我的土撥鼠哪去了？

老師給學(xué)生講故事：

三只獵狗追趕著一只土撥鼠，土撥鼠突然鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這只樹洞只有一個(gè)出口，幾秒鐘后，從樹洞里跳出了一只兔子。兔子飛快地向前跑，后來爬上了一棵大樹。在樹枝上，兔子倉(cāng)皇之中沒站穩(wěn)，摔了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于脫離了危險(xiǎn)。

故事講完以后，老師問學(xué)生們：“這個(gè)故事中有什么問題嗎？”

學(xué)生們有的說：“兔子怎么會(huì)爬樹呢?！边€有的說：“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗呀?！?/span>

“還有呢？”老師繼續(xù)問。

只有一個(gè)學(xué)生回答說：“土撥鼠哪里去了？”

是的，土撥鼠從正面隱去，思維失了目標(biāo)，這在生活中卻是常有的事。

人生嘈雜的舞臺(tái)，我們常有迷失的，或?yàn)槊焕?，或?yàn)閻酆耷槌?，或?yàn)槁暽R，或?yàn)樯罴?xì)瑣，我們總是從一種情境轉(zhuǎn)向另一種情境，雖說生活別開生面，可是我們的孩子卻丟了，孩子的教育，放在什么地方了？孩子就是我們的土撥鼠?。?/span>

如果我們的目光不游離，又怎會(huì)“誤入花叢尋不見”。不謀萬世者，不足謀一時(shí)。（沒有寫完，9月10日）