處理好表揚與批評的分寸是家庭教育的藝術(shù)。

任何事都講究個“度”，在教育孩子的時候，我認為表揚要發(fā)自內(nèi)心，要根據(jù)實際情況來定。孩子有進步時要表揚，孩子改正錯誤了要表揚，孩子已經(jīng)習(xí)慣化的良好做法就要適可而止了，做到“該出口時再出口”，切不可泛濫“賞識化”。這樣極易使孩子養(yǎng)成驕傲自滿的心理，要讓表揚為孩子正確的言行起到強化作用，在孩子的內(nèi)心深處觸動那顆積極上進的琴弦，唯有這樣，才能奏出華美動人的樂章。

批評，要慎用，少用。有時就像一把雙刃劍，既傷害了孩子，又使家長自己動怒，結(jié)果往往事與愿違。批評要掌握火候，有時要及時，有時要冷處理，有時要態(tài)度堅定，有時要并含寬容……經(jīng)常批評容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至麻木不仁，造成思維定勢，自我否定，失去信心?？傊?，批評要有理有據(jù)，讓孩子心服口服，愿意接受，要努力達到自己期望實現(xiàn)的最終結(jié)果。