10、上學(xué)和放學(xué)途中，車來(lái)車往，有很多危險(xiǎn)，你怎樣注意安全？            （   ）（   ）

A、我遵守交通規(guī)則，不亂走路     B、過公路的時(shí)候，我跟著大家走

C、我騎單車的技術(shù)好，沒問題     D、我走路不快不慢，常常仔細(xì)看清車輛的動(dòng)向再走

請(qǐng)把對(duì)家長(zhǎng)和對(duì)老師的意見寫下來(lái)，我來(lái)幫你轉(zhuǎn)達(dá)。你的真實(shí)的想法是：

說明:第1、2題考察孩子抵制誘惑的能力；第3、4題考察孩子面對(duì)問題時(shí)的擔(dān)當(dāng)能力；第5題是對(duì)孩子愛心和同情心誘導(dǎo)；第6題考察孝敬心態(tài)和傳統(tǒng)教育；第7題考察孩子的誠(chéng)信心態(tài)；第8題考察家庭教育對(duì)電腦資源的處理態(tài)度；第9題考察得失心態(tài)和價(jià)值觀念；第10題考察安全意識(shí)的程度。

家長(zhǎng)和孩子同時(shí)參予，既是對(duì)孩子行為習(xí)慣的考察，也是對(duì)家庭教育引導(dǎo)能力的考察。本卷既提出問題，又解決問題，分析問題則只能靠家長(zhǎng)自己的教養(yǎng)水平。