由美:晚上好!
歌飛:你好!
由美:那可以就家庭教育和你聊聊嗎?
歌飛:好,你是孩子的母親嗎?
由美:是的,我是慕名而來(lái)的。
歌飛:你是不是有關(guān)于家庭教育的問(wèn)題要咨詢?
由美:因?yàn)楹⒆游液芾Щ蟆?/span>
歌飛:哦,你說(shuō)說(shuō)是什么問(wèn)題?
由美:我孩子15歲了,是男孩,我為了我的工作沒(méi)時(shí)間教育孩子?,F(xiàn)在他上初二了,就是不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡網(wǎng)絡(luò)。
歌飛:這樣的問(wèn)題家庭和問(wèn)題孩子真是太多了!你自己有什么打算?
由美:我心里沒(méi)底,不知道咋樣才能讓他喜歡學(xué)習(xí)。我很煩惱!
歌飛:讓我說(shuō)直話,那你接受不了哦?
由美:沒(méi)什么,你說(shuō)吧。
歌飛:孩子變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,是你的家庭教育不到位造成的,一句話,引導(dǎo)失當(dāng)!
現(xiàn)在的問(wèn)題,是三個(gè),一是孩子學(xué)業(yè)上必定產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,二是行為習(xí)慣上產(chǎn)生了偏差,三是你失去了引導(dǎo)孩子的能力。
由美:你說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò),以前對(duì)孩子我們和他溝通的少。
歌飛:像你一樣的家長(zhǎng),差錯(cuò)一個(gè)樣,孩子小時(shí)不會(huì)引導(dǎo),以為生孩子就只等他長(zhǎng)大,自己從不學(xué)習(xí);如今問(wèn)題快要成堆了,便急瘋了頭。
由美:哈哈,我真的沒(méi)轍了。
歌飛:可是,我要提醒的是,你現(xiàn)在還不知要學(xué)習(xí)的話,煩惱才剛開(kāi)了個(gè)頭呢。
由美:哪我應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
歌飛:如果家庭教育是一輛車,你現(xiàn)在得考駕照。
由美:你 直接說(shuō)吧
歌飛:從頭開(kāi)始學(xué)起。比如,家庭教育的基本原理,孩子成長(zhǎng)的基本規(guī)律,親子溝通的方法,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的基本方式。
由美:你是說(shuō)中華網(wǎng)的培訓(xùn)班?
歌飛:你先把你的教育孩子的過(guò)程,總結(jié)出來(lái)。你先說(shuō)說(shuō)你從小到大是怎么教孩子的吧。
由美:小的時(shí)候一直是父母帶的。
歌飛:帶到什么時(shí)候?你當(dāng)時(shí)在做什么?
由美:直到上四年級(jí),我才接觸孩子多了一些。我是鄉(xiāng)村醫(yī)生,當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)。
歌飛:你接手時(shí),孩子有何表現(xiàn)?
由美:學(xué)習(xí)差,性格比較內(nèi)相,倔強(qiáng)。
歌飛:你自己帶孩子是采用什么方法?
由美:當(dāng)時(shí)我還在忙我的事業(yè),也忽略了他。
歌飛:請(qǐng)舉例說(shuō)明一下,你的忽略程度。
由美:把他放在私立學(xué)校上學(xué)、住校,一周回來(lái)一次。
歌飛:他從學(xué)校回家時(shí),你與孩子怎樣溝通的?
由美:我們交談的機(jī)會(huì)不太多。
歌飛:你覺(jué)得孩子和你親近嗎?你覺(jué)得你了解孩子內(nèi)心的想法嗎?
由美:我要說(shuō)了他不順心的,他會(huì)哭;也不太親近,也不談他心里的想法。
歌飛:他想哭,說(shuō)明他有痛心的事,你做為母親卻半點(diǎn)不知情,這是一種嚴(yán)重的失職!
由美:是的,我感到非常內(nèi)疚。
歌飛:他不親近你,說(shuō)明他內(nèi)心并不信任你,只是出于無(wú)法獨(dú)立才屈從于你。
由美:我也感覺(jué)是這樣的。
歌飛:這才是你的家庭教育的問(wèn)題之所在!
