急切心態(tài)

很有一些家長前來咨詢，總說孩子的問題讓他如何如何急，要求給予指導(dǎo)。我問孩子如何做想，回答說“孩子沒點事，并不急。”我說，“那你急有個啥用？”回答說“我不急我不行啊。”我說“哦，問題原來在你自己身上！”

家長太操心可不是件好事，這本身就是一種病態(tài)，潛意識里都受到這種速成觀念的影響，家長自身的動機與觀點是會強烈影響著孩子。因為好面子，使家長對孩子的愛有了條件，造成孩子的自我評價低落。家長不能跟孩子保持一定的距離，太過貼近，就會超出某一臨界值，人與人之間是有距離的，心與心之間距離更大。

通常情況下，熟人之間相距1米為適當(dāng)，陌生人相距2米為宜，親人之間一般也不少于40厘米，如果近過以上距離，雙方會感到很不舒服，神經(jīng)受壓迫，內(nèi)心會表現(xiàn)為一種排斥心理。以上所說的數(shù)值，即是一種臨界距離。

至于心與心的距離，則又不同了，并不是身體相近的人心就相近，人這一輩子，都最在乎關(guān)心我的人，而潑我冷水的人，不想要與之相處。物以類聚，人以群分，道不同不相與謀。有男生追女孩，也是犯了太過急切的毛病，超過臨界距離，而把女生嚇跑的。

家長教育孩子，愛子心切可以理解，但也決不是沒有距離限制的，有些家長認為孩子是自己生的，可以隨便說，隨便介入，隨便打罵，這就是教子無方！這就是家長要學(xué)習(xí)的地方。

比如，孩子的衣食住行、交友出門、學(xué)業(yè)成績無不插手，又搞不定，引得孩子極度反感，白白地損失了親子關(guān)系，親子之間內(nèi)心會越來越遠；只有站到孩子的角度，體察孩子的內(nèi)心，肯定孩子的成長，才會減少隔膜與判逆，使心的距離越來越近。

我認為家長最少要保持這樣的原則：

一是家長限于教導(dǎo)孩子的生活細節(jié)，為人處事，德行操守，身體健康；學(xué)習(xí)上的事情應(yīng)當(dāng)交給孩子自己去處理；

二是生活中的事情也以交給孩子去做為佳，做得不好不要緊，要緊的是孩子在做，付諸了行動；做完了以后一定要孩子談體會、做總結(jié)；

三是孩子有些習(xí)慣已經(jīng)不好，或是學(xué)壞，要給予時間不可急切，只要孩子愿意改過，就是絕好的事情。

不要雙重標(biāo)準(zhǔn)（既要思想端正，又要成績好轉(zhuǎn)，兩件事要一件一件來做）；

不要急功近利（只看成績，不管品質(zhì)）；

不要越俎代庖（孩子自己的事情自己做）。

兒孫自有福，福氣只能來自孩子自己能做多少，而不是父母能做多少。兒有這等福氣，孫才會有這等福氣，代代承傳。為人父母者，不可不察呀！

歌飛   6月24日