論文寫作指導(dǎo)提綱

一、      論題：有三種情形

概念性論題，論述型論題，方法論論題

二、      論文的一般思路

三段論式：

提出問題，你的論點(diǎn)，即是什么；

分析問題，你的論證，即為什么；

解決問題，你的處理方案，即怎么辦？

之前可以加引入，之后可以加總結(jié)。

三、論文與講座的區(qū)別：

講座是隨意性很大的，沒有嚴(yán)格規(guī)范化要求的，內(nèi)容上不求完備，能說多少算多少，比如我今天的講座，只要能引起大家的思考和共鳴就好，有很濃厚的生活原始?xì)庀ⅲ瑤в泻芏嘀饔^性的觀點(diǎn)。是典型的發(fā)散思維。

論文則是嚴(yán)肅的，也是很嚴(yán)格的，論文體現(xiàn)了作者的綜合能力，尋找教育的客觀規(guī)律性，以求指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐。

比如，講座中，我們可以這樣說“信任是在家庭教育中不可忽視的，信不信由你?！钡谡撐闹袆t必須說明：

1、  什么是信任？

2、  信任在家庭教育中處于什么地位，有什么作用？

3、  與孩子成長有何關(guān)聯(lián)？

4、  有些什么證據(jù)證明它不可忽視？

5、  如果不信任則會(huì)產(chǎn)生什么不良后果？

6、  如果已出現(xiàn)親子信任危機(jī)該如何處理？

7、  面對(duì)不同年齡的孩子我們?nèi)绾翁幚恚?/span>

8、  家長何以重新獲得孩子的信任？

所以說，論文是你體驗(yàn)是豐富的內(nèi)容，論文是你理解最深刻最透徹的觀點(diǎn)，論文是最成熟的知慧。

四、      論文寫作注意以下幾點(diǎn)

1、          女同志往往出現(xiàn)思路不清，邏輯性不嚴(yán)密的問題；

2、          有的只提出菜單，即處理方案，而找不出論點(diǎn)與菜單之間的必然聯(lián)系，即邏輯關(guān)系，即理論性差；

3、          現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例列舉得多，但論述浮在淺層，沒有深度；

4、          找不到論題與家庭教育的關(guān)系，或者，你的論點(diǎn)或方案是杜撰的，不具有指導(dǎo)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義；

5、          參考文獻(xiàn)及注釋不當(dāng)一回事，這是你觀點(diǎn)的佐證，要證明你不是亂說的，你的論點(diǎn)或論證是有來源的。

6、  文章要想思路開闊，要廣集材料，參看相關(guān)資料，引用名人名言，生活實(shí)例要濃縮、經(jīng)典。

五、         舉例：如何培養(yǎng)主動(dòng)性的孩子

寫作提綱：

1、          引入：從孩子被動(dòng)性現(xiàn)實(shí)狀態(tài)入手

2、          論點(diǎn)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自主生活的能力是家庭教育的使命

分論點(diǎn)：什么是主動(dòng)性

        教育的風(fēng)險(xiǎn)

        人性中的惰性

        情商的培養(yǎng)教育

3、          論證：孩子獨(dú)立意識(shí)培養(yǎng)原理

           孩子生活情趣與良知的培養(yǎng)

           父母的主動(dòng)性

           家和的引導(dǎo)能力

           孩子自閉的原因