由美:我承認(rèn)。
歌飛:因?yàn)樗恍湃文?,你所做的所說(shuō)的一切都是徒勞,你失去的是一種引導(dǎo)孩子的能力
由美:我該咋辦?很苦惱的。
歌飛:所以,從現(xiàn)在起,你真正要關(guān)注的是孩子的內(nèi)心,至于他的成績(jī),就當(dāng)放開(kāi)些來(lái)看,只有得到了他的心,你才有可能去有效地引導(dǎo)于他。
由美:我將如何去做呀?
歌飛:先處理親子關(guān)系,努力取得孩子的信任,這是重中之重。俗話說(shuō),一個(gè)好的母親就是一個(gè)溫馨的家,而一個(gè)溫馨的家庭不會(huì)長(zhǎng)出不肖之子。
由美:但要做起來(lái)真的好難啊。
歌飛:可是,如果不這樣做,將來(lái)會(huì)更難。
由美:我知道,這些與我們的家庭有很大的關(guān)系。
歌飛:現(xiàn)在孩子處在轉(zhuǎn)型期,而你卻對(duì)孩子青春期的成長(zhǎng)規(guī)律一點(diǎn)不懂,怎能不迷失啊。
由美:我真不知道怎樣能讓他回到我的身邊。
歌飛:難的還不是這一點(diǎn),而是你的教子觀念上存在很大的問(wèn)題。唯一的也是最有效的辦法是自己從頭學(xué)起,別人幫不了你!
由美:去學(xué)習(xí)班嗎?
歌飛:是的,三個(gè)月。處理親子關(guān)系,讓孩子親近于你,這并不是沒(méi)有辦法,問(wèn)題是你會(huì)不會(huì)運(yùn)用,運(yùn)用起來(lái)會(huì)不會(huì)走樣?如果再有失誤,可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,那會(huì)對(duì)孩子造成終生的遺憾。
由美:就是你說(shuō)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎?
歌飛:是的,如果你進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí),那得是真心實(shí)意地想學(xué)習(xí),從頭開(kāi)始,沒(méi)有這樣一種誠(chéng)心,也是學(xué)不好的,這是其一;第二,學(xué)習(xí)是很講究方法的,家庭教育的知識(shí)如海洋,你得有引路人。
由美:我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得好難啊。
歌飛:那你以為教孩子很簡(jiǎn)單嗎?
由美:沒(méi)有呀。
歌飛:這個(gè)時(shí)代不同了,現(xiàn)在的孩子又驕嫩又敏感。
由美:唉,我真的暈了。
歌飛:怎么,在你看來(lái),三個(gè)月的學(xué)習(xí)就會(huì)暈?
由美:是我害了孩子,真是我的錯(cuò)呀。我是感到內(nèi)疚啊,想不到,教育孩子的學(xué)問(wèn)那么深?yuàn)W?。?/span>
歌飛:我只能忠實(shí)的事實(shí)來(lái)說(shuō)話,以我的經(jīng)驗(yàn),你的孩子還有行為上的偏差,就是說(shuō)有的習(xí)慣已經(jīng)很不好,而孩子內(nèi)心的力量沒(méi)有立起來(lái)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人啊。
由美:真難呀。
歌飛:如果人人這么想,那就只能放棄了,可偏偏有很多家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)。任何事情越是早做準(zhǔn)備當(dāng)然越好辦,越是往后壓越成問(wèn)題。你如果在孩子的早期教育中就善加引導(dǎo),孩子現(xiàn)在好,你也輕松,可是你分明失去了一些好時(shí)機(jī)了。目前,先處理親子關(guān)系。
由美:怎樣處理呀?
歌飛:這可不是一兩話說(shuō)得清的!你呆會(huì)進(jìn)到我的博客中先看看。
u/lqx001/index.html,你收藏這個(gè)網(wǎng)址吧。
由美:好的,謝謝你了。我打開(kāi)就可以看了,是嗎?我不太上網(wǎng),對(duì)什么都不太懂,讓你見(jiàn)笑了。
歌飛:現(xiàn)在學(xué)習(xí)上網(wǎng)也不遲。手機(jī)你會(huì)不會(huì)用?
由美:會(huì)一些。
歌飛:第一次買手機(jī)的時(shí)候你一定不會(huì)用,對(duì)吧,電腦不過(guò)是一個(gè)工具。實(shí)際上,你還會(huì)打字,說(shuō)明你并不曾落后。
由美:我想我會(huì)學(xué)的,哈哈!謝謝你,李老師!我去網(wǎng)上看看,打擾你了。
歌飛:去吧,再見(jiàn)。
